Презентации по Русскому языку

ЧАСТИ СЛОВАкореньприставкасуффиксокончание ВЫДЕЛИ ЧАСТИ СЛОВА ЛЕСНИК ЗАМОРОЗКА ЛЬВЁНОК ЛИСТИК

Семья, телефон, ворона, тыквы, любимый, кони . Семья, телефон, ворона, тыквы, любимый, кони .

1.В каком слове букв больше, чем звуков?ЧашкаПятьЮляЧайка 2.В каком слове произносятся только твёрдые согласные звуки?ПениеПрямоВагонКолесо

Девиз урокаУчитесь открывать Правила работы в группе1. Работать надо дружно.2. Обсуждение веди шепотом.3. Следи за временем.4. Не перебивай товарища.5. Выслушивай мнение каждого.

ЧТО ЕСТЬ В ШКАФУ?Игра для детей 4-5 лет Задачи: 1. Знакомить с названиями одежды. 2. Расширять запас слов, согласовать существительные с прилагательными “Бу нәрсә? – Это что?” “ Нинди? – Какой?”3. Вызвать желание детей говорить на татарском языке.Обогащение и активизация словаря:

И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких…Веселится народ- Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого… «Муха – Цокотуха»«Телефон»«Бармалей»I тур. «Вспомни сказку».Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Нет - нет! Соловей Не

Актуальность проекта В последние годы отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушение речи. А ясная и правильная речь - залог продуктивного общения, уверенности, успешности. Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку,

Более двух третей поверхности земли покрыто морями и океанами. Эта огромная масса воды необходима для жизни на нашей планете: ветры разносят влагу по всему свету, она испаряется и восстанавливается вновь в виде дождя и снега, питая растительный и животный мир. Море

  Развитие словаряВоспитание звуковой культуры речи Формирование грамматического строя речиРазвитие связной речиФормирование элементарного осознания явлений языка и речи6. Воспитание любви и интереса к художественному слову.Основные  направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации:

Отгадайте загадку Под ногами лежат, Зашагаешь — шуршат, Яркие, цветные, Краешки резные.

Знакомство с верхним соединением элементов буквУМК «Гармония»Хальзова Наталья Николаевна Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы отлично учимся Всё у нас получится!

зага́р заголо́вок зака́т за́мысел за́навес за́пад

Мяч су-джок Будем шарик мы катать: Вот так, вот так, вот так! 'Будем шарик мы и бросать; Вот так, вот так, вот так! Будем шарик мы крутить; Вот так, вот так, вот так! Будем шарик мы сжимать: Вот так, вот так,

Подбери нужные вещи (упражнения для уточнения формы дательного падежа) Подбери нужные вещи (упражнения для уточнения формы дательного падежа)

Минутка чистописания бб жж кк мм нн пп сс с.рокакла..в.ронак.роваСловарные слова

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети среднего дошкольного возраста, воспитатели, родители, музыкальный руководитель. СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: ноябрь 2014г. – май 2015г. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: влияние сказки на формирование социально-нравственных качеств у дошкольников.ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:воспитание нравственных качеств у детей среднего дошкольного возраста.