Презентации по Педагогике

Психолого-педагогическая характеристика является аналитическим продуктом деятельности педагога в процессе наблюдения за обучающимся в различных сферах его жизни – обучении, общении, социальном поведении. Психолого-педагогическая характеристика на обучающегося составляется с разными целями, исходя из которых, её содержание может меняться.

Добро пожаловать!Здравствуйте родители! цели дня открытых дверей: науки. дети будут заниматься на протяжении учебного года; астрономия, география, физика, биология. рассказать о том, что вы ждете от детей;поделиться информацией о том, как родители могут помочь детям в процессе обучения. Учебные цели

Система музыкального воспитанияСистема (от греч. systema ) – целое, составленное из частей, соединение; множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство Система музыкального воспитания деятельность педагога передающего музыкальный опыт воспитаннику;деятельность ребенка, активно осваивающего этот

Project work in EFL in integrating CCT Project workSkills intellectualcreativecommunication

Цель творчества – «обогащение родовой человеческой сущности» две пары побудителей к деятельности: причинно-обусловленные и причинно-сообразные, связанные с прошлыми обстоятельствами, понуждающими человека действовать по образцу, превращающими его в «вещь среди вещей»; целесообразные и целеобусловленные, указывающие на устремленность человека в

Методы обучения в высшей школе по И.Я. Лернеру и М.И. Скаткину1. Объяснительно-иллюстративный метод. Студенты по­лучают знания на лекции, из учебной или методической литера­туры, через экранное пособие в «готовом» виде. Воспринимая и осмысливая факты, оценки, выводы, студенты остаются в рамках репродуктивного (воспроизводящего)

Выучить стих:Бьёт барашек в барабан,Бум-Бум-Бум.Брось, баран, не барабань,Надоел нам шум.

Образовательная программа – это программа, определяющая цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на определенной ступени общего образования; направленная на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся; обеспечивающая социальную успешность, развитие творческих, физических способностей,

Мои ученики часто выступают со своими проектами на различных научно – практических конференциях. Придерживаясь данной схемы разработки проекта, мы неоднократно становились победителями и призерами конференций учащихся различного уровня. И в дальнейшем в нашей гимназии мы будем использовать информацию,

Причины необходимости перехода общества к новой образовательной системе Возникновение понятия «Универсальные Учебные Действия»Связано с изменением парадигмы образования:от цели усвоения знаний, умений и навыковк цели развития личности.

Новые технологические уклады расширяют роль междисциплинарных подходов. Как следствие существенно возрастает необходимость широкой интеграции в подготовке кадров.

Токарь— рабочий-станочник, специалист по  токарному делу-обработке резанием вращающихся заготовок или вращающегося режущего инструмента, по обработке дерева, металла, пластмассы и т. д. Различают четыре основные специализации токаря: токарь-винторезщик, токарь-карусельщик, токарь-расточник, а также станочник широкого профиля. В СССР существовала квалификация токарь-универсал Есть также узкоспециализированные профессии токарей, закреплённые в

Чудо! Чудо! Чудеса!Голубые небеса, Чудо – речка, Чудо – сон –Чудеса во всем!Р а з м и н к а Самое обыкновенное чудо

ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КОЛЛЕКТИВНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ»Срок реализации – 1 годВозраст детей – 6 – 7 летВиды музыкальной деятельности:1) развитие чувства ритма, музицирование;2) слушание музыки, пение;3) игра на детских музыкальных инструментах;4) озвучивание детских сказок и историй, инсценировка.Средства:1)

Преимущества метода проектов

СТУДЕНТ -ПРАКТИКАНТТАРАжмахан ДианаБелахмет БауыржанҚабылбек ЭльнураҚосылған СалтанатҚожамберды УлжанНұрсәулет ҚасиетМұхамедова ШахидамЫрғынбай АйнараНуркина ГүлнұрТас ЖарқынҚырғызбаева Асел

Пояснительная запискаВ связи со 150-летием российской системы образования, 95-летием системы дополнительного образования России, приближающимся 40-летием Центра детского творчества с одной стороны и острым дефицитом педагогических кадров в системе дополнительного образования с другой, необходимо привлечение внимания общественности и управленческих структур к

Инвалиды Люди, частично или полностью утратившие трудоспособность Инвалидность может быть как врожденной так и приобретенной Для помощи инвалидам в социальной адаптации созданы городские, районные, краевые общества инвалидов. Их задача состоит в помощи людям с ограниченными способностями в поисках места работы, развитии