Презентации по Русскому языку

АнатомАпострофАристократияАсимметрияАфера (не афёра) Водопровод Дефис Договор

Словарный диктант. Пор…жать, б…рдовый, п …рила, т…раса, с…лдат, р…кета, атм…сфера,р…форма, п…ркет, б…г…тырь, пр…ти,пр…кратить, пр…сутствовать,пр…вет, пр…ятный, пр…зирать.г…н…рал, к…рниз, кв…ртира,б…хр…ма. Словарный диктант. Поражать, бордовый, перила, терраса, солдат, ракета, атмосфера,реформа, паркет, богатырь, прийти,прекратить, присутствовать, привет,приятный, презирать, генерал, карниз,квартира, бахрома.

ТЕМА УРОКА: Дефис в наречиях ПЛАН УРОКАЦелевая установка урокаТест на повторениеИзучение темы «Дефис в наречиях»Закрепление

Фальшивят,путают слова.Поют Ребята слушать их не станут: От этой песни Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки. Не надо!Ведь этим ты другу Окажешь медвежью услугу.кто в лес,кто по дрова.Подскажите cловечко!уши вянут. Начинаем наш урок. Заруби себе на носу:

ОБСУЖДАЕМ ВОПРОС:Нужны ли книги современному человеку?Проведем анкетирование среди учащихся 6-8 классов.Проведем анализ полученных анкет.Представим свои выводы в докладе –сообщении или презентации.Обсудим результаты опроса, высказывая свое мнение о роли книги в жизни человека. Подготовим статью о результатах и поместим статью в газету

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое – образуют грамматическую основу предложения.Цели:повторить… закрепить умение… находить связь между… воспитывать… Подлежащее и способы его выраженияПодлежащее – это главный член предложения, который обозначает лицо или предмет мысли и отвечает на вопросы именительного падежа

Из предложений 17 – 18 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется -С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный». (17)Здешние места были обильны дичью, тут, под сенью многочисленных зонтичных акаций, располагался настоящий оазис, поросший

ВЕСЕЛЫЙ СМАЙЛИК ГРУСТНЫЙ СМАЙЛИК

Правило 1. Чтобы проверить правописание безудар- ных гласных а, о, е, и, я в корне слова, надо изменить данное слово или подо- брать однокоренное так, чтобы этот безударный гласный оказался под ударением. Мяч –

ОРФОЭПИЧЕСКАЯ РАЗМИНКАСпиши, расставь ударенияНАМЕРЕНИЕДОБЫЧАДЕПОПЛАТОКАФЕТИРЕРЕЛЕШИМПАНЗЕ ПРОВЕРЬ СЕБЯ!НАМЕ’РЕНИЕДОБЫ’ЧАДЕПО’ [ДЕ]ПЛАТО’КАФЕ’ [ФЭ]ТИРЕ’ [ РЭ] РЕЛЕ’ [РЭ] [ЛЕ]ШИМПАНЗЕ’ [ЗЭ]

Сектор «Сказка»Придумайте и покажите сказку, главной идеей которой является дружба всех героев. Учитывается оригинальность, актерское мастерство, участие всех членов команды.

Термин частица является буквальным переводом латинского слова particula и употребляется в языкознании в двух значениях: широком – когда к частицам речи уже 200 лет относят все служебные части речи, противопоставляя их знаменательным частям речи (А.А. Шахматов, Л.В. Щерба,

Цель:Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных.Выработать навыки определения одушевленных и неодушевленных имен существительных.Повторить средства выразительности. I. Тезис. Слово … - имя существительное. Докажем это.II. Доказательства.Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом смысле этого слова, т.к. к нему можно задать

Язык есть вековой труд целого поколения. В. Даль

«О составлении «Этимологического словаря русского языка»,как о главной цели своей научной деятельности, я мечтал еще во время первых исследований, посвященных влиянию греческого языка на славянские (1906- 1909)»,-говорил Макс Фасмер. Макс Фасмер родился 28 февраля 1886 г. в Санкт-Петербурге.1903-1907 гг. Студенческие годы в Петербургском университете.1915 г. Присуждена степень доктора

Живопись – поэзия, которую видят, а поэзия – живопись, которую слышат. Леонардо да Винчи Живопись—часть культуры народа, и в этом плане использование в процессе обучения репродукций произведений живописи является мощным источником получения культуроведческой информации, духовного обогащения и эстетического воспитания. Живописное полотно,

Истинно или ложно? Подлежащее всегда выражено существительным.Сказуемое согласуется с подлежащим. Подлежащее выражено одним словом. Истинно или ложно?Сказуемое и глагол – одно и то же.В предложении Мне не повезло подлежащее мне.В предложении Я пересмотрю своё решение сказуемое пересмотрю.Сказуемое

Выделите корни с безударными гласными. Выучите наизусть. Запишите по памяти Я взял бумагу и перо, Нарисовал утюг, Порвал листок, швырнул в ведро, В ведре раздался стук. Объясните согласные и безударные гласные в корне слова. Запишите по памяти.

Это надо знать!Имена существительные обозначают предметы и отвечают на вопросы КТО? ЧТО? Найдите лишнее словоКукла, дом, море, летает, дверь.Нож, ветер, холодный, мороз, парта.Стужа, вьюга, метель, жара, теплей.Легко, весна, солнце, капель, вишня.Слон, бегемот, быстрая, мышка, жираф.

РазмышляйкаВопрос первой команде .В каких словах по сто согласных? Назовите два слова. Вопрос второй команде Иногда мы употребляем выражение от А до Я, что означает « все на свете», «от начала до конца». Почему до революции в этом случае