Презентации по Русскому языку

Прочитайте предложение, назовите одну из тем прошлого урока. Вышел я из ельника так тихо, что птички не очень меня испугались. Н..когда (не) беспокой другого тем, что можешь сделать сам. Расскажите всё, что вы знаете об этом предложении.[… ук.слово], (что …).

1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?нагр..вать, стр..мление, обн..матьпод..рить, хв..стун, просл..вляяпереб..рёшь, к..варный, ст..ронаоб..яние, прик..снуться, л..скающий соб..рутся, заг..релый, к..ммерсантпер..од, к..пошится, предв..рительныйс.туация, ср..жаться, б..седующийсм..гчение, увл..кательный, упр..стить2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?

Теоретическая минутка

Существительные мужского и среднего рода с суффиксом -ищ- в им.п. ед.ч. имеют окончание -е, домище, ведрище,существительные женского рода -а, жарища. Существительные с суффиксами -ушк-, -юшк-, -ышк-, -ишк- в им. п. ед. ч. имеют окончание -а, если это

Урок русского языка в 6 классе Местоимение как часть речи

По толкованию слова определите слово и запишите его в начальной форме.1. Наука, изучающая словарный состав языка, называется ________________2. Словарный состав языка называется _____________3. То, что обозначает слово, называется ___________4. Слово, имеющее одно лексическое значение, называется _______________________5. Слово, имеющее два и более

Проблемы:- облегчение усвоения нового, -воспитание и поддержание интереса к предмету,- развитие творческих способностей школьников.Принципы обучения: принцип подачи учебного материала укрупнёнными блоками принцип опережающего обучения проблемность в обучениипринцип наглядностиобучение орфографии с опорой на морфемикуОптимальный методический приём - совместное с учащимися составление

Цели урока.Знать.Содержание и структуру учебного пособия.Различать понятия рАзвитый и развитОй.Язык – важнейшее средство человеческого общения.Уметь.Составлять план лекции учителя. О чём говорит тема урока?Если в мире есть вещи, достойные названия «чуда», то______________, бесспорно, первая и самая чудесная из них.Лев Успенский.СЛОВОБогатство языка

Правило Гласные Е и И в суффиксах прилагательных –чив- ,-лив-, -ист-, -ив-, -ев-

В. 3. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании … (предложение № …)В. 3. Выпишите из предложения №… словосочетание с подчинительной связью …Чтобы выполнить это задание, необходимо вспомнить, что такое словосочетание и основные типы подчинительной связи в словосочетанииТипы подчинительной связи слов в

Как шумят листья на деревьяхШ-ШШШ-Ш Как шипит змеяШ-ШШШ-Ш

Какой звук произносит мартышка?[а][у]АУУА Рогатая, хвостатая,Рогом проткнёт,Хвостом починит.Иголка.

Исключи лишнее:Бегает, дом, прыгает, б...жит. Имя существительноеГлаголЧасти речикто?что?что делает?что делают?предметдействие предмета

1. Чистописание. чщ жш шч щж Подул на берёзы весёлый апрель. Запела в лесу голубая капель.

Для любознательных.Служебные слова значительно уступают по числен-ности самостоятельным, но по частоте употребле-ния превосходят их. Так, в некоторых языках (напри-мер, во французском) предлоги и артикли составляют до 40% всего текста.Установлено, что среднее количественное соотношение самостоятельных и служебных слов в русской речи примерно

Цель:рассмотреть виды подчинительных союзов, научиться находить подчинительные союзы в сложноподчинённом предложении путём установления смысловых отношений между частями предложения. В ту ночь у него не было ни костра, ни горячей воды, и он залез под одеяло и уснул тревожным от голода сном.Найдите

Вспомним виды сложноподчиненных предложений Вспомним схемы сложноподчиненных предложений[ ], ( ). ( ), [ ].[ , ( ), ].[ ], (