Презентации по Русскому языку

Пословица Человек силён знаниями.

ЧЧЧ

Золотая осень. И.Левитан Поздняя осень. И.Левитан

Так что же такое милосердие?Милосердие-это одна из важнейших христианских добродетелей, исполняемая посредством телесных и духовных дел милосердия (милости). Любовь к ближнему неразрывно связана с заповедью любви к Богу. И также зависит от умения прозревать в любом нуждающемся человеке «образ Божий» (независимо

Цель урокаПовторить сведения об историзмах и архаизмах;определить роль устаревших слов в художественном тексте;совершенствовать навыки работы с лингвистическими словарями. Готовимся к ЕГЭЗадание: Выпишите из § 44 с.151 учебника русского языка В.В.Бабайцевой высказывание А.И.Солженицына о способах обогащения языка.

www.themegallery.comЦели урока:Знать: основные способы образования слов в русском языке1Научиться: определять способ образования слов2 www.themegallery.comПроверь себя: Февраль – наследник января, венец холодной поры, морозотрескучий и колючеметельный месяц. В нем звенит первая робкая капель, вытягиваются длинные хрустальные сосульки, стекленеют

Обособление Прочитайте текст. Если вы не всё поняли, обратитесь к выделенным словам и посмотрите комментарии.  Обособление – один из способов смыслового выделения части простого предложения, ИНТОНАЦИОННО В УСТНОЙ РЕЧИ и С ПОМОЩЬЮ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ НА ПИСЬМЕ. Обособленные члены предложения делятся на две группы: ОБОСОБЛЕННЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ, БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ К ПРЕДЛОЖЕНИЮ; УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Примеры:

Цели урока:1.продолжить обучение написанию сочинения-рассуждения;2.систематизировать знания и умения учащихся по созданию сочинений;3.формировать у учащихся коммуникативную компетенцию. Дьёрдь Пойа«…если хотите научиться плавать, то смело входите в воду, если хотите научиться решать задачи, то решайте их…»

Что такое настроение ? Настроение - это эмоции, которые окрашивают всё поведение и все переживания человека.

Цели урока:Понять, что такое осложнённое предложение;Узнать, какие синтаксические конструкции могут осложнять предложение; Отработать умение различать простые осложнённые и сложные предложения;Повторить изученный материал по темам «Неполные предложения», «Типы односоставных предложений». Орфоэпическая разминка.Оптовый, общо, торты, каталог, свекла, договор, водопровод, цепочка, хаос, щавель, цемент,

ЧАСТИЦЫ Что это такое?Попробуйте дать определение этому понятию

Веласкес Портрет инфанты МаргаритыВеласкес Филипп четвертыйВеласкес МарианнаРодилась инфанта Маргарита Тереза в 1651 году в семье испанского короля Филиппа Четвёртого. Инфанта Маргарита с завитыми волосами,написанный Веласкесом в 1654 году. 3годаДиего Веласкес

Колумб Замоскворечья «Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений, для сцены создали свой особый мир… после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский, национальный театр».

ТЕМА УРОКАОбращение Обращение – это слово или словосочетание, которые называют того (тех), к кому обращаются с речью. Произносится с звательной интонацией. В речи

В Древней Руси (X—XII вв.) проблема правописания не существовала. Русское письмо было фонетическим (писали так, как говорили). Древняя Русь. X—XII вв. Куприяновские или Новгородские листки. Евангелие апракос X-XI в. (?). Среднеболгарский извод

Притча– небольшой рассказ, содержащий мораль, поучения

Определение внеурочной работы по русскому языкуВнеурочная работа по русскому языку – это форма его углубленного изучения для удовлетворения индивидуальных запросов части учащихся, а также для развития у всех учащихся интереса к русскому языку. Цели внеурочной работы по русскому языку- развить интерес

Инструкция:Сейчас ты будешь помогать новым ученикам по теме «Правописание падежных окончаний имён прилагательных».Сначала прочитай словосочетание, определи падеж и род имени существительного, задай вопрос к имени прилагательному.Из предложенных букв выбирай нужные. Всегда начинай с первого слова и вставляй буквы по порядку.Если ты

Ошибка!Попробуй еще раз п…м…дорОАИЕиоМолодец!

Выполнение развернутого морфемного анализа на экзамене не требуется, однако содержание отдельных заданий предполагает, что учащиеся должны уметь установить состав слова. Порядок морфемного разбора1. Определите часть речи.2. У изменяемого слова найдите окончание, формообразующий суффикс (если они есть) и определите их значение.3. Укажите