Презентации по Русскому языку

Речевая разминка. "Скороговорки" 1ряд: Слоны умны, слоны смирны. Слоны спокойны и умны. 2 ряд: Тощий немощный Кощей Тащит ящик овощей. Сейчас мы послушаем выступление мальчиков и сравним: чем похожи они и чем отличаются.

Цель проекта: изучить некоторые топонимы города КрасногорскаНаши задачи: Изучить понятие «топонимика»Определить способы образования топонимовУзнать, есть ли литературные топонимы в названиях улиц города КрасногорскаПроанализировать историю названия некоторых улиц КрасногорскаДля работы использовать материалы топонимических словарей, лингвистических справочников и доступную информацию сети Интернет Топоним

Тема: История эпистолярного жанра в России МАОУ средняя школа №

1892 - 1941Кто создан из камня, кто создан из глины,- А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело – измена, мне имя Марина, Я- бренная пена морская.Пока огнями смеется бал,Душа не уснет в покое.Но имя Бог мне иное дал:Морское оно, морское!В круженье вальса, под нежный

Содержание:1. Введение1.1. Область исследования.1.2. Актуальность темы.1.3.Формирование целей и задач.1.4. Этапы и методы работы.2. Систематизация информации о главном герое А.С. Пушкина «Евгений Онегин».3. Социологический опрос среди населения.4. Исследовательская работа «Роль иноязычной лексики в романе».5. Результаты и выводы.6. Используемая литература. Введение

20 декабряКлассная работажи жу жа ши шу шачи чу ча щи щу ща Цель: знать правило написания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу;уметь безошибочно писать слова с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу. Тема: «Буквосочетания жи – ши, ча-ща, чу –щу.»

Обособление приложений Что мы подразумеваем под словом «приложение»?

Сегодня мы поговорим о…Том, что такое деепричастие;Его значении и формах; Об образовании деепричастий; Об употреблении деепричастного оборота. Деепричастие как часть речиОдни языковеды считают деепричастия особой формой глагола, другие – самостоятельной частью речи. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие, объединяет

Николай Семёнович Лесков«Левша» Памятник Н.С.ЛесковуУстановлен в 1981г на родине писателя в честь 150-летия со дня рождения.

Цели и задачи урока:Познакомиться с несклоняемыми существительными;Учиться правильно их употреблять в речи;Обобщить знания об имени существительном. Словарная работа Х_зяин, к_мбайн, б_гаж, к_л_ндарь, ш_фёр, к_рабль, к_стюм, в_кзал, б_лет, к_никулы, г_р_зонт, р_бота.

Как учили грамоте на РусиДревнерусская школа 17 века. Длинный стол, между столом и стеной лавка, на стене полка с книгами и обязательная плетка. На лавках сидят ученики. Они все босы. Значит, это школа не для богачей, а для простых детей. За

А вы знаете, что… сегодня, то есть, 21 ноября 2017 года, празднуется…Всемирный день приветствия (с 1973 года). Придумали этот праздник два брата - Майкл и Брайон Маккормак из американского штата Небраска в 1973 г. В этом празднике-игре правила очень просты: достаточно

Учёба – это главный труд школьника. Учиться надо не для мамы и папы, или красивой отметки в дневнике. Учиться надо для того, чтобы стать знающим, грамотным человеком. Именно тогда в сложном, современном обществе вы адаптируетесь полностью.Учиться – всегда пригодится. Если когда-то

Двадцатое ноября.Классная работа. Спишите, расставьте недостающие знаки препинанияПожелай нам ветер светлого пути.Пляшут искорки рассвета на деревьях и кустах.Чтение вот лучшее учение.Мы конечно верим в чудеса.

Автобиография писательницыСельма Оттилия Луиза Лагерлёф родилась в 1858 году в родовой усадьбе своих родителей Морбакка. Отец её был отставной военный, мать — учительница. Величайшее влияние на развитие поэтического дарования Лагерлёф оказала среда её детства, проведенного в одной из самых живописных областей

Цели урока:углубить знания учащихся о СПП;– учить распознавать придаточные предложения места и времени, отличать их от других придаточных;– определять место придаточных места и времени в сложноподчиненном предложении;– совершенствовать навыки построения и употребления в речи сложноподчинённых предложений с придаточными обстоятельственными

Тема исследования: «Реальность и символ в творчестве Леонида Андреева» Основополагающий вопрос проекта:

Лес БУКВБолото-одно словоСонная полянаСкалы неудачГрамматика Лес Букв

ЛЕКСИКОЛОГИЯ – это раздел науки о языке, в котором изучается слово как основная единица языка.ЛЕКСИКОЛОГИЯ.ВОПРОСЫ:Что такое лексика?Что такое лексическое значение слова? Какие слова называются однозначными?Какие слова называются многозначными?Что такое переносное значение?Какие слова называют омонимами?Какие слова называют синонимами?Какие слова называют антонимами? ФРАЗЕОЛОГИЯ.