Презентации по Русскому языку

Обособление – это выделение членов предложения для того, чтобы придать им относительную смысловую самостоятельность, особую значимость в высказывании. В устной речи обособленные члены предложения произносятся с особой выделительной интонацией, а в письменной – выделяются запятыми.Обособленные второстепенные члены со значением добавочного сообщения

Щ Щщ

Очередная команда делает «выстрел», если попадает:в корабль, то получает вопрос. При правильном ответе на счет команды зачисляется 3 очка и право хода сохраняется, при неправильном – на этот вопрос отвечает 2 команда, получая за правильный ответ 2 очка и право хода

Самые трудные! (Приставки третьей группы)Чтобы раскрыть секрет правописания при- и пре-, придётся сразу учиться различать разные смыслы приставок. Что может означать приставка ПРИ-?Первое значение приставки при-Слова, обозначающие приближение, пишутся с приставкой при-.

ИЗЛОЖЕНИЕ – ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА БЕЛОЧКА На пеньке сидела белочка. Она грызла еловую шишку. Медвежонку понравился этот зверек. Мишка хотел поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель.

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать ЕГЭ (ГИА) по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить правила «Правописание НЕ и НИ с разными

Что это? стол столы

Сложные предложениясоюзныебессоюзныесложносочиненныесложноподчиненныеПредложения сложной конструкции Вскоре был п…лучен прогноз метеослужбы л…д…ход ожидает…ся завтра так что необходимо срочно п…дготовит…ся к борьбе со стихией.Словарно-орфографическая работа Задания.Расставьте знаки препинания.Вставьте пропущенные буквы.Сделайте синтаксический разбор.

С какими двумя особенностями глаголов мы познакомились? Глаголы изменяются по числам. Глаголы могут употребляться в разных временных формах. Запишите глаголы в три столбика. Зеленеет, пошёл, победит, проходит, блестел, прочитаю, прилетит, спала, будет играть, читаем.н. вр.пр. вр.буд. вр.зеленеетпроходитчитаемпошёлблестелспалапобедитпрочитаюбудет играть

тетрадьтетрадикошкакошки жукжукищукащуки

Урок русского языка 11 класс Тип урока – объяснение нового материалаЦель урока – Развивать речь учащихся;Научить навыкам использования в речи специализированной лексики, выявлению особенностей публицистического стиля;Воспитать любовь к русскому языку; чувство коллективизма и проявлению индивидуальных особенностей личности в процессе коллективной деятельности.

Правило Гласные Е и И в суффиксах прилагательных –чив- ,-лив-, -ист-, -ив-, -ев-

ОБРАЩЕНИЯМИ СЛУЖАТ:Собственные имена людей;названия лиц по степени родства, по положению в обществе, по профессии, занятию, должности, званию, по национальному или возрастному признаку, по взаимоотношениям людей и т. д.;названия или клички животных;названия предметов или явлений неживой природы, обычно в этом случае олицетворяемых;географические

В ходе этого урока вы познакомитесь с основными признаками местоимения как части речи; узнаете, на какие разряды делятся слова этой части речи. План урока:Местоимение как часть речи.Личные местоимения.Возвратное местоимение СЕБЯ.Притяжательные местоимения.Выводы. Местоимение как часть речи Местоимения употребляются вместо существительных, прилагательных,

Станция 1 “Ударная” Расставьте ударения в словах. Агент, красивее, хвоя.Дремота, позвонит.Средства, ржаветь. Станция 2 “Гнездилово” Предложенные вам слова относятся к разным гнёздам однокоренных слов. Запишите сначала одну группу, потом другую. Берег, берёг, приберегать, береговой, бережливый, побережье, набережная,

Тетерев сел на самом верху, где сук сосны и сук ели сложились, как мостик между двумя деревьями. Устроившись на этом мостике ближе к ели, Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове его

Решите тестовое задание1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?Любимыми блюдами Петра I были жаре(1)ое мясо с овощами, запечё(2)ая рыба, толстые колбасы, копчё(3)ый окорок и маринова(4)ые грибы. 1)1

ПРОЗВЕНЕЛ ГОЛОСИСТЫЙ ЗВОНОК,СОБРАЛ РЕБЯТИШЕК ВСЕХ НА УРОК.БУДЕМ МЫ ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ И ПЯТЁРКИ ПОЛУЧАТЬ! «ГЛАГОЛ»Тема

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ – УЧИТЬ УЧИТЬСЯ, СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ УЧЕНИКИ УМЕЛИ И ХОТЕЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНО ДОБЫВАТЬ ЗНАНИЯ. И, конечно же, рядом с ними должен быть учитель-помощник, учитель-партнёр. В 2009 и 2010 году два класса, в которых я работала, сдавали ЕГЭ по русскому

Тир между подлежащим и сказуемым 1. Подлежащее СказуемоеСуществительное Существительное Долг души полёт. Творчество