Презентации по Русскому языку

Существительные мужского и среднего рода в родительном падеже множественного числа имеют окончания -ов(-ев), -ей или нулевое окончание:огурцов, овощей, писем. Существительные женского рода имеют окончания -ей или нулевое окончание: площадей, улиц, вишень. Пара (чего?)перчаток

1.УКАЖИ, ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕа) предмет;б) действие;в) признак;г) указывает на предмет, но не называет его. 2.УКАЖИ ГРУППУ, В КОТОРОЙ ВСЕ ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ЖЕНСКОГО РОДАа) красный, жёлтый, быстрый;б) молодая, весёлая, верная;в) серое, молодое, кривое; г) чёрная, милое, молодые.

Долой все гласные на свете!Пусть будут неучами дети!Трутнева Татьяна Петровна МОУ СОШ № 94 Нижний Новгород tan-trutneva@mail.ru Надо проверятьКак?Что?Где?Как?а о я е и[а][и]Трутнева Татьяна Петровна tan-trutneva@mail.ru

Цель: познакомить с домашними животными и их детенышамиЗадачи:- Обобщить и систематизировать знания детей о домашних животных и их детенышах- Закрепить обобщающее понятие «домашние животные».- Развивать артикуляционный аппарат.- Развивать интерес к животным.- Учить слушать художественные произведения.- Развивать творческое мышление и воображение. Выполнение

«Прекрасна речь, когда она, как ручеек Бежит среди камней чиста, нетороплива И ты готов внимать ее поток И восклицать: О, как же ты красива!» Е.Щукина Проблемы речи детей дошкольного возраста - Бедный словарный запас.- Неумение согласовывать слова в

Девиз урокаВсё в твоих руках Зарядка для рук

Значение словаТравянистое полевое и огородное растение семейства бобовых, с круглыми семенами(горошинами).Круглые семена этого растения(горошины).

Цель: способствовать формированию эмоционального восприятия произведений художественной литературы и произведений живописи.Задачи: Продолжать учить детей эмоционально воспринимать образное содержание произведений искусства, замечать изобразительно-выразительные средства, помогающие раскрытию содержания; обогащать словарь детей эпитетами, сравнениями; -упражнять в подборе прилагательных; -учить передавать свои впечатления. Материал и

игра «Крестики- нолики»

Текст - это 2 или более предложения, связанные по смыслу.Что такое текст?Белая ромашка – многолетнее травянистое растение. Оно имеет прямостоячий стебель, продолговатые листья, цветки жёлтые в середине, а белые по краям.Около тропинки росла белая ромашка. Мама приготовила вкусный ужин. Скоро

Цели:повторить правописание «ь» после шипящих на конце имен существительных;повторить правописание безударных гласных в корне слова;повторить правописание парного согласного в корне и на конце слова, стоящего перед глухим звуком;систематизировать и закрепить знания. Орфография —правописание.Орфограмма — это правильное написание буквы по соответствующему правилу.

Вместе, вместе знанья добываем! Вместе побеждаем! 16 декабря. Классная работа.

числопадежродсклонение4 классТема урока: Повторение материала об именах существительных единственного числа2 классТема урока:Правописание мягкого знака в конце и в середине словаЬ шест шесть+ьуголуголь

Найди «лишнее» словоЖИРА. , КРОКО. , НОСОРО. Сады, след, глаза, следы, глаз, сад.

28 января.Элементом каких букв являются овалы и полуовалы? Запишите их.В,в,д,б,а,Е,е,Ё,ё,Ж,ж,З,з,О,о,С,с,ю,р,Ф,ф,Х,х,Э,э,ю,Ю,я,Я. Где находится памятник голубю?За что голубю поставили памятник?Как удалось найти пострадавшую лодку?

Планирование работы над проектомВысказывание пожеланий и возможных путей разрешения спорных вопросовОбсуждение возникших идейПеречисление интересующих тем проектовФормулирование темы проекта для класса или группы учащихся Этап исследовательской работы учащихся и самостоятельного получения новых знанийУточнение намеченной цели и задачПоиск и сбор информации Сравнение полученных

Р а з м и н к а

Вот из белых глубоких снеговНа какой-то таинственный зов,Словно белые люди встаютИ встают, и идут, и растут. К.Случевский