Презентации по Педагогике

1. Технологический подход – новое явление в российском образовании 2. При всеобщем обучении нельзя полагаться на индивидуальное мастерство учителей: для массового производства необходима технология

В лунном свете на листке лежало маленькое яйцо Как-то утром в воскресенье вышло теплое солнце и -ОП

Обоснование необходимости проекта Учебная деятельность формируется в организованном обучении.Сензитивный период формирования - младший школьный возраст. Особенности учебной деятельности детей с умственной отсталостью (40% детей с ОВЗ ):слабость познавательных потребностей;преобладание игровых мотивов, предпочтение игровых и предметно-практических ситуаций;индифферентное или положительное

Цель:Рассмотреть формы и методы организации обучения детей-билингвов и детей инофонов. Задачи:Рассмотреть понятия дети – билингвы и дети – инофоныВыявить основные трудности работы с детьми, для которых русский язык не является роднымРассмотреть основные методики работы Актуальность Современные условия жизни общества

Автор: Сидорова Мария Владимировна, воспитатель дошкольной группы «МКОУ СОШ №2» Калужской области, г. Спас-Деменска Описание работы: данный мастер – класс будет полезен воспитателям и родителям вработе с дошкольниками.

Учим буквы АОУЫВспомни буквы, которые мы изучили:

Цели курса:способствовать пониманию ценностно-смысловых, психолого-педагогических и технологических основ современного высшего образования; расширить знания в сфере проектирования образовательного процесса с использованием новых образовательных технологий;способствовать повышению личностной и профессиональной рефлексии;развить умения эффективного педагогического взаимодействия. Содержание курсаЛекции:Общественные тренды и новые функции образованияЛичностное и профессиональное

Что такое «проект»? Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов деятельности:направленность на достижение конкретных целей;координированное выполнение взаимосвязанных действий;ограниченная протяженность во времени с определенным началом и концом;в определенной степени неповторимость и уникальность. Исходные теоретические позиции проектного обучения: в центре внимания

Centro Lisciani Formazione e RicercaVALUTAZIONELAVALUTAZIONE E’ UN ELEMENTO ESSENZIALE DELLA FUNZIONE DOCENTEPERCHE’ ?1) Può agevolare o danneggiare la crescita della persona umana2) Può far riuscire o far fallire un alunno3) Può fare del male ad un soggetto 4) E’ fattore di

Краткая характеристика жанра работыМетодическая разработка по выполнению проектной работы по литературе для обучающихся 11 классов Краткая характеристика образовательного учрежденияГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования № 162 Кировского района

Основные требования, предъявляемые к курсовой работе НАЛИЧИЕ ЭЛЕМЕНТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ИССЛЕДУЕМОЙ ПРОБЛЕМЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА.Использование нескольких оригинальных источников (не менее 5, не позднее 2010г.), в том числе на иностранных языках с целью развития навыков самостоятельной

Цель разработки: помочь педагогам организовать проектную деятельность с учащимися; учить учащихся выполнять проекты с целью демонстрации своих достижений в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности (учебно-познавательной, конструкторской, социальной, художественно-творческой). Задачи: познакомитьс основными этапами разработки

Первая младшая группа Физическое развитие. Сила мышц невелика, все суставы, вследствие слабого развития связочного аппарата и мышц, отличаются большой подвижностью. Внимание не устойчиво, дети не могут долго сосредотачиваться на чем-то одном, быстро утомляются. Нервные процессы недостаточно сильны и подвижны, однако условно-рефлекторные

Упражнение «Заборчик»- «Трубочка» Упражнение «Окошко»Построить «заборчик»Сложить из губ квадратик (окошко»

Программное содержание: Расширять представления детей о характерных признаках весны. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи. Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе. Рыхлый снег на солнце тает,Ветерок в ветвях играет,Звонче птичьи голоса,Значит к нам пришла…Весна

ЗвонкийГлухойЗвонкийГлухойНазовите первый звук в названиях картинок[Д][Т][Д’][Т’] Назови слова к которых есть звуки [Д], [Д’] Какой по счёту этот звук в слове?Д - 5Д - 3Д - 1[Д’] - 1[Д’] - 5

ПАСПОРТ ПРОЕКТАВид проекта: практико-ориентированныйУчастники: дети  6 -7 лет (подготовительная группа), воспитатели, родителиПродолжительность проекта: долгосрочный (1 год)

Полицейский — это человек, уполномоченный поддерживать общественный порядок, охранять покой, здоровье и имущество всех законопослушных членов общества.  ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ! А полицейский - лучше! Я Б В ПОЛИЦИЮ ПОШЕЛ, ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ!

Необходимо отразить следующие позиции:Краткая характеристика жанра работы;Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор;Цель и задачи работы;Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности;Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы, планирование и др.);Методы диагностики образовательного результата;Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора.