Презентации по Педагогике

СИМВОЛЫ ГОСУДАРСТВА ГЕРБФЛАГГИМНУправляющие кнопки: возврат на этот слайд В январе 1705 г. Пётр I издал специальный указ о даровании бело-сине-красного флага коммерческим торговым судам. Этот флаг в течение полутора веков верой и правдой служил торговле России, но

Самоанализ урокаэто мысленное разложение проведенного урока на его составляющие с глубоким проникновением в их сущность, задачи с целью оценить конечный результат своей деятельности путем сравнения запланированного с осуществленным, учитывая успехи и продвижения учащихся. - правильно формулировать и ставить цели

Шар большой, на нем страна, Город в ней, а в нем дома. Дом на улочке одной, Неприметный, небольшой. Этот дом, страна, земля- Это Родина моя! «Закончи пословицу»Береги землю родную, как мать любимуюНет в мире краше Родины нашейНа чужой стороне Родина

Дружба- это чудо! – близкие отношения основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.Дружба

Профессиональный стандарт педагога: документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к учителю (воспитателю), действующий на всей территории Российской Федерации.готовность учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей. Профессиональный стандарт педагогаПриказ Минтруда России от 18

Улыбка.Улыбка в Америке является служебной обязанностью. Кто не хочет или не умеет улыбаться, тот часто теряет свое рабочее место. Нужно следовать правилу: стараться не обращать внимания на невзгоды, а плохое настроение и заботы не выносить на люди, они не должны читаться

Массаж артикуляционного аппарата и артикуляционные упражнения не только улучшают двигательную функцию отстающих систем мозга, но и вовлекают в работу ближайшие мозговые системы. М.Е. Хватцев Логопедический массаж – активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого

Коррекционно-образовательные цели: уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Сказки А.С. Пушкина». Расширение словаря словами-антонимами. Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с прилагательными и существительными, образование притяжательных прилагательных). Совершенствование навыка звукового анализа слов. Коррекционно-развивающие цели: развитие диалогической речи, речевого слуха,

Назови первый звук каждого слова Назови гласные звуки каждого слова

Цели проекта: - Развивать воображение, смекалку, расширить кругозор, воспитывать чувство взаимопомощи и коллективизма. - Обобщить знания о признаках осени; раскрывать перед детьми красоту и любовь к родной природе и учить их сохранять эту природу; прививать любовь к своему классу, школе, краю,

Грамматическ терминсла таньлдулһн: Зəңг –предложениеТуужлгч -повествовательное (.)Хəəкргч -восклицательное(!)Сургч -вопросительное(?) Амр зəңгс тогталлһн Ирв /хавр/ дулан/ нарта/ (.)Йовҗ йовнач/ чи/ альдаран/ (?)Ирв/ сəəхн/ цаг/ хаврин/ (!)

Цель программы:Создание целостной системы гражданско-патриотического воспитания в школе, ориентированного на становление и развитие личности,готовой жить в гражданском, демократическом обществе и правовом государстве; свободной, обладающей чувством собственного достоинства, гуманистически ориентированной;любящей свою семью, школу, край, малую и большую Родину;личности культурной, нравственной, готовой к

УММММАОИ УМММММАОИЫ

Православные храмыНикольский морской соборЧесменская церковь В православной церкви

Потому что повара, иногда, называют настоящим волшебником, который может из самых обыкновенных продуктов приготовить блюдо, имя которому — шедевр вкуса. Конечно, приготовить что-либо съедобное, например яичницу, может, практически, любой человек, а вот повар из тех же самых продуктов сделает шедевр

Жилище – помещение для жилья. ПЕЩЕРА

Использование проблемных ситуаций на уроках в начальной школе

Литература: 1. Беккер К. П., Совак М. Логопедия. — М., 1981. — С. 195—198.2. Зееман М. Дети с ускоренной речью (тахилалией) // Расстройства речи в детском возрасте. — М., 1962. — С. 266— 271.3. Кочергина В. С. Брадилалия, тахилалия, спотыкание //

Памятник воинам интернационалистам Музей В.И.Сурикова