Презентации по Русскому языку

Отвечает на вопросыЧто делая? Что сделая?Обозначаетдобавочное действие при основном действии, выраженном глаголомВ предложении является обстоятельствомБывают совершенного и несовершенного вида, не изменяетсяДеепричастие обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Оно совмещает признаки глагола и наречия

В 1812 году армия Наполеона I напала на нашу Родину М.Ю. Лермонтов в 1837 году создал стихотворение «Бородино»

Исследование PISA Как методически грамотно организовать деятельностную самостоятельность обучающихся, чтобы получить запланированный результат?

Частица - служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования форм слова Разряды частицФормообразующие частицы

Россия- это океан земелькартинка Россия- это невиданная красота

Развитие школы как сообщества, создающего воспитывающую, образовывающую и обучающую окружающую среду, предполагает высокий уровень сотрудничества преподавательского состава, а критерием успешности учащихся, основывается на компетентности учителя В начальной школе учителя развивают у учащихся способность ориентироваться в различных источниках информации (словарях,

Реферат (от латинского Referre — докладывать, сообщать) — небольшое устное сообщение, изложение в письменной форме какой-либо научной работы, содержания прочитанной книги и тому подобное; доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре различных источников. Обычно целью реферата является — демонстрация знаний учащихся

Цели урока: дать представление о литературе и искусстве эпохи Возрождения, начать знакомство с биографией и творчеством Шекспира. Ребята, сегодняшний наш урок будет посвящен жизни и творчеству великого английского поэта и драматурга Уильяма Шекспира, который жил и творил

Соберите иллюстрацию к рассказу А.П.Чеховаи подберите цитату из этого рассказа

сдля работпо русскому языкуСочинение-описание по картине Ф. Решетникова «Мальчишки»Тип речи – описаниеСхема построения описанияЗнакомство с автором картиныЗнакомство с картинойТема картиныИдея картиныПлан сочиненияВыбор адресата Типы речи — это разновидности языка в зависимости от того, что мы хотим передать в тексте: рассказать, изобразить или

Русский языкМатематикаЧтениеОкружающиймир12345123451234512345 У имени существительного У какой части речи значение рода постоянный признак?

День славянской письменности и культуры24 мая – День славянской письменности и культуры (День святых Кирилла и Мефодия) – российское название праздника, приуроченного ко дню памяти святых равноапостольных братьев Мефодия и Кирилла. …О земле о древнерусской быль записывал монах…

Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Н.В. ГогольЭпиграф. Итак, наречие в первую очередь означает признак действия. Что будет звучать понятнее — «Я провел

Я талантлив от рождения!Не дурак и не простак!И мое местоимениеВсе вокруг склоняют так,Перво-наперво решительноСкажет вам семья моя,Что, конечно,Именительный –Это Я и только Я!Мать склонилась умилительно,А за ней и вся родня.И не зря. Падеж РодительныйДля кого? А для Меня;Все заботятся

Цели урока:повторить известное об особенностях описания внешности и действий людей;закрепить умения пользоваться разными видами описания;учить вдумчиво воспринимать произведение живописи;развивать речь, память;воспитывать интерес к искусству. Работа по теме урока.1.Рассматривание картины, ознакомление со сведениями о художнике.2.Беседа по содержанию произведения искусства.3.Анализ содержания картины.4.Составление устных

Проверка д/заданияДомашний диктант по упр. 12. ПовторениеРешите тест №1 по вариантам

Я сам казах. Люблю я казахов или не люблю? Когда б любил, одобрил бы их нравы, нашел бы в их поведении какую-нибудь малость, что принесла бы мне радость или утешение, позволила бы довольствоваться не теми, как иными их качествами, и не

6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Пушкин-ребенок. 1800-1802 Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу.Н.О. Пушкина. 1800-е гг.Прадедушка, Абрам Петрович

Куртяк ВераВладимировна Я – ФИЛОЛОГ. Я ЛЮБЛЮ ГАРМОНИЮ ВО ВСЁМ.На уроках литературы я учу детей гармонично мыслить, на уроках русского языка – правильно оформлять свои мысли.