Презентации по Русскому языку

Дорогой друг!

Целевой блок:развитие речи дошкольников как средства общения и культуры.1.Обогащение активного словаря.2. Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.3. Развитие речевого творчества.4. Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.5. Знакомство с книжной культурой, детской литературой, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как

Рабочий поселок АльметьевоГород Альметьевск

Диктант №1 Тает снег. Идёт дождь. Небо хмурое. Коля заболел. Запели птицы. Диктант №2 Поле опустело. Трещат морозы.Я ищу землянику. В лесу росла ель.Наступила осень.

«Командир» уены Нишли?

Цели урока Что такое огород?Огород наш, огород, Всё на нем всегда растёт, Если руки не ленивы, Если мы трудолюбивы.

ФГОС ДО 2.6 Содержание программы …Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; .. Развитие связной речи, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; …Рабочая программа «Речевое развитие» Педагогическая диагностика: Использует в речи простые нераспространенные предложения и

Склонениеименсуществительных 1склонение2склонение3склонениеЖ.р.М.р.Ср.р.М.р.Ж.р. ая о е ь

Ежедневно человек, выполняя привычные ему дела, произносит десятки слов, не задумываясь над их происхождением Цель: проанализировать влияние иностранных слов на состав современного русского языкаЗадачи: - Отследить историю и причины заимствования иноязычной лексики;- определить роль заимствованных слов в русском языке;- проанализировать

ИнструкцияС данным пособием можно работать двумя способами:1 способ: по гиперссылкам можно работать с каждым ребусом отдельно и при помощи значка каждый раз возвращаться на страницу «Оглавление».2 способ: по управляющим кнопкам можно работать

записка Учимся писать записки

Если снег везде растаял, И трава в лесу видна, И поёт пичужек стая,- Значит, к нам пришла весна.

Характеристика звука [К, К’]- согласный звук, глухой, твердый и мягкий. «Артикуляционная гимнастика»Открыть рот, спрятать кончик языка за нижние зубы, а спинку языка поднять вверх. Показать крутую горку. Рот широко открыт, зубы разомкнуты, кончик языка упирается в нижние зубы.

Ф.П.Толстой (1783 – 1873)   Фёдор Петрович  Толстой  - замечательный  русский художник  и  скульптор. Родился  в  семье  графа П.А.Толстого в 1783 году. Будущий   художник, как  былопринято в  то  время, с  рождения  был  записан  в  Преображенский  полк в  чине  сержанта. После  окончания 

Что такое сказка?Какие сказки бывают? 1. Вводная часть (Вступление). Где происходят события, когда, с кем?2. Основная часть (Зачин). а. с чего все начиналось? б. что произошло? в. как развивались события?3. Заключительная часть (развязка). Чем все закончилось?