FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
СОДЕРЖАНИЕБиографияОбразование и научная деятельностьЗарождение гуманистической теорииОсновные положения гуманистической теорииВопросы, интересующие сторонников гуманистической теорииИерархия потребностей по МаслоуДостижение самореализацииТруды МаслоуСписок использованной литературы БИОГРАФИЯАбрахам Маслоу (1908-1970) родился в Бруклине (Нью-Йорк) в еврейской семье, эмигрировавшей из России. Cын бочара, он был стеснительным молодым человеком. Но
Эмоции – субъективные, непосредственные реакции человека на внешние и внутренние воздействия (В.М. Целуйко)Общение выполняет функции эмоциональной стимуляции и разрядки, составляют психологическую атмосферу общения и любой другой деятельности.Саморегуляция – это формирование единства сознания и поведения. Внутренняя (видение и оценка ситуации)Внешняя (реагирование) Стороны
Мотива́ция (от лат. movere) — побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Современное состояние формирования мотивации у школьников в системе музыкального образования. Деятельность протекает более эффективно
Понятие переговоров Переговоры в деловом общении – это процесс взаимодействия сторон с целью достижения согласованного и устраивающего их решения Стратегии ведения переговоров 1. Позиционный торг, ориентированный на конфронтационный тип поведения;2. Конструктивные переговоры, что предполагает партнерский тип поведения сторон.
Содержание1. Понятие «отношение к учению». Виды отношения к учению. 2. Причины появления отрицательного отношения к учению. 3. Методы изучения отношения к учению, экспериментальные приемы и психологические методики изучения эмоционального отношения к учению у школьников: • метод наблюдения за реальной учебной
Как оформить кабинет психолога? Кабинет психолога является важной частью, и одним из инструментов работы специалиста. По сути, кабинет должен быть комфортным, располагающим, умиротворяющим. Во-первых, он представляет самого психолога, его отношение к работе и клиентам. Во-вторых, грамотно оформленный кабинет – уже "мощное
Жоспар:Жеке тұлғаға түсінік.Жеке тұлғаны қалыптастырудағы ең маңызды фактор-тәрбие.Жеке тұлғаның дамуы Жеке тұлғаПсихологияда “жеке тұлға” деген ұғымның әртүрлі түсіндірмелері бар, бірақ олардың көбісі мына түсінікке келіп тіреледі: “жеке тұлға” дегеніміз әлеуметтік қатынастар мен саналы іс әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид.Жеке тұлғаның
Слайд № 1 Зигмунд Фрейд(1856-1939)Основные труды1899 - Толкование сновидений1901 - Психопатология обыденной жизни1905 - Три очерка по теории сексуальности1913 - Тотем и табу1920 - По ту сторону принципа удовольствия1927 - Будущее одной иллюзии1930 - Недовольство культуройСлайд № 2Кузнецова Юлия Вячеславовна – канд. психол. наук, зав. каф. конфликтологии
Жизненная программа типа в нескольких словах (Филатова)В основе всего происходящего лежат определенные закономерности, которые необходимо открыть, для этого следует как можно глубже вникнуть в суть явлений и процессов. 1. Базовая функция - белая, логика, минусовая, в блоке с черной интуициейСверхценность типа
Зейгарник Блюма Вульфовна(9.11.1900, г. Пренай, Литва - 24.02.1988, Москва)Советский психолог, доктор психологических наук (1960), профессор (1965), обнаружила удивительную закономерность, которая вошла в науку под именем «эффект Зейгарник» и выделила патопсихологию в особую ветвь науки. Блюма Вульфовна Зейгарник родилась 9 ноября 1900
Основой классификации являются следующие критерии: степень потери слуха, время потери слуха, уровень развития речи (Р. М. Боскис). В соответствии с этими критериями выделяют следующие группы детей.Психолого-педагогическая классификация нарушений слуховой функции у детей Глухие (неслышащие). К ним относят детей со степенью потери
Модель конфликта Кто? – конфликтующие стороны, числом не менее двух оппонентов.Из-за чего? – предмет разногласий.Почему? Ради чего? – мотивы оппонентов.Что делают? – реальное взаимодействие между оппонентами, противоборство.Что чувствуют? – враждебность между ними, сопровождающаяся сильными эмоциональными переживаниями хотя бы одного из сторон.О
Е. Б. Перелыгиной сказано: • Психологическая мотивация, связанная с потребностью человека в повышении своей самооценки, результатом чего становится достижение психологического комфорта; • Прагматическая мотивация, связанная с желанием использовать имидж для эффективного социального влияния и достижения при его помощи тех
Презентации из раздела Психология. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!