Презентации по Русскому языку

Тема урока: Отличие предлога от приставки Знать: в чем отличие предлога от приставки;об орфограмме –пробеле. Уметь: различать орфограмму букву от орфограммы-пробела. Словарный диктант 1 в-т 2 в-тУд…вительный Препод…вательПосв…тить огнем Разд…ват(Ь)сяУкр…шение д…лекоБл…снуть просл…вленниеОбъед…нит(Ь)ся землетр…сениеД…лина ар..матОр…нжевый н…стурц…яБрош..ра параш…тС…ять (с,з)десь

Задумал дедок бабла срубить. Прикинул как её вытащить, позвал он всех своих родичей и всю животину свою. Начал дед первым тягать репку, да сил не хватает, а бабка стоит да прикалывается.

МорфологияМорфология – раздел науки о языке, который изучает слова как часть речи.Самостоятельные части речиизменяемыенеизменяемыеСклоняемыеимя существительноеимя прилагательноеимя числительноеместоимениеСпрягаемыеглаголнаречие МорфологияСлужебные части речипредлогиз-подиз-задляоколопри… союз иилипотому чтотак какчтобы но…частицаразве неужелине ни лишь только

Правописание гласных после шипящих Чистописание

СЛАГАЖОТЬИСЛАГАТЬ перед Г - АЛАГперед Ж -ОЛОЖ

Нейтральная лексикаНейтральная лексика, межстилевая- общеупотребительная лексика, не связанная с определёнными функ­циональными разновидностями (стилями) языка и не имеющая экспрес­сивной окраски. Нейтральная лексика противостоит лексике , закре­плённой за теми или иными стилями, и лексике экспрессивно окрашенной. Книжная лексика   Лексика книжных стилей неоднородна. В ней выделяется

Правописание окончаний имён существительных Орфоэпическая работа Задание: проставить ударение в словах, назвать имена существительные Баловать, диспансер, завидно, звонишь, коклюш, красивее, кремень, намерение, обеспечение, облегчить, премировать, столяр, ходатайствовать, черпать, щавель

Синонимы — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение. Служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать её однообразия. Синонимы разделяются по нескольким группам

«Подскажи словечко!» 1. Посиди да погоди: сказка будет _____ .2. Черно-бурый медвежонок про себя ворчит __________ .3. Испугался вдруг щенок и пустился _________ .6. «Стой!» — кричит хорек мышонку и бежит за ним _________ . Словарно-орфографическая работа. Апельси́н.

Пятый Тридцать Двенадцать тридцать пятьТри пятыхСто двадцать третийПятьдесятстотысячный Выберите и назовите простые, сложные и составные числительныеШесть участков, стотысячный покупатель, две целых пять десятых процента, пятьсот рублей, тридцать пятый год, тринадцатый

План сочинения-рассужденияВступлениеОсновная часть.1)Проблема (одна из проблем) исходного текста.2) Комментарий данной проблемы3) Позиция автора по данной проблеме.4) Собственное мнение по сформулированной проблеме, подтверждённое 2-мя аргументами.III. Заключение. I. ВступлениеЦели вступительной части:Вводит читателя в рассуждение.Помогает раскрыть тему.Говорит об умении видеть проблематику и идею текста.Свидетельствует

ОЙ! Спускает колесо! С-с-с-с-с… Назови картинки

Цели урока. 1. Развивать речь учащихся, совершенствовать навыки по сбору и редактированию материала к сочинению. 2. Закрепить знания об описании в публицистическом стиле речи. 3. Расширить знания учащихся об истории нашей страны, воспитывать любовь к Родине и уважение к её защитникам. План

Цели проекта: углубить свои теоретические знания по данной теме; создать серию заданий для учеников, которые проходят эту тему, найти или придумать такие задания, которые будут направлены не только на усвоение материала по фразеологии, но и на развитие речи и приобретение навыка

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:ПОЗНАКОМИМСЯ С …НАУЧИМСЯ ОТЛИЧАТЬ …НАУЧИМСЯ ЧИТАТЬ …

Назовите признаки сложноподчиненного предложения [ гл. ], ( что … ) [ сущ. ], ( который … ) [ … ], ( когда … ) [ … ], ( где … ) ( чтобы

абажур бережок

ЁЖИК Вот она – буква Е!Ё

Прочитай столбики слов:баня Валя маляр навязатьбатя Ваня мазня накалятьбасня Вася мямля наляпатьбашня Варя

ОЖЕГОВ С.И. - российский языковед, лексиколог, лексикограф, исследователь норм русского литературного языка, доктор филологических наук, составитель однотомного "Словаря русского языка" (1949). В одном томе в буквах от А до Я – все богатство русского языка В истории русской филологии ХХ века