Презентации по Педагогике

Нормативная основа Концепции Конституция РФЗакон РФ «Об образовании»ежегодные послания Президента России Федеральному Собранию РФ Концепция как методологическая основа ФГОС КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕН-НОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ- это методологическая основа

Структура и содержание рабочей программыОбязательными структурными элементами рабочей программы являются:Титульный листПояснительная запискаСодержание рабочей программыУчебно-тематический планТребования к уровню подготовки обучающихся (выпускников)Календарно-тематический план учителя (приложение к рабочей программе) Титульный лист Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с лицензией)Рассмотрена и согласована

Рис. 127. Анализ и систематизация литературных данных обработки понятийного аппарата как компонентов теоретического этапа стадии проведения исследования

Структура учебно-методического комплексаПечатная составляющаяЭлектронная составляющаяУЧЕБНИКРабочая тетрадьМетодические рекомендацииЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК на CD-ROMИнтернет-сайт информационной поддержки Сфера использования: многовариантность10-11 класс социально-экономического профиля Курс рассчитан на 210 часов (3 часа в неделю)Отдельные разделы могут изучаться как элективные курсы, рассчитанные

Суть моегов трех заповедях:- любовь к детям и безграничная вера в их возможности;- непрерывный поиск наиболее эффективных способов работы;- сотрудничество с детьми и их родителями.педагогического кредо Обучая развивать;Разумное сочетание традиционных методов и новых технологий;Развитие креативного мышления;Использование полученных знаний для

Ежегодно в ДТП в мире погибает 1 млн. 200 тыс. человек. На долю дорожных аварий приходится четверть всех смертей, вызванных травмами и увечьями. Только за один год в Российской Федерации погибло 1405 детей в возрасте до 16

ЦЕЛИ СОВРЕМЕННОГО СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ Семейное воспитание — это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников.

№ 1. Как нужно запоминать определения терминов и закономерностей. 1. Запишите определение термина в тетрадь.2. Прочтите записанное.3. Изобразите определение в виде рисунка, схемы, слов и сравните с записью.4. Прочтите изображение.5. Повторите два-три раза весь цикл.  № 2. Как составить план текста.

Независимая экспертиза – современная объективная форма контроля. Её положительный результат – итог успешной совместной работы учителя и ученика. Цели ЕГЭ:Формирование системы объективной и достоверной оценки качества общего образования школьников.Повышение доступности высшего образования, обеспечение равных условий при поступлении в ВУЗы и ССУЗы.Обеспечение

  Ханты-Мансийский автономный округСоветский районМОУ «Алябьевская средняя общеобразовательная школа» 238 обучающихся11 классов-комплектов Задачи:1.Сформировать нормативно-правовую базу по организации

Список используемой литератуы Что же такое творчество?Творчество — это деятельность, результатом которой являетсясоздание новых материальных и духовных ценностей. Будучи по своей сущности культурно-историческим явлением, творчество имеет психологический аспект: личностный и процессуальный. Оно предполагает наличие у личности способностей,мотивов, знаний и умений, благодаря

Универсальные учебные действия способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его

“Педагогика” термині гректің екі сөзінен шыққан:“пайс” – балалар“эгейн” – баланы басқару,тәрбиелеу, жетектеу,бағу ұғымдарынаншыққан Педагогика - жалпы адам тәрбиесі туралы ұғымтәрбие - жастарды әлеуметтік өмірге және еңбекке даярлап,оған қоғамдық тарихи тәжірибені үйрету процесіБілім беру - табиғат пен қоғам жайында жинақталған білім жүйесін

Цель работы. Выявить влияние освещенности в классных комнатах на состояние зрения у школьников.

Федеральный государственный образовательный стандартначального общего образования и его реализация в УМК Круг обсуждаемых вопросов:Результаты независимых российских и международных экспертиз качества образования школьников, обучающихся по УМК «Школа России».Целевые установки УМК «Школа России» и их соответствие ФГОС.Возможности УМК «Школа России» для реализации требований

Как найти общий язык с ребенком…Будьте терпимы. Для того чтобы вам было легче общаться с ребенком, вспоминайте свое детство. Вспомните, что также капризничали или испытывали ограничения. К ребенку не должны предъявляться излишние требования. Он должен видеть, что взрослые его слушают и

СанПиН 2.2.2.542-96 «Гигиенические требования к видео-дисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»санитарно-эпидемиологическое заключение на компьютерную технику о её безопасности для здоровья детей. гигиеническое заключение на краску «Акромар», которой отделан кабинет подтверждающее её безопасность для здоровья детей.Освещенность поверхности стола или клавиатуры

Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку, а если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы обменяемся этими

Быть компетентным – значит уметь мобилизовать в данной ситуации (обстоятельствах) полученные знания и опыт. Все компетентности социальны в широком смысле этого слова, ибо они вырабатываются, формируются в социуме. Они социальны по своему содержанию, они и проявляются в этом социуме.