Презентации по Русскому языку

морфемикапунктуациялексикологияорфографиясинтаксисорфоэпия Составьте 1группа: предложение 2 группа: словосочетание (сущ.+прилаг.) Ж..лтый Пч..лка Ч..рныйёёёВспоминаем то, что знаем

Задание: Найдите деепричастия несовершенного вида и устно объясните свой выбор.Счастье, не давая, увлекающийся, здесь, черпая, прекрасный, негодуя, шаловливо, балуясь. Цели и задачи урока

Ходить, ходит, кость, косит, косить, кровать, нести, носят, носить, скатерть, стричь, плести, кости, ногти, везти, грусть, лошадь, медь, стеречь.

Гипотеза Проблема: Можно ли назвать электронную книгу отличной заменой печатной? Цель: Определить, какой книге люди отдают предпочтение, электронной или бумажной.Актуальность выбранной темы обуславливается всемирным интересом к будущему печатной книги. Задачи: Выявить преимущества и недостатки электронной книги Выявить преимущества и недостатки бумажной

МИХАИЛМИХАЙЛОВИЧПРИШВИНРодился 23 января 1873 года. В имении ХрущёвоЕлецкого уездаОрловской губернии, В купеческой семье. « Село Хрущёво представляло собой небольшую деревеньку с соломенными крышами и земляными полами. Рядом с деревней, разделённая невысоким валом, была усадьба помещика, рядом с усадьбой – церковь, рядом

Цели: 1.Образовательные (учебные):-дать понятие расширения образовательного пространства в области русского языка и культуры речи (в области официально-делового стиля современного русского литературного языка: -научиться отличать указанный стиль от других функциональных стилей речи; -знать основные признаки официально-делового стиля речи, сферу

Цели: - знакомство с произведениями курских писателей;  - воспитывать любовь и доброе отношение ко всему живому;  - прививать любовь к родному краю; - воспитывать жизнеутверждающие позиции.  Гимн родной землеЧудесны ландшафтами курские дали –  Поля, перелески, холмы и луга!

Успех приносит радость. Корректурная проба. Зачёркивая буквы Б Ж Ю , вы получите высказывание Владимира Ивановича Даля.

Организационный момент 6 декабря.Классная работа.

Минутка чистописанияКинешь в речку — не тонет,Бьёшь о стенку — не стонет,Будешь оземь кидать —Станет кверху летать.  Словарная работа Месяц, мяч, машина, мама, Маша, магазин, мебель, медведь.

Цели урока :1.Обобщить и закрепить знания о предлоге как о части речи.2.Закрепить навыки правописания и правильного употребления предлогов в речи.3.Ознакомиться с особенностями функционирования предлогов в разных стилях речи и их ролью в организации предложений и текстов.4. Повторить пунктограммы : обособление причастного

Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось. Сквозь волнистые туманыПробирается луна.На печальные поляны Льёт печально свет она.А.С.Пушкин

Один из главных пороков современной цивилизации состоит, по мысли Толстого, в широком распространении ложных понятий. В связи с этим проблема истинного и ложного становится одной из ведущих в произведении.

Русский сувенир.Какой русский сувенир Покорил уже весь мир? Балалайка? Нет! ...Гармошка? Нет! ...То – русская матрёшка !!! Иностранцу нет желанней Куклы в красном сарафане. Детская игрушка эта, Обошла уже полсвета! Так, немного и немало Символом России стал

«Его никто не знал. Его нигде не ждали... Жизнь отвергала его», — вспоминал Константин Федин, будущий председатель Союза советских писателей В Советском Союзе были писатели, литературные произведения которых

Цифровой диктант.1.Н…чего не получалось,2.Н…чего терять3.Н…какие варианты не подходили4.Н…что не помогало,5.Н…кому было помочь,6.Н…кому не удалось решить7.Н…кого винить8.Н…чему поучиться9.Н…чьих советов не слушали10.Н…кем восхищаться

Конец ноября – самое грустное время в деревне. Воробей и ворона сидят на мокрой березе. Дорогу размыло. В ненастную погоду хорошо сидеть в комнате и вести беседу с товарищем. Воробей и ворона сидят на мокрой березе.4 В ненастную погоду

Владимир Маяковский - русский советский поэт. Один из крупнейших поэтов XX века. Родился в селе Багдати Кутаисской губернии в Грузии, в семье Владимира Константиновича Маяковского, служившего лесничим третьего разряда. Мать поэта, Александра Алексеевна Павленко из рода кубанских казаков, родилась на Кубани. У поэта было две

Цели: вызвать интерес к жизни и личности великого Толстого, его общественной и педагогической деятельности; помочь учащимся понять художественное мировоззрение писателя, сложное и противоречивое, менявшееся на протяжении его долгой жизни; дать краткую характеристику творчества (с обобщением изученного). Граф Лев Толстой – гениальный