Презентации по Русскому языку

Совершенно невозможно поверить, что Андерсен был на самом деле. Не мог просто человек сочинить все эти необыкновенные сказки

- Обереги- Берегами меня окружи! - Защити- Спрячь меня за щитом!

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 11. (11)О душе те­перь не ду­ма­ют, толь­ко для брюха и живут.Ответ: не ­ду­ма­ют, живут. По­яс­не­ние. Пред­ло­же­ние 11 не­опре­де­лен­но-лич­ное: в нем ос­но­ва пред­став­ле­на од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми: не ду­ма­ют, живут. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14.(14)Три окна на де­вя­том этаже над квар­ти­рой Хло­по­то­вых

ЦЕМЕНТ ЗВОНИТЬ

Гласные, зависящие от последующей согласной скаК - скоЧраСТ – раЩ – роСИскл.: скАчу, скАчокрОсток, отрАсль, рОстовщик, РОстов, вырОст плАвплОвец, плОвчиха

стн вств здн рдц лнц Сердце матери лучше солнца греет. т д Словарная работауч…ник, с…бака, м…дведь, праз…ник, р…бочий, в…р…бей

— главная задача языка — быть средством общения между людьми, то есть средством обмена мыслями, информацией; — общение — это не только беседа, разговор, а любое взаимодействие между людьми посредством языка (чтение, письмо и т. п.); — общение предполагает

123456Без ума голова - котёл.Вольного бьют больно.Кто ленив, тот и сонлив.Людей сближает улыбка.В злобе теряется разум.Непоседа портит беседу.Набор №4назад2 Минутка чистописанияО о Ос ом Мс Облако метроШляпка одуванчика похожа на маленькое солнышко.

Лингвистическаяразминка «Памагите вернуца из скаски  дамой спасите. Вовка».ПОМОГИТЕ – ПОМОЩЬ, ПОМОЩНИК; ВЕРНУТЬСЯ  (ЧТО СДЕЛАТЬ?); СКАЗКА - СКАЗАТЬДОМОЙ - ДОМ Помогите вернуться из сказки  домой, спасите.Вернуться из сказкиВернуться домойПомогите, спасите

2 0 ошибок - « 5 »2 ошибки - « 4 »3-5 ошибок - « 3 »более 5 ошибок - « 2 »3

От чего умерла мачеха?"Тут тоска ее взяла. . . " Какое слово отсутствовало в обращении царицы из сказки Пушкина к зеркальцу: «Я ль на свете всех ...»? А. Милее. Б.Стройнее В. Белее. Г. Румяней.Ответ:А

«Как сердцу высказать себя» Ф.И. Тютчев Амалия Лерхенфельд (Крюденер) Я помню время золотое… День вечерел; Мы были двое…

Умение красиво писать – первое правило вежливости В.О.Ключевский Как-то раз с большого кленаОторвали лист зелёныйИ пустили вместе с ветромПутешествовать по свету (Ю.Косарева)

"Ассоциативное поле" Создать ассоциативное поле вокруг ключевого словаРаспространить слова - опоры с помощью разных частей речиВоссоздать свое мироощущение в виде этюда миниатюрыДать заглавие текстуалгоритм Пушкин окно поэзия любовь жизнь пушкинский мир солнце русской поэзии

Перед вами громада - русский язык. Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его… Н.В.Гоголь Индоевропе́йские языки́ — самая распространённая в мире языковая семья. Представлена на всех обитаемых континентах Земли. Число носителей превышает 2,5

1811 год. Царскосельский лицей В 1811 г. открыл свои двери Царскосельский лицей, основанный Александром Первым. Пушкин поступил в лицей в числе первых 30 учеников.«Дней Александровых прекрасное начало…» Лицейский девиз: «Для общей пользы»Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и

Укажите ключевое слово в стихотворении. Определите его лексическое значениеИ. А. Бунин “Слово” Молчат гробницы, мумии и кости, -Лишь слову жизнь дана:Из древней тьмы, на мировом погосте,Звучат лишь Письмена.И нет у нас иного достоянья!Умейте же беречьХоть в меру сил, в дни злобы и

Отгадай загадку.Острые ушки,На лапах подушки,Усы, как щетинка,Дугою спинка.На солнышке лежит.Ночью бродит,На охоту ходит.кошка Прочитайте текст:Спала кошка на крыше, сжала лапки. Села подле кошки птичка. Не сиди близко, птичка, кошки хитры.

Результаты анкетирования.Для получения более объективного представления о предмете исследования я провела анкетирование среди учащихся 5 Г класса.Было опрошено – 26 учащихся.Теоретические результаты исследования представлены на диаграмме. 1.Встретились со словами, значения которых не смогли объяснить - 26 чел. 2.Обатились к помощи