Презентации по Педагогике

Познание человеком окружающего мира осуществляется в двух основных формах:чувственное познаниеабстрактное мышлениеОсновные формы логического мышления Этапы становления логического мышления

УМК к учебнику В.П.Дронова, В.Я.Рома «География: население, хозяйство»Широко используется в школах России. Учебник хорошо выстроен логически, в нем раскрыты сложные вопросы развития экономики России в современных условиях, дополнен новыми фактами и статистическим материалом, внесены коррективы в методический аппарат.Отмечается четкость и доступность

Для произнесения звука [р] необходима сложная работа различных частей языка.Разберём основные моменты Правильной артикуляции звука, используя зеркало. Артикуляция звука [р] в графическом изображенииКончик языка касается бугорков за верхними зубами.Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубамФорма языка напоминает ложечку.Под напором выдыхаемого

Методическая работа занимает особое место в системе управления дошкольным учреждением, так как способствует активизации личности, развитию творческого потенциала, повышению педагогического мастерства.        Цель методической работы: повышение квалификации воспитателя, пополнение его теоретических и практических знаний.

Основная цель системы работы с родителями:установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника и организация грамотного психолого-педагогического сопровождения родителей школы Психолого-педагогические условия реализации ООП НОО должны обеспечивать: формирование и развитие психолого-педагогической компетентности… родителей (законных представителей) обучающихся. (п.28)

Цель педсовета: Способствовать формированию у членов педагогического коллектива представления о педагогическом взаимодействии как важнейшем условии эффективности образовательного процессаЗадачи педсовета:Познакомить учителей школы с понятием педагогического взаимодействия.Проанализировать состояние некоторых типов взаимодействий в школе (на основе различных диагностик)Выявить проблемы в развитии рассмотренных типов

Актуальность взаимодействия ДОУ и семьи – изменение социально-экономических процессов в обществе, целей образования. Проблема

Информация о зачете1 сдача22 декабря(понедельник)15.30-17.00 Группа 103 (ауд. г340) Группа 104 (ауд. г302)24 декабря(среда) 15.30-17.00 Группа 102 (ауд. г302)17.30-19.00

Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, руководитель УМК «Начальная школа XXI века» Наталья Фёдоровна Виноградова

Д.И ПисаревЗнание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта. Если наши дети хотят быть людьми, в самом деле, образованными, они должны приобретать образование самостоятельными занятиями. Н. Г. Чернышевский

Задачи:Повысить наглядность материала.Расширить спектр активных методов обучения.Разнообразить содержание материала.Разнообразить формы подачи материала. Банк презентаций:н- Красна изба…- Состав числа- В стране Геометрия- Если посмотреть вокруг- Путешествие по планете- Игры классификацию

Идеи Д.Б. Кабалевского в содержании УМК «Музыка» Духовно-нравственная направленность Связь с жизнью Опора на закономерности музыки (жанры, язык, образ, стиль) Методы познания, адекватные интонационной природе музыки Критерии отбора материала: художественность, воспитательная ценность, педагогическая целесообразность

АктуальностьВ нашей повседневной жизни, в семье, в гостях, на улице, малыши окружены в основном современными ритмами, современной музыкой, которая не всегда отличается хорошим вкусом. Поэтому актуальной сегодня является задача привить детям любовь к русской культуре, познакомить с её истоками, обычаями, традициями,

А.А. Фурсенко «О приоритетных направлениях развития образования в Российской Федерации»«Формируются современные представления о фундаментальности образования - это такое образование, благодаря которому человек способен самостоятельно работать, учиться и переучиваться». Современный учительприемы

Воспитательно – образовательные результаты Дети вспомнили сказку « Золушка» Закрепили навыки работы с различными материалами Цель: Подготовка руки ребенка к письму Задачи: Напомнить содержание сказки «Золушка» Познакомить с крупами (греча, рис, перловка) и их особенностями ( цвет, форма)

Здравствуйте! Меня зовут Лена Рыскаленко и я ученица шестого класса. Ни много, ни мало, но быстротечных учебных ярких лет вполне хватило для устоявшегося прочного авторитета. И хотя учеба заранее настраивает на предстоящие возможные трудности, я всегда умело с ними справляюсь.

Инклюзивное (включающее) образование базируется на восьми принципах: Ценность человека не зависит от его способностей и достиженийКаждый человек способен чувствовать и думатьКаждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышаннымВсе люди нуждаются друг в другеПодлинное образование может

Актуальность определяется противоречиями между:– необходимостью управления познавательной деятельностью учащихся и недостаточной реализацией деятельностного подхода в обучении физике;– необходимостью разработки системы заданий, отражающей требования к уровню подготовки выпускников основной школы и отсутствием учебников, дидактических материалов, соответствующих обязательному минимуму содержания образования; – низким

Изобразительная деятельность дошкольникаРебенок демонстрирует свое понимание предмета и действие с нимИспользует произвольный цветТематика рисунков зависит от:Общего развитияВлияние взрослогоСтереотипных шаблоновТематика рисунков зависит от:Привязанности к предметуК половой принадлежностиЦенностной ориентации ориентированность на действительностьВ рисунках детей представлен весь его опытЧестность и точность зависит от способа

КОНЦЕПЦИЯОДАРЕННОСТИСоздание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач современного общества. Требуется серьезная просветительская работа среди учителей и работников народного образования, а также родителей для формирования у них научно адекватных и современных представлений