Презентации по Педагогике

Духовность Проявление в человеке высших общечеловеческих нравственных качеств; стремление к внутреннему совершенствованию, высоте духа. Актуальность проблемы духовно – нравственного воспитания на современном этапе.

Методическая работаПо мнению А. И. Васильевой, методическая работа в дошкольном учреждении – комплексный и творческий процесс, в котором осуществляется практическое обучение воспитателей методам и приемам работы с детьми. Л. И. Фалюшина рассматривает методическую работу как функцию управления качеством воспитательно–образовательной работы в

новые или улучшенные приемы и методы работы, формы деятельности, прогрессивные новшества, рационализаторские инициативы, дающие высокий результат и соответствующие современным требованиям, направленные на совершенствование учебно-воспитательного процесса. «передовой опыт» - это: Деятельность методической службы в образовательных учреждениях направлена на:координирование и поддержание качества образовательного

Цель работы:Анализируя причины выбора никнеймов, степень их распространения в сети интернет, доказать, что за каждым сетевым ником стоит человек со своей индивидуальностью, которую можно понять лучше, если расшифровать смысл его псевдонима. Задачи работы:Изучить работы лингвистов по антропонимике и ономастике, а также

Развлечение в 1 старшей группе «В гостях у хохотушки» Цель: развитие позитивного самоощущения, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздникаЗадачи: способствовать развитию навыков движений под музыку, игры и импровизации, творческой активности

Цель: повышение компетенции классных руководителей школы в вопросах современных воспитательных технологий; способствование формированию у классных руководителей установки на использование совместно-деятельностного подхода, овладение методикой подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа. Задачи:Проанализировать систему подготовки и проведения классных часов в школе;Выявить характерные черты личностно-ориентированного

Наши исследования (по опросам учителей нашей школы) Все знают, что есть 12 знаков зодиака и 4 стихии. Мы решили провести опрос и узнать, вдруг учителя становятся сами собой не просто так?

Наблюдения показывают, что 80% конфликтов возникает помимо желания их участников. Происходит это из-за особенностей нашей психики и того, что большинство людей либо не знает о них, либо не придает им значения.Главную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликтогены. Слово это

ЧЕЛОВЕК, КАК ЗВЕЗДА РОЖДАЕТСЯ СРЕДЬ НЕЯСНОЙ ТУМАНОЙ МЛЕЧНОСТИ, В БЕСКОНЕЧНОСТИ НАЧИНАЕТСЯ

Портрет класу Свідоцтво про народження 1- Б класу Народився 1 вересня 2010 рокуМісце народження:Жидачівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2Львівська обл., м. Жидачів, вул. Грушевського,38

1. Появление проблемы 2. МышлениеЛюбое мышление начинается с проблемы, а заканчивается ясным пониманием следующего шага.

Качественное планирование образовательного процесса – залог успешной деятельности учителя. Рабочая учебная программа – это документ, созданный учителем, дающий представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта

Социальный заказ Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» (Национальная инициатива «Наша новая школа»)Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования

В чем необходимость принятия? …явный разрыв между потребностями образовательной практики и ее законодательным обеспечением (причина - динамичное развитие и процессы модернизации системы образования). Пробелы и правовая неопределенность: статус примерных образовательных программ, электронные образовательные ресурсы, деятельность негосударственных образов. учреждений, порядок сетевого взаимодействия

Как мы работаем?1. Актуальность введения внеурочной деятельности.2. ФГОСы и ВД.3. Воспитательные результаты.4. Направления ВД.5. Организационные модели ВД.6. Программы внеурочной деятельности.7. Методический конструктор.8. Диагностика эффективности ВД.9. ВД в МОУ СОШ №6.10. Информация об УМК по ВД. Из Конвенции о правах ребёнка«Дети должны

Вот он сидит перед нами, взгляните.Сжался пружиной, отчаялся он, С миром оборваны тонкие нити. Словно стена, без дверей и окон.Вот они, главные истины эти: Поздно заметили... Поздно учли... Нет! Не рождаются трудными дети!Просто им вовремя не помогли.

Приложение №1 «Количество учеников принявших участие за период 2013-2016уч.годы » Приложение №2 Результаты достижений учащихся за 2013-216г.»

Тема родительского собранияКак помочь ребёнку стать внимательным Успехи вашего ребёнка в учёбе и других видах деятельности во многом зависят от сформированности у него способности быть внимательным

Задачей экологического воспитания в ДОО является: формировать представления детей о том, что человек - часть природы, ее друг и защитник; научить детей жить в гармонии (согласии) с природой, следуя девизу «не навреди»; учить проявлять любовь к природе.Пояснительная записка

ОБЪЯВЛЕНИЕДанную презентацию авторы рекомендуют смотреть не в режиме демонстрации («…начать показ слайда…»), а в режиме редактирования. Т.е. так, чтобы слева у Вас были маленькие кадры, а по центру крупно кадр, который Вы изучаете. В этом случае внизу (под большим кадром) Вы,