Презентации по Русскому языку

- рассматривает текст как явление культуры, предполагает внимание к широкому литературному и социально-историческому контексту эпохи;- отражает интерес к языковым средствам как форме выражения мыслей и чувств автора в разных сферах общения;- направлен на изучение языковой личности, «стоящей за текстом», её стиля

ЗапомнитеПаронимы – это разные по значению слова, близкие по произношению или лексико-грамматической принадлежности. Нельзя смешивать их в речи. Умеете ли вы правильно употреблять слова? Выбери одно из 2-хКонцертный (абонемент, абонент).(Вдох, вздох) сожаления.(Длинные, длительные) наблюдения.(Зрительные, зрительские) аплодисменты.(Искусно, искусственно) рисовать.(Крокодилий, крокодиловый) чемодан.(Мастистый, маститый)

Выпиши в один столбик словосочетания, в которых есть наречия в сравнительной степени, выпиши в другой столбик словосочетания, в которых есть наречия в превосходной степени сравнения. задерживались

Какие действия надо совершить, чтобы ответить на вопросы задачи?Какие правила надо знать, чтобы ответить на вопросы задачи?Сформулируйте тему урока Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями.

Суффиксы –к- и –ск- в прилагательныхОбразуется Оканчивается В других краткая форма

Цели урока:Повторить и обобщить изученные теоретические сведения по данной теме на уровне более широких обобщений.Подготовка к ГИА. Разминка «Словосочетание»Замените согласование управлениемСтеклянная кружка- Замените управление согласованиемПредложение без союзов-В каком слове правописание суффикса является исключением из правила-В каком слове правописание приставки определяется правилом: «Если

Правописание окончаний имён существительных Орфоэпическая работа Задание: проставить ударение в словах, назвать имена существительные Баловать, диспансер, завидно, звонишь, коклюш, красивее, кремень, намерение, обеспечение, облегчить, премировать, столяр, ходатайствовать, черпать, щавель

Определяем основной вопрос урока Установите, есть ли между признаками предложения и текста что-то общее?1. Состоит из предложений. 2. Предложения связаны по смыслу. 3. Предложения расположены в строгом порядке. 4. Имеет части (начало, середину, концовку) 5. Имеет заглавие.2. Предложения связаны по смыслу.1.

В гостях уПРЕ- ПРИ- Пр…шли, пр…неслись, пр…скакали, пр…мчались.

Тесты. 3. Сопоставьте формы и степени наречий со способами их образованияУкажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:1) простая форма сравнительной степени2) составная форма превосходной степени3) составная форма сравнительной степени__ суффиксы -ее (-ей) и -е__ слова более и менее__ суффикс -ше__ слова

ЗимаЛетоМы противопоставляем эти слова ? Зимой холодно , а летом тепло .Зимой темно , а летом светло .Зимой день короткий , а летом длинный .Зимой природа замирает , а летом оживает .

Вспомним теорию 1. В каком разделе языкознания изучается предложение? 2. На какие группы делятся все предложения? 3. В чем отличие простого предложения от сложного? 4. Какие виды сложных предложений? 5. В чем отличие союзных предложений от бессоюзных? 6. Какие средства связи

Назовите признаки сложноподчиненного предложения [ гл. ], ( что … ) [ сущ. ], ( который … ) [ … ], ( когда … ) [ … ], ( где … ) ( чтобы

В.Серов. Портрет И. Левитана ЖЁЛТЫЕ РОЗЫСоставить и записать предложения со словами:*жёлтые, желтеют,желтеющие;*красная, краснеет, краснеющая;* Чем различаются эти однокоренные слова?

Цели урокаПознакомить обучающихся с понятиями «язык», «речь», «культура речи», «коммуникативность», «нормативность», «этичность».2. Дать представление о типах норм литературного языка. Язык – система фонетических, лексических и грамматических средств. Являющихся орудием выражения мыслей, чувств, волеизлияний, служащая важнейшим средством общения людей (Д. Ю. Розенталь,

Брутальность - это бесчеловечность, жестокость, в какой-то степени зверство. Слово «брутальность» - относительный синоним слова «жестокость», но шире по смыслу и более негативно. Антоним слова лояльность Брутальность обычно связывают с силой, насилием, а также жёстким доминированием мужчины в сексе. Кто бы

Цель:научиться распознавать в речи неполные предложения. Прочитайте параграф 25 «Понятие о неполных предложениях» и ответьте на вопросы.1. Какие предложения называются неполными?2. Как пунктуационно может оформляться пропуск того или иного члена предложения?

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ СЕМЕНОВУ ЦЕЛИ УРОКА познакомиться с понятием об однородных членах предложения, обобщающем слове, научимся конструировать предложения с этими членами предложения, научимся правильно расставлять знаки препинания в предложениях с однородными членами

1 турРазминка Что прячут от детей?1.Деньги2.Спички3.Сладости 4.Таблетки 5.Подарки 6.Сигареты 30292218133