Презентации по Русскому языку

Цель : создание условий для развития интеллекта ученика и формирования у него познавательных универсальных учебных действий средствами проблемного обучения.Задачи : Способствовать активному успешному формированию общекультурных и деятельностных способностей учащихся, общеучебных умений. Повышение эффективности урока, качества знаний по русскому языку.Создание в школе

В ОДНОМ СКАЗОЧНОМ ЛЕСУ… ЖИЛИ-БЫЛИ КОРНИ…

.Часто на занятиях по развитию речи мы используем игру-драматизацию. Что это такое и зачем она нужна? Игра-драматизация – это представление, которое мы разыгрываем с ребятами в лицах, используя сюжет литературного произведения или его эпизод. Больше всего ребята любят обыгрывать народные сказки,

Для изготовления эмблемы команды к празднику осени принести резинку и кисть. Прочитайте предложения и назовите значение выделенных слов. Фиалка пустила корень Ученики выделили в слове корень. Кариес поразил корень зуба.

На месте каких орфограмм оставлены «окошки»? Выпиши последние слова строк в таком порядке: сначала проверочное, а потом проверяемое. Объясни выбор букв. Что называют слова? На берегу растёт с.сна ,

ЦелиВспомнить что такое изложениеНаписать изложение Что значит письменное изложение?Письменно пересказать текст, который услышим и прочитаем.

Станция «Вспомни»На какие 2 группы можно разделить все члены предложения?Почему главные члены предложения так названы? Как их ещё можно назвать ?На какие вопросы отвечают члены предложения?Распространённые и нераспространённые предложения? (Объясните, в чем разница?) Станция «Члены предложения»Грамматическая основа:Подлежащее;Сказуемое.Второстепенные члены;Дополнение;Определение;Обстоятельство.

Найдите третье «лишнее». Найдите «спрятанные» буквы.Разделите их на 2 группы.

Чистописание Местоимение как часть речи ТЕМА УРОКА: Определяем тему урока

Минутка чистописания: Я тетрадочку откроюИ как надо положу, Я от вас, друзья, не скрою:Ручку я вот так держу!Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.  Письмо строчных букв с одинаковыми элементами К Н ЫКонь

НАСЕДКА ДУБ САПОЖКИ ПИРОГ КАССА АЛЛЕЯ СУММА ВАННА

Какой цвет присутствует в рассказе «Косточка?»На какое животное стал похож Ваня? Сколько слив не хватало? литературная викторина Что взял мальчик Филипп, когда собрался идти в школу? Что сделала бабушка?Сколько

На лесную поляну вышел огромный лось. Он постоял и чутко прислушался. А потом зашагал по краю полянки.Впереди росли толстые берёзы. Лось зашагал к ним. Он странно поматывал головой, будто хотел что-то сбросить. Лесной великан не обошёл берёзы, а полез между стволами.

- Какое слово главное в названии? Любимая- Что означает это слово? Обратимся к словарю. Любимый - пользующийся наибольшей любовью- Подберите синонимы к этому слову. Дорогой, обожаемый, симпатичный, бесценный.- Какие чувства, эмоции несет это слово? Положительные, позитивные- А слово "моя" о чем

Тема урокаСуществительноеПовторяем что знаем Выполнила учитель начальных классовЕфременко О.В.

Затопили печь( ),чтобы пироги печь ( ).Снежное покрывало( ) всё поле покрывало( ).Ведро дало течь( ) и вода стала течь ( ).Была Танюша запевала(

Алфавит продолжит нашБуква Л – лесной шалаш.

Большая, лохматая, пятнистая, длинношерстная, злая, вислоухая. Спокойная, большая, ласковая, грустная, рогатая, бодливая.

Творческийпроблемный Групповой Дети, педагог, родители Долго-срочный Актуальность Дошкольный возраст – период активного познание мира и человеческих отношений, поэтому необходимо заложить в ребенке устойчивые социально-нравственные понятия. Передача обществом социально-исторического опыта, культуры, правил и норм поведения, ценностных ориентаций,