Презентации по Русскому языку

Тает снег.Идёт дождь.Небо хмурое.Коля заболел.Запели птицы.Поле опустело.Диктант № 1 Трещат морозы.Я ищу землянику.В лесу росла ель.Наступила осень.Дни стали короче.В лесу много берёз.Диктант № 2

Российская Федерация

Поля поле пашет, Коля колья колет. Будь внимателен! ЗАПОМНИ КАК ПИШУТСЯ СЛОВА…

Цель урока:познакомиться с образованием страдательных причастий прошедшего времени. Разберите по членам предложения. Воины храбро сражались, движимые ненавистью к захватчикам.Силуэт, только что созданный им, был поразителен.

Цели:1. Создать условия для повторения темы «Повторение пунктуации сложного предложения. Знаки препинания в БСП».2. Помочь сформировать навык решения теста на ГИА.3. Проверить уровень сформированности ЗУНов. 1. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания между частями бессоюзного предложения. Задумывались ли вы над

Работа с текстом Описание Васьки. Котичек-коток, серенький лобок. Ласков Вася, да хитёр, лапки бархатные, коготок остёр. У Васютки ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая. Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поёт, а попалась мышка – не прогневайся!

Исправь ошибки! Снег укутал диревья. Дуп в мохнатой шабке. На ветках бирёз белый иней. Ёлочька спряталась в сугроп. Не страшен диревьям холот и марос!еб п е бед оз Я гнала гусей на пру . ,Поломала тонкий пру . .дт

Формула удачи. УЛЫБКА – НАСТРОЕНИЕ – ВЕРА В СЕБЯ – РЕЗУЛЬТАТ. Результат проделанной работы. НЕ с глаголами.Не с глаголами пишется раздельно. ИСКЛ: глаголы, которые без Не не употребляются.Правописание - ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах.Что делает? Что сделают? – ТСЯЧто

ПричастиеОбозначает признак предмета по действиюОтвечает на вопросы:Какой? Какая? Какое? Какие?А также:Что делающий? Что сделавший?Глагол Вид сов.//несов.Время наст., прош.Возвратность+Прилагательное Вопрос «Какой? Какая? Какое? Какие?»Изменяется по роду, числу, падежуИмеет полную и краткую формуСинт. роль – определение,

Минутка чистописания Всем ворона и верблюд вишни вёдрами везут. Волк из вишни в воскресенье варит вкусное варенье! верблюд, вараны, воробьи, волк

[к][к’] К к Все иметь всегда хотят Полосатых поросят. Забывая, что потом Каждый станет ... (монабаК)

ВИДЫ ПРИСТАВОКНЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА З, СПРИ - , ПРЕ- НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИо- у- с- (со-) в-(во-) за- по- вы- до- на- от-про- пере- через- (чрез-) об-(обо-) под- (подо-) над- (надо-) пред- (предо-) Запомни, чтобы правильно писать

Всё ли здесь в порядке?Ребята вышли из подезда.Из оврага к лесу ведёт крутой подём.Мы решили сездить на природу.

ЦельЗнать разряды союзов по значению , особенности каждой группы союзов , их назначение; уметь разграничивать сочинительные и подчинительные союзы, ССП и СПП предложения; правильно ставить знаки препинания. Орфографическая разминка I. В каких словах пишется буква

Мой верный друг! мой враг коварный! Мой царь! мой раб! родной язык! Мои стихи - как дым алтарный! Как вызов яростный - мой крик! В.Я.Брюсов Цели и задачи исследовательской работыЦель: показать, как влияют слова-сорняки на нашу родную речь.Задачи: познакомиться с часто

Цель работы: выявить особенности языка SMS как новой формы коммуникации с лингвистической и культурной точки зрения. Задачи исследования:Дать определение дефиниции.Изучить историю существования технологии SMS(Short Message Service).Определить лексико-грамматические особенности языка SMS.4. Выявить специфику SMS как средства коммуникации. SMS (Short Message Service)

Словарная работа Авт.м.биль

Подготовительная работа. Сочинение на тему: «Мой маленький друг». Оформление: Стенд с фотографиями эти забавные животные. Цель: Нравственно экологическое воспитание. Задачи:Привитие доброты, ответственного отношения к братьям нашим меньшим;Развитие и умение воспринимать животных как партнеров в процессе общения,что необходимо для формирования гуманного отношения к миру животных.

Шесть лет тому назад мне пришлось сделать вынужденную посадку в Сахаре. На тысячи миль вокруг не было никакого жилья.*Что объединяет выделенные слова?*Что они обозначают?*На какой вопрос отвечают? В первый вечер я уснул на песке в пустыне. Вообразите моё удивление, когда на

Тема: Имя существительное.Изменение по вопросам имён существительных Вот и прошёл последний месяц зимы. Воробьи весело щебечут на ветках деревьев.