Презентации по Русскому языку

Цели:Ознакомление с условиями выбора букв О и Е после шипящих в суффиксах существительных; отработка навыка выбора гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных; отработка навыка выделения суффикса и постановки ударения, умения определять значение суффиксов;Развитие внимания, орфографической зоркости, зрительной, слуховой

Цели урока-обучающая: познакомить учащихся с правилом употребления Ь на конце наречий; формировать умение находить данную орфограмму, применять правила в практических ситуациях; повторить правописание Ь после шипящих в существительных, прилагательных, глаголах; -развивающая: развивать умение подбирать синонимы к наречиям, а также мышление (доказывать,

Л И С А Лиса

а о ло ол фа афста астСоставСостав словаМЫ ИЗУЧАЕМ СОСТАВ СЛОВА.Речевая зарядка(ф)(ф)(ф) Какую тему мы изучаем?Какие части слова ты знаешь?Какой сейчас урок?

Разминка Стол, диван, кресло, стул – это … Среда, четверг, суббота – это … Грабли, лопата, вилы – это… Шило в мешке не … Не зная броду не суйся в … Что значит «око за око»? Кто спас Муху-Цокотуху? Что ест

Безличные предложения – односоставные предложения, в которых действие и состояние не создаются деятелемВыражают состояние природы и окружающей среды;Состояние человека;Неизбежность чего-либо;Отсутствие чего-либо, кого-либо. Личным глаголом в безличном значении

Кто грамоте горазд , тот маху не даст. Игра « Четвёртый лишний»1. Трава , звонить , стол , летел .Для проверки безударной гласной в корне слова надо подобрать проверочное ( родственное) слово с ударной гласной в корне .2.

Язык - это история народа. Язык - это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. (А. Куприн) Русский язык — один из восточнославянских языков, один из наиболее распространенных по количеству

Подготовительная работаУпр.49 стр.24Прочитайте сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными и рассмотрите их схемы.Что общего в строении этих предложений вы можете отметить? Какие различия? Практическая работаРабота с лингвистическим материалом на стр. 25:Составление устного ответа по плану1.Вид придаточного.2. На какой вопрос отвечает?3. К чему

Суффикс – значимая часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов. Существуют основные группы суффиксов:Суффиксы, образующие существительные со значением лица: -ист, -тель, -чик, -щик, -ник, -к- Например: футбол – футболист; учить - учитель; грузить – грузчик;

Формулировка задания Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания (указан автор): «(приведена цитата)». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

ТерминологияОсобое место в лексике русского языка занимают заимствования из старославянского языкаСтарославянский язык — это язык древнейших богослужебных книг. Тесные контакты между древнерусским и старославянским языками в X—XI веках, связанные с распространением христианства на Руси, привели к тому, что в русский язык проникло большое количество старославян ских слов.Часть

Цели и задачи: изучение новых знаний об имени прилагательном формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания имён прилагательныхобеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Имя прилагательное» ЗНАЧЕНИЕ // ВОПРОС ПРИЗНАКПРЕДМЕТА  КАКОЙ? СИНИЙЧЕЙ?

Орфографическая диктовка От..епель, мало(по)малу, бе(з, с)сердечный, пр..колотить, опас..ный, м..рские границ.., (разно)цветный, интер..ер, сезо(н, нн) туман, (н..)кто (не)знал,(не)с кем обсудить. Спишите слова, вставьте пропущенные буквы. Объясните графически выбор орфограммы. РАСПРЕДЕЛИТЕ РИСУНКИ НА ГРУППЫ. К КАЖДОЙ ИЗ ГРУПП

Что такое приставка? Почему приставка значимая часть слова? Какие орфограммы в приставках мы с вами изучили?  Расскажите о правописании неизменяемых на письме приставок.  Как мы определяем правописание приставок, оканчивающихся на з и с? 

«СЛЫШУ – ВИЖУ»

Важной стороной орфоэпии является ударение - звуковое выделение одного из слогов слова. Отличительные особенности русского ударения — его разноместность и подвижность. стенА — стЕну — стЕнам и стенАм

Служебные части речи Служебные части речи – это слова, которые выполняют вспомогательную роль при знаменательных частях речи и обслуживают знаменательные слова. Служебные слова характеризуются набором специфическими признаками: не обладают номинативной семантикой; неизменяемые; не являются компонентом высказывания. Служебные части речи

Задание 1. Ребус. у у у у у у у у у у у у у у у у у у у