Презентации по Русскому языку

Девиз урокаНа уроке не зевай,Сразу всё запоминай!Чтобы в русском языкеРавных не было тебе! Словарная работаАгрономСпециалист в области земледелия и сельского хозяйства

Руководитель проекта Емельянова Ирина ВладимировнаЖидяева Ольга АнатольевнаПроектная группа :Учащиеся 2«а» и 2«б» класса. Проект теоретическаятеоретическая практическая часть часть

Детство А . С . ПушкинаПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше, современнику Александра Невского[5]. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец древнего

ЦЦЦ

ПовторениеЧто такое приставка?Какие правила на правописание приставок мы знаем?3) Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, выделите приставки:Ра..писание, ра…будить, во…хождение, …бегать, и…менит…ся.сзссзь НеизменяемыеНа – з, - сПриставка пре-, при-

«Опиши предмет»Игра Опиши предмет

Сегодня на уроке нам предстоит: 1. поработать по карте Русского языка; 2. изучить правило правописания суффиксов –ЕК/-ИК; 3. учиться применять новое правило Карта Русского языкаЗадание 1:Опираясь на карту, расскажи о любой стране

Мы с вами знаем основное правило пунктуации в сложном союзном предложении: все части сложного предложения отделяются друг от друга; если в сложноподчиненном предложении придаточное разрывает главное, оно выделяется запятыми. Однако существует некоторое количество синтаксических ситуаций, в которых это основное правило уточняется

Задание: Выполните тест по вариантам внимательно прочитывайте вопросы 1.Найдите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется –е-.1.Зам_рать, выб_рет,оп_чалиться.2.Ут_реть, пост_лить, наб_рать.3.Выч_тание, соч_тание, пос_деть от старости.4.Уд_рёт, сп_ши на урок, выч_т.1.Зат_реть, оп_реться, вым_р.2.Соч_тание, зад_раться, ул_тать.3.Разв_вается знамя, оп_сать человека,

Представленные здесь задания предназначены для уроков чтения. Они помогают развить у учеников такие качества, как сознательность, правильность, беглость, выразительность чтения. Кроме того, вносят в урок элемент занимательности, делают его более интересным. Чьи стихи?Задание. Поэты, написавшие эти стихи, очень скромные. Они прячут

Помоги Мишке собрать предметы, в названии которых есть звук [Ш] Сколько здесь неваляшек? Какого они цвета? Какая слева, справа, посередине? Чем похожи, чем отличаются?

Порядок работы: 1 группа Мы подъезжали к городу. Бесконечная дорога убегала вдаль. Справа виднелись новые дома. Мы заметили их ещё издали. Рабочие спешили на стройку.

( й а) Эту букву , как тебя,Называют буквой «Я».«Я» заканчивает алфавит,Тихо после всех стоит.

Замела я всё вокруг, Прилетев из царства вьюг. Осень, лучшую подружку, Я отправила на юг. Я морозна и бела И надолго к вам пришла. ЗИМА

Проверка домашнего заданияТропинка; Луг,Овраг,Поляна,Сторожка.Дорогу,Знакомый,Осокой,Овраг,ПочувствовалиОтдых.Заросла,Зарастающий,Расположилась,Сторожка.Широкий,Чудесная,Положилась. Сравни! яд – обозначить – дикий – увлечь – жёлудь – крыжовник – шов – щёлочь – ядовитыйзначениедикарьувлечениежелудёвыйщелочной

Поставьте предложения в такой последовательности, чтобы получился текст.A) В наши дни устаревшее название первой буквы алфавита аз продолжает свою жизнь в устойчивых выражениях, фразеологизмах.Б) Аналогично по способу образования и слово алфавит: первая буква греческого алфави¬та – альфа, а вторая – бета.B)

птицы, край, улетают, тёплые Птицы улетают в тёплые края. Тема. Знаки препинания в конце предложения.

ЦЕЛИ УРОКА:*Формирование у учащихся знаний и умений по правильному употреблению в словах приставок при- и пре-.*Развитие аналитического мышления, развитие познавательных, частично- поисковых умений, развитие уверенности в своих силах.* Развитие познавательного интереса учащихся. ЭПИГРАФ К УРОКУ:«В разнообразии приставок –

Тема: Игра-путешествие «Грамматическое кольцо» по теме: «Обобщение знаний учащихся по теме «наречие».Цель урока:

Какое слово лишнее? Почему?:ВАГОН АРБУЗМАЛИНАМОРКОВЬКАРТОФЕЛЬВЕСНА ЗИМАГОРАКОЗА НОГА Замени словосочетание одним словом Цель: расширяет словарный зхапас,