Презентации по Русскому языку

Цели урока: Повторить общие сведения о языке , языковых нормах. Закрепить умение различать грамматические ошибки, навыки владения орфоэпическими и лексическими нормами. Формировать навыки использования нормированной речи . Выполнить задания ЕНТ ,связанные с грамматическими, орфоэпическими и лексическими нормами Основные языковыенормы Нормыпроизно-шенияНормы

ФГОС: от теории к практикеЗачем учить?(цель)Чему учить?(содержание)Как учить?(технологии) Русский язык Линия учебно-методических комплексов по русскому языку для 10–11 классов Т. М. Пахновой

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ Повторение и обобщение по теме: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»5 класс Цель урокаповторить основные темы, изученные в разделе “Имя существительное”;проверить основные знания, умения и навыки учащихся, полученные ими в процессе изучения темы “Имя существительное”;формировать умение анализировать и обобщать знания по теме;воспитывать любовь к

План Знакомство с Наташей. В начале перед нами тринадцатилетняя девочка “черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка … она была в том милом возрасте, когда девочка уже не ребенок, а ребенок

Правописание безударных гласных в корне слова*http://aida.ucoz.ru Правописание безударных гласных в корне слова. Безударные гласные надо писать так, как они пишутся под ударением.  Изменяем слово так, чтобы безударная гласная стала ударной. Коза – козы, земля-земли

ЭТИМОЛОГИЯ- Раздел языкознания, изучающий происхождение слов.Это слово имеет греческое происхождение и состоит из двух слов:etymon - истинное, исходное значение;logos - учение, слово.

Война – это противоестественное состояние человеческого общества.– Давайте подберём синонимы к слову «война».– Как вы думаете, война и поэзия совместимы?Сформулируем тему урока «Сон» М.Ю. Лермонтова. – О чём, по-вашему, это стихотворение?Работа в группах: доказываем, что здесь рассказывается1гр. – сон;2гр.– трагедия оборванной

Получил Коля сразу два письма: от маминой мамы с севера и от папиной – с юга. Обе бабушки в гости зовут.«В избе у нас места всем хватит…»«Хата у нас просторная…» «К речке узенькая тропинка ведёт»«Добежишь до речки по стежке»

Задание 1 Ребята, как вы думаете в каких буквосочетаниях не может писаться мягкий знак? (ответьте сначала устно, а потом проверьте нажатием мыши)_птичка__скворечник__одуванчик_ЗАДАНИЕ 1ЗАДАНИЕ 2ЗАДАНИЕ 3ИГРАЗАГАДКАсначала Задание 2 Ребята, как вы думаете, что же надо знать о написании в словах буквосочетаний

Анатолий Георгиевич Алексин (настоящая фамилия - Гоберман) 03.08.1924 г. -01.05.2017прозаикдраматург Родился 3 августа 1924 года в Москве Будучи школьником, опубликовал первое стихотворение в газете «Пионерская правда» и журнале «Пионер». Первые рассказы, очерки опубликованы в середине 1940-х г.

Морфологическая разминкаВыпиши из предложения глагол и прилагательное, укажи их морфологические признаки:Горит восток зарёю новой. (А.С.Пушкин)Горит – Новой – Горит – Новой – несов.в.,2 спр.,неперех.,изъяв.н.,наст.вр.,3л.,ед.ч.качеств.,в полн.ф.,ед.ч.,ж.р.,Т.п.

Цель урока умение обособлять обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями; умение отличать деепричастия от наречий, образовавшихся морфолого-синтаксическим способом. Эпиграф Для того чтобы любить

Старый пень. Сжатое изложение.Ерошкина Е.Н.

Цели:1. Расширить знания о словарях;2. Формировать умение работать с книгой-словарем;3. повторить тему «Лексика» Словарь – это вся вселенная, расположенная в алфавитном порядке

Роман И. А. ГОНЧАРОВА «Обломов»Замысел романаРоман появился накануне отмены крепостного права в России.Главным источником романа послужили наблюдения будущего писателя над действительностью, в частности над жизнью родной семьи и родного города Симбирска: «Мне кажется,- при виде всех этих фигур, -у меня, очень

Это я и моя сестричка…Меня зовут Пинахина Аня, я учусь в 8 классе Манинской средней школы. В этой школе учились мой папа и дядя. Теперь в ней учусь я. Я с интересом занимаюсь спортом. Очень люблю играть в волейбол. Мечтаю стать

Вводными называются слова, словосочетания и предложения, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания.Вводные слова не являются членами предложения, на письме всегда выделяются запятыми, независимо от местонахождения в предложении. Вводные слова и их значения

Ганс Христиан Андерсен написал 156 сказок. Совершенно невозможно поверить, что обыкновенный человек мог сочинить такие прекрасные истории. Да, Оле-Лукойе мог бы сочинить все эти сказки, но просто человек — нет. Человек не может знать, о чем думает штопальная игла, не слышит,

Цель: Расширить содержание образа лесковского праведника Ивана Северьянча Флягина как воплощение русского национального характера.Концепция народного характера в повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» Словарная работа НАЦИОНАЛЬНЫЙ – народный, или народу свойственный.КОНЦЕПЦИЯ — определённый

Все слова знаменательных частей речи обладают лексическим и грамматическим значениями. А слова служебных частей речи обычно имеют только грамматическое значение.Лексическое значение слова – это его содержание, его соотнесенность с предметом или явлением действительности.Грамматическое значение слова –