Презентации по Русскому языку

Происхождение слова апельсин Все мы очень любим апельсины. Многие любят их даже больше яблок. Да и как можно сравнивать благородный цитрусовый фрукт с какой-нибудь антоновкой! А между тем... До XVI века европейцы вообще никакого понятия об апельсинах не имели. Русские

«…Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово.» Анна Ахматова Цель работы: узнать

СЕРГЕЙ АЛЕК- САНДРОВИЧ ВИ ЕСЕНИН 1895 - 1925

Ребята! Помогите оформить выставку! Для выставки рисунки должны быть цветными, а мои рисунки потеряли цвет.Чтобы раскрасить рисунок, необходимо вставить безударную гласную в слово. Если буква выбрана правильно, рисунок станет цветным, вы увидите правильный ответ и стрелку для перехода на следующий слайд.Желаю

Алексей Кольцов г.Воронеж

Лирика А.С.Пушкина4 тематические группы:Патриотическая лирика2. Интимная3. Философская4. Произведения о поэте и поэзии Отечественная война 1812г.

Омонимы –это разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию слова, морфемы и другие единицы языка. Омонимы полные (абсолютные) — омонимы, у которых совпадает вся система форм. Например, наряд (одежда) — наряд (распоряжение), горн (кузнечный) — горн (духовой инструмент).Омонимы частичные — омонимы, у которых совпадают не все формы. Например, ласка

Большое значение в активизации познавательной деятельности младшего школьника имеют игровые моменты, вносящие элемент занимательности в учебный процесс, помогающие снять усталость и напряжение на уроке. Недаром говорится: «Шутка — минутка, а заряжает на час».Игра как эффективное средство закрепления и проверки знаний учащихся

Сопоставьте по порядку цифры в левом ряду с буквами в правом МорфологияМорфология – это раздел науки о языке, который занимается изучением частей речи.

Актуальность работыС течением времени наш язык изменяется:уходят из жизни слова, которые употреблялись нашими предшественниками.В связи с развитием языка, появлением в нём большого количества иностранных слов стали забываться исконно русские слова. Всё меньше остаётся людей-носителей диалектных слов Гипотеза: Мы предполагаем , что

Наташа оторвала взгляд от окна где виднелись три синие вершины и сказала первый подъём был трудным но интересным. Наташа оторвала взгляд от окна, где виднелись три(3) синие вершины, и сказала: «Первый(3) подъём был трудным, но интересным».(4)

Белая шляпаФакты, события, имена, названияВы работаете с точной информациейПостарайтесь не упустить ни одной детали, ведь повесть так короткаВсе, кто слушает, помогайте – перед нами не герой произведения, а мальчишка, такой же, как многие из вас Жёлтая шляпаВы работаете на «позитив», то

Фразеологизм устойчивое выражение крылатое выражение Фразеологизмы: Имеют значение Нельзя вставить новые слова Делают речь яркой, выразительной, точной Выполняют в речи роль слова, называют все, что нас окружает Точные выражения, сочетания слов Их нельзя толковать прямо

Чередование гласных, зависящих от последней согласной корня ( ЛАГ – ЛОЖ, СКАК – СКОЧ, РАСТ ( РАЩ ) – РОС )ЛАГ – ЛОЖ (искл.: полОг)РАСТ ( РАЩ ) – РОС ( искл.: рОсток, рОстовщик, Ростов, Ростислав, отрАсльСКАК – СКОЧ (искл.: скАчок)

ЯЗЫК Второе сентября Классная работа Язык и речь

В один ряд с рассказами о великих героях можно поставить подвиги Александра Македонского.Его похождения не пр..думаны поэтами. Битвы, в которых он принимал участие, трудности, которые он перенёс, были настоящие. Просто подвиги этого человека были такими великими, даже невероятны­ми, что могут показаться

Цели:На примере образа Тараса показать силу и величие подвига во имя служения Родине и православной вере;Уметь находить в художественном тексте материал, необходимый для характеристики героя, уметь на тексте показать отношение автора, его позицию.

Задачи:1. Повторить правила правописания безударных гласных в корне слова.2. Формировать умение пользоваться изученным материалом на ЕГЭ.3. Формировать умение пользоваться устной речью, логически мыслить. 4. Воспитывать интерес к изучению русского языка через использование компьютерных технологий и самостоятельно приготовленный

РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС

Грустные ивы склонились к пруду,Месяц плывёт над рекой,Там, у границы, стоял на постуНочью боец молодой.Чёрные тени в тумане росли,Туча на небе темна,Первый снаряд разорвался вдали -Так начиналась война…