Презентации по Педагогике

«Стратегия развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года направлена на определение и реализацию долгосрочных приоритетов развития муниципальной системы образования, находящихся в неразрывной связи с общенациональными и региональными стратегическими приоритетами...» Общая цель развития образования - подготовка человека развитого, компетентного, способного

УМК «Гармония»Тема урока: " Объяснительная записка" ЦЕЛИ:- познакомить с жанром объяснительной записки.-накапливать опыт в построении рассуждений.-учить логически мыслить и оформлять свои мысли в определённом типе речи.-наблюдать за особенностью назначения и строения рассуждения.

Что такое школьный пресс-центр, кому и зачем он нужен? О том, что школьный пресс-центр нужен, сегодня ясно всем. Возникает вопрос о том, как правильно организовать его деятельность? Чаще всего школьные издания напоминают отчет

Жизненные проблемыРазобщенность в обществе, материальное неравенство, диаметрально противоположные критерии духовных и нравственных ценностей, семейные неурядицы, политические и природные катаклизмы Структура самоуправления.Совет старшеклассниковАктив классаКлассное собраниеучащихсяРодительское собрание

Актуальность проблемы познавательного развития детей на современном этапе: С введением ФГОС в дошкольном образовании встал вопрос об изменении содержания образования, появились новые требования к познавательному развитию дошкольников. В контексте реализации ФГОС ДО, важнейшей задачей педагога стала направленность образовательной деятельности и

Веселые препятствия Каталочки

Счастье в том, чтобы жить для людей и делать их счастливыми.Счастье - это найти дело по душе и трудиться творчески.Счастье - в общении с друзьями и родными.Счастье - иметь все необходимое для интересной жизни.Счастье - жить сегодня, не задумываясь о завтрашнем

Итоги экспертизы ООП НОО ОУ БПЦель экспертизы - установить соответствие содержания внеурочной деятельности основной образовательной программы начального общего образования требованиям к содержанию основных образовательных программПредмет экспертизы – содержание и способы организации внеурочной деятельности в основной образовательной программе начального общего образования

Около 15 тыс. детей и подростков пытаются ежегодно покончить жизнь самоубийством. 3 тыс. – совершают суицид. Около 2 тыс. ежегодно убивают родители. Причины ведущие к суициду:-Конфликт в семье;-плохие отношения со сверстниками;-частые депрессии;-тяжелое материальное положение;-проблемы с учебой;-безвыходная ситуация;

1. Вітенко І.С., Борисюк А.С., Вітенко Т.І. Основи психології. Основи педагогіки: Навчально-методичний посібник. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2006. – 200 с.2. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. — К.: Видавничий центр “Академія”, 2003. — 576 с. 3.

Проектируя модель личности выпускника школы - интерната мы должны стремиться развивать •личность, владеющая идеями сотрудничества для осуществления продуктивных коммуникативных процессов;•человек коммуникабельный (сформированы навыки коммуникации), способный аргументировано в любой доступной форме отстаивать, свою точку зрения, выслушать и понять другого человека, со

« Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий , обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Все это достигается путем сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта»

Владеть собой настолько, чтоб уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали, вот что можно назвать учением о человеколюбии.

Качество образования?Образовательные результатыОбразовательные результатыОбразовательные эффектыЗнания, умения и навыкиРазвитие способностей учащихсяРазвитие способностей учащихсяЗнания, умения и навыкиТШ РО Что такое мониторинг?Общий смысл:Мониторинг – деятельность по наблюдению (слежению) за определенными объектами или явлениямиМониторинг – это средство сбора достоверной информации для принятия управленческого решения

Учет индивидуальных особенностей ребенка: интеллектуальных, эмоциональных, мотивационных, его темперамент, тип памяти и т.д.Исключение чрезмерной интеллектуальной, эмоциональной нагрузки учащихся при освоении ими учебного материала.Обучение ребенка способам самозащиты от стрессов, обид, оскорблений, т.е. психической самозащитеОбеспечение благоприятного материально-психологического климата в классе и щколе; сохранение

Самоуправление в классе«СО» содружество сотрудничество сопричастность«САМО» самовыражение самодеятельность самоопределение Сущности самоуправленияУправление жизнью класса; Организация дел для своего класса, а значит и для себя; Решение задач, самостоятельно поставленных перед классным коллективом; Школа ответственности,

Согласно статье 43 Конституции РФ, каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Нормативно-правовое регулирование на федеральном уровнеФГОС II поколения вводится в систему

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда  опирается на определённую стадию  развития, проделанную ребёнком». Л. С. Выготский С введением нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования актуальным становится обеспечение преемственности дошкольного и начального

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений.»

Я знаю счастье есть и знаю где найти Вы посмотрите на детей на их горящий взгляд