Презентации по Психологии

«Я жалел, что у меня нет обуви, пока не увидел человека, у которого нет ног»Из каббалистической притчи Дастин КартерДастину Картеру ампутировали ноги и руки, когда ему было пять лет, из-за редкой болезни связанной с кровообращением.

ПланыСуицид определениеТипы суицидального поведения:Причины суицидов. Группа риска.Признаки эмоциональных нарушенийПризнаки готовящегося самоубийства.

Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального,

Учащиеся с нарушением слухаНедостаток слуха ребенок не слышит собственной речине слышит речи окружающихне может подражать речи окружающих отставание в умственном развитииЛ.С. Выготский подчеркивал, что "...компенсация и вызревание совершаются на путях культурного развития глухого ребенка. Социокультурная адаптация учащихся с нарушением слухаосложняется эмоциональными

Рисунок-проекция-метафораПроекция – перенос внутреннего содержания на внешние объекты. Проявляется при создание любого «внешнего творческого объекта». Рисунок – изображение на плоскости с помощью контурных линий и графических средств. ПР – это графически выраженная проекция внутреннего мира клиента, отображенная посредством метафоры. Метафора –

ЗМІСТВступ1.1. Виховання дітей з урахуванням гендерних особливостей.1.2. Основні форми  роботи з дітьми для формування в них гендерних уявлень.1.3.

Основные идеи эволюционного подхода Б. УайнхолдаЗависимость понимается не как первичная болезнь, а как расстройство, возникающее в результате незавершенности важных стадий развития в раннем детстве; Любая задача развития, с которой не удалось справиться в соответствующем возрасте, берется как ''дополнительный багаж" в последующие стадии

Психологическая безопасность- - это защищенность от угроз, психологического насилия, унижения и оскорбления, от того, что человека заставляют делать против его желания, от пренебрежения, заброшенности и недоброжелательного обращения.

Цель деятельности - осуществление мероприятий по профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних и социальной реабилитации семьи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Направления деятельностиСодействие в выявлении семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи.Реабилитация несовершеннолетних.Поддержка семьи и ребенка.Социальный патронаж.Профилактические мероприятия по выявлению и устранению

Упражнение «Не собьюсь» Упражнение на развитие концентрации, распределения внимания Психолог предлагает следующее задание: считать вслух от 1 до 31, но испытуемый не должен называть числа, включающие тройку или кратные трем. Вместо этих чисел он должен говорить: «Не собьюсь». К примеру: «Один,

Предпосылки к возникновению юридической психологии были замечены в трудах французских философов-гуманистов :Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо, Ш.Л. Монтескье, М.Ф.А. Вольтера, К. Гельвеция, П. Гольбаха, где доказывалось, что право должно быть не волей правителей, а осознаваемой обществом мерой социальной справедливости, базироваться на идеях

ВОПРОСЫ: Общая характеристика развития в раннем возрастеОсобенности общенияПредпосылки формирования личностиКризис трех лет

Девиантты мінез-құлық және сондай жастармен жұмыс жүргізу тақырыбы шетелдік ғалымдар тарапынан мол зерттелген. Олардың аттарын тізіп шығудың өзіне көп уақыт кетеді. Ал, отандық ғалымдарымызға келетін болсақ, аталған тақырып бойынша еңбектер санаулы. Олардың көпшілігі ғылыми мақала түрінде ғана. Джаманбалаева Ш.Е., Казымбетова Д.К.

РВДЭрик Берн (10 мая 1910 — 15 июля 1970) Американский психолог и психиатр, основатель теории трансактного анализа Родитель. Я, которое всё знает, всё оценивает; говорит, что все должны делать, что не должны. Я, способное к покровительству, к милосердию.Взрослый. Я, несущее в

Психологи выделяют три типа мышления .Визуальный тип мышления. Характерен для 35% руководителей. Эти люди воспринимают информацию с помощью визуальных образов. Идею для визуального типа мышления необходимо представлять, рисуя яркие словесные картины и используя современное презентационное оборудование. Аудиальный тип

Сейчас мы пересчитаемся... • Выполни цветовой тест «Кто я в команде»• Возьми листочек «своего цвета» у тренера• Объединись с ребятами, у которых видишь листочки такого же цвета• Группа (одного цвета) обсуждает и решает какие задачи, роли, типы деятельности вам более всего

3. Распределите ситуации по типам конфликтов1. Супружеская ссора2. Конфликт между одноклассниками3. Столкновения на националистической почве4. Акция протеста на Болотной площади5. Территориальный спор России и ЯпонииА. МежгрупповойБ. ВнутригрупповойВ. МежличностныйГ. Конфликт с внешней средойД. Межгосударственный 4. Конфликт проходит три основные стадииПредконфликтнаяКонфликтнаяПослеконфликтнаяПрочитайте пример в

БРЮКИ 7/8 CASUAL OFFICE ATTITURE

От 6 до 8 летПодвижность, любознательность, конкретность мышления, большая впечатлительность, подражательность и вместе с тем неумение долго концентрировать свое внимание на чем-либо, естественный авторитет взрослого. От 9 до 10 летПодвижность, большая жизнерадостность, внутренняя уравновешенность, постоянное стремление к активной практической деятельности, большая

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО» ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА КАФЕДРА КУЛЬТЫРЫ И ПСИХОЛОГИИ ПРЕДПРИНЕМАТЕЛЬСТВА Презентация по дисциплине:«Актуальные проблемы теории и практики современной психологии»Тема;«Принцип системности в