Презентации по Русскому языку

Многозначность словаПо наличию значений слова делятся на однозначные и многозначные. Однозначное слово имеет одно значение: такси, тайфун, кузнечик и др.Многозначное слово имеет несколько значений: поток – 1) «стремительно текущая водная масса, река, ручей; 2) «поточное производство»; 3) «группа учащихся, с которой

Помогите,братцы,с чудомразобраться! зайка

ЦЕЛИ УРОКА: Дидактическая цель: Усвоить правила правописания и лексическое значение слов с непроверяемыми гласными в корнях слов. Задачи: Научить различать правописание безударных и чередующихся гласных в корнях слов. Научить группировать корни с чередующимися гласными и определять чередование звуков «и», «е»,

ЧистописаниеЛВТД Приносит, тот, другим, счастлив, счастье

Признаки наречий1.Не склоняются Не спрягаются Не изменяются ,поэтому не имеет окончания2. В предложении чаще всего бывают обстоятельством, реже- сказуемым. Разряды наречий1. Образа действия- как? каким образом?2. Места -где? куда? откуда?3. Цели- зачем ? с какой целью?4. Времени- когда? Как

Как через анализ текста раскрыть авторский замысел?Схема сочинения-рассуждения (часть С)Вступле-ниеПроблемаКомментарийПозиция автораСвое мнение.Аргумент 1Аргумент 2 1)В юности узнать о жизни из книг можно гораздо больше, чем из самой жизни. (2)Это чуткая пора, когда оформляется и расправляет крылья сознание, когда мысль ищет

Одушевлённые имена существительныеС…бака…льбомП…тухХоб…тМ…дведьТ…релкаЖ...вотноеЯбл…няНеодушевлённыеименасуществительные Одушевлённые имена существительныеСобакаМедведьЖивотноеПетухАльбомТарелкаХоботЯблоняНеодушевлённыеименасуществительные

1. Расположить предложения так, чтобы получился текст.1. Жук скоро выздоровел. 2. Коля и Ваня подобрали Жука на улице. 3. Мальчики вместе ухаживали за ним. 4. Большую черную собаку звали Жук. 5. У нее перебита нога. 2.

Ударение. Нормы литературного ударения. Орфоэпия. Цели урока:1. Закрепить ранее изученный материал о делении слов на слоги.Используя игровые и занимательные моменты, вызвать у учащихся интерес к изучаемой теме.Продолжить работу по обогащению словарного запаса учащихся.Работать над усвоением норм литературного ударения.Учить логическому мышлению, умению

1) И ещё один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык. (2) В нём вся она – наша Россия. (3) В нём все дары её: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и

Ц ц На пруду стоит двунога И лягушек ловит много. Страшно с ней шутить, не так ли? Острый

Если определение относится к существительному, зависящему от числительных Два, три, четыре, то рекомендуются следующие формы согласования:1) при словах мужского и среднего рода определение, стоящее между числительным и существительным, ставится в родительном падеже множественного числа: Два больших дома, два больших окна;2) при словах женского рода

Почему я не слушал на уроках про синонимы? Цели и задачи нашей работы Цель работы: помочь учащимся 9-классов подготовиться к заданию В 1 тестовой части ГИА. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: 1) вспомнив изученное по теме

Типы речиПовествованиеИзобразительноеИнформативноеОписаниеОписание предмета или человекаОписание местаОписание природыОписание состоянияРассуждениеРассуждение-доказательствоРассуждение-объяснениеРассуждение-размышление ПовествованиеПовествование – это тип речи, при помощи которого рассказывается о каких-либо событиях в их временной последовательности, сообщается о последовательно сменяющих друг друга действиях или событиях.Композиция: 1. Экспозиция (вступительная часть).2. Завязка (начало событий).3. Развитие

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои

Повторить разряды предлогов по происхождению, правописание производных предлоговСовершенствовать навык правописания производных предлогов.Совершенствовать навык различения производных предлогов и других частей речи.Цели урока Повторим правописание наречий.Раскройте скобки, вставьте буквы.(На)век, (на)отмаш…, точь(в)точь, бок(о)бок, (в)ручную, (по)ребячески, (во)первых, (по)нашему, (ото)всюду, (не)жданно, (не)однократно, (не)правдиво, а лживо, ничуть

Прозвенел и смолк звонок Всех собрал нас на урок. Все у парты ровно встали, Улыбнулись, подравнялись, Тихо сели и за работу взялись снежинкиШЖТФ

ОрфоэпияСистема норм правильного произношения. Исторически сложившиеся и принятые в обществе правила произношения слов и грамматических форм слова Орфоэпия согласных звуковЖ всегда твердый, кроме ЖЖ (вожжи)Удвоенные согласные - 1 долгий звукНа произношение влияет значение слова: например, молочная каша, кислота, но молошная (сущ.)Сочетание

СогласованиеСогласование – вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже.Пример: «Выткался на озере алый свет зари. На бору со звонами плачут глухари…»(С.Есенин)