Презентации по Русскому языку

Четырнадцатое апреля. Классная работа.Тема урока: Повторение и обобщение по теме «Союзы». Задание: Пройдите эстафету, вставьте пропущенные буквы.

Что такое богатство языкаЛексика – это словарный состав языкаМногозначные слова – это слова, имеющие 2 или более значенийОмонимы – это однозвучные слова, отличные по значениюСинонимы – это слова, близкие по значениюАнтонимы – это слова, противоположные по значению В русском языке существует

ОглавлениеПрямое значение Устойчивые значения ТестОтветы к тесту Нос

Цель. Способствовать формированию умения различать в произношении и на письме звук и букву «Й» и гласные звуки и буквы второго ряда (Я, Е, Ё, Ю, И).Задачи. Создать условия для закрепления правильного произношения звука [Й] в положении перед гласной, а также мягких

«И» десятая по счёту буква русского алфавита, следующая после «З», предшествующая «Й». Данной буквой также обозначается соответствующий гласный звук [И].В азбуках старославянских, церковнославянских народов именуется «и́же» (переводится как «которые» или «который») и расположена десятой по счету.www.skachat-prezentaciju-besplatno.ruОсновные сведения Практически любой кириллический славянский

1ЗаданиеВ каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?А, Б, Г А, Б, В Б, В А, В, ГДалее ►А. взлеле..лаБ. навес..тьВ. обманч..выйГ. уничтож..нныйА 17 2ЗаданиеВ каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?Б, В, Г А,

УДАРЕНИЕЗапишите слова под диктовку через запятую. Урок, дорога, аист, река, енот, нитка, игла, ежи. Образуйте новое слово, которое состоит из первых букв записанных вами слов.Какое слово получилось? Для чего оно нужно? Чтобы ответить на этот вопрос, послушайте сказку. В некотором

Критерии деления учащихся на группы:• объем имеющихся знаний;• культура умственного труда;• уровень познавательной активности;• способность к абстрактному мышлению;• умение анализировать и обобщать;• утомляемость от интеллектуальной деятельности;• уровень самостоятельности (желание самостоятельно учиться).Все эти критерии взаимосвязаны. Каждый класс можно разделить на группы•ABC

Что без меня предметы?Лишь названья.А я приду –Всё в действие придёт.Летит ракета.Люди строят зданья.Цветут сады,И хлеб в полях растёт. Жил-был Глагол.И вот однажды он решил, что каждый обязательно должен приносить какую-нибудь пользу людям. И пошёл он по белу свету счастье искать.

Язык - развивающееся явлениеКоличество слов в языке постоянно увеличивается Учёные подсчитали, что за каждый год наш язык приобретает более 1000 новых слов.

1) Определите термин по лексическому значению. 1 вариант это слова, которые одинаково произносятся, но обозначают различные понятия 2 вариантэто разные по звучанию слова, которые выражают противоположные понятия 2) Определите термин по лексическому значению.1 вариант это слова, которые вышли из активного

ФонетикаЛексикаМорфологияСинтаксисМорфемикаПунктуация Страна ЛингвистикаОрфография

Введение Дислексия – частичное специфическое нарушение процесса чтения, проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера. Дислексия - частичное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью (нарушением) высших психических функций и проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера. Формы дислексии

Проблемы: недостаточное оборудование пространственно предметной среды на участке не позволяет осуществлять полноценное развитие ребёнка. физо нравственно-эстетическоеСфера использования: педагоги, руководители детских учреждений.Круг пользователей:дошкольные учреждения летние оздоровительные лагерядетские площадки спортивные комплексы Цель: состоит в обновлении внедрения малых скульптурных форм в организацию развивающей

Задачи, стоящие перед нами на уроке:находить существительные, которые имеют форму только единственного числа; употреблять указанные существительные в сочетании с прилагательными и глаголами прошедшего времени;включить в систему знаний новый материал и повторить пройденный. Проверим готовность к урокуИгра «Третий лишний»Кони, лошади , пониПесни

Устное повторение САМОПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯУПРАЖНЕНИЕ 369Двести центнеров, четыреста гектаров, с девяноста секундами, триста километров, миллион экземпляров книг, миллиард пудов зерна, двести общественных гаражей, одиннадцать плавательных бассейнов1,2 ошибки – оценка «четыре»,3,4 ошибки – оценка «три»,5 и более ошибок – оценка «два».1

УРА! УРА!

О чём говорится в презентации:Что такое причастие?Общее грамматическое значение причастий.Морфологическая роль причастий.Синтаксические признаки причастий.Морфемные признаки причастий.От каких частей речи образуются причастия? Что такое причастие?Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе

Расскажите о правописании букв О-Ё после шипящих в корне