Презентации по Педагогике

ДИАЛОГ – НЕ ВОПРОСНО – ОТВЕТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, А МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ. Дейл Карнеги писал: «Умение говорить - это наикратчайший путь к известности… И почти каждый человек может говорить так, что будет приятен и желаем в

1.провести системный анализ педагогической деятельности по формированию ЗОЖ и укреплению здоровья учащихся,2.определить пути и способы совершенствования работы по данному направлениюЦели: Определить возможности, условия и основные направления совершенствования пед. деятельности по формированию ЗОЖЗадача:

Мета уроку:Навчальна: Досконало вивчити призначення загальну будову та агротехнічні вимоги, принцип роботи зерноочисних машин; розкрити технологічну, економічну та екологічну цінність сучасних зерноочисних машин.Розвиваюча: розвиток технічного, технологічного, економічного мислення, уміння розкривати факти досягнень сучасної машинобудівної техніки, аналізувати та порівнювати.Виховна:екологічне виховання учнів,виховання економічної

ЦЕЛЬ:ПОМОЧЬ УЧИТЕЛЯМ УСОВЕРШЕНСТВОВАТЬ УРОКПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССААКТИВИЗИРОВАТЬ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ПЕДАГОГОВ Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Если

Всем Творцам был клич от нас: проявить фантазию, уменье, и великое терпение!!! Удивить всех нас, показать всем ЧУДО, КЛАСС!!! Вот и ЧУДО ПОЯВИЛОСЬ! ВСЕ ТАК СЛАВНО ПОТРУДИЛИСЬ!!!ЁЛОЧКИ ПРЕКРАСНЫЕ - ЧУДНЫЕ да РАЗНЫЕ!!!

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: *предметная компетентность; психологическая компетентность; педагогическая компетентность; методическая компетентность; готовность к инновациям; общекультурная и эмоционально-нравственная компетентность. ПОНЯТИЕпрезентация педагогической деятельности - это форма проведения аттестации, направленная на изучение образовательного процесса, а также причин, влияющих на конечный результат;форма тиражирования

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ1.Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей.2.Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей.3.Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии, мастер-классы и т.д.4.Собрание не должно заниматься обсуждением

В качестве своего объекта педагогика имеет не индивида, его психику, а систему педагогических явлений, связанных с его развитием. Поэтому объектом педагогики выступают те явления действительности, которые обусловливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества. Эти явления получили название образования. Предмет

Компетентность– совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно-значимой сфере, владение, обладание учеником соответствующей компетенцией, включающее его личностное отношение к ней и предмету деятельности. - Компетенции личностного самосовершенствования направлены на

Что это такое?Адаптация – это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Процесс, часто проходящий с напряжением и перенапряжением психических и физических сил детского организма. В привычную, сложившуюся жизнь ребенка буквально врываются следующие изменения: четкий режим дня; отсутствие родных рядом; постоянный контакт

Печенюк Людмила ВикторовнаКраткие сведения о себеОбразование высшее, закончила Читинский государственный педагогический институт им. Н.Г.Чернышевского в 1986 году, факультет педагогики методики начального обучения;Стаж работы по специальности – 24 года;Учитель высшей категории.Область профессиональных интересов: Развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка.Формирование

«Клуб 10»«Городские известия» о клубе, к 4-летию со дня образования (май 2007)Мы – сегодняшние участники клуба К Л У Б10МБОУ «Средняя школа № 5»

Подросток в группеЛюди не хотят, чтобы ими управляли. Они хотят, чтоб их вели вперед. Софокл. План урокаПонятие «группа»Законы группыРоль группы в жизни подростка

Всякое насилие – это свидетельство не силы, а бессилия.

История специальности «Техник по компьютерным системам» связана с появлением первых ЭВМ. Ч. Бэббидж, британский математик, профессор кембриджского университета разработал в 1820-1856 г. первую вычислительную машину. Первые компьютеры были огромных размеров (весили до 30 тонн, занимая помещение размером с небольшой ангар для

Модернизация российского образованияПравительство Российской ФедерацииРаспоряжение от 29 декабря 2001 г. N 1756-р 1. Одобрить подготовленную Минобразованием России Концепцию модернизации российского образования на период до 2010 года. 2. Минобразованию России: - обеспечить доведение Концепции до федеральных органов

Чтобы выявить одаренного ребенка, нужно: определить, что такое одаренность, по каким признакам в каком возрасте можно отнести к одаренным; в соответствии с пониманием одаренности разработать диагностические методики, позволяющие идентифицировать одаренных; правильно организовать обследование детей. Определение «Одаренный ребенок»Способностями называют индивидуальные особенности личности,

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учрежденияП.2. К компетенции образовательного учреждения относятся:7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);23)определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих

Ряд специфических особенностей детей с ЗПР: не готовы к школьному обучению; не сформированы умения, навыки, недостаточно знаний для усвоения программного материала; не в состоянии без специальной помощи овладеть счетом, чтением и письмом; им трудно соблюдать принятые в школе нормы поведения; они

Постановка проблемыПроцесс планирования сводится к составлению и написанию планаПлан носит формальный характерУчастники воспитательной деятельности вузов слабо владеют современными подходами и технологиями планирования работы со студентами Цель:Научить участников воспитательного процесса составлять план воспитательной работы академической группы