Презентации по Русскому языку

Пятнадцатое апреля Классная работа Минутка чистописания

Минутка чистописанияОоо еее ооо еее оеоеоеоеоеоеоеое о еПомните о правильной посадке при письме Правила работы в группе, паре1.слушай, что говорят другие2.делай выводы об услышанном3.говори спокойно, ясно, по делу4.анализируй свою деятельность, корректируй недостатки5.помогай товарищам, если они об этом просят6. точно выполняй возложенную

Характеристика незнакомца Что в имени его…Особые приметы.Друзья-товарищи.Заметки о незнакомце.Надо знать в лицо. Что в имени его…Омо,нимы. (греч.) о,мос – одинаковый о,нима - имя

Спортсмен бежит быстро.На вершине небоскрёба очень высоко.Бабочка легко перелетала с цветка на цветок. Спортсмен под номером 33 бежит быстрее, чем спортсмен под номером 26.Птица может взлететь выше любого небоскрёба.

Грек тілінде “ ұйқы” мағынасын білдіредіретін “ Narke” сөзі ағылшын тілінде “Narkotik” деген сөзге айналған.Құрамында мастандыратын, ашуландыратын, тыныштандыратын, сергітетін заттар бар.Адамның орталық жүйке жүйесіне әсер етіп,рухани және физикалық тепе-теңдікті бұзады.Түрлері өте көп.Есірткі туралы жалпы мағлұматтар Маған қара досым

настроение Создаём Исправьте строчки из школьных сочинений. У щенка Байкала на макушке веселоторчат ушки и пушистый хвостик.Он стоял и лязгал глазами.

Организационный моментНачинается урок,Всем пойдет он только впрок,Постарайтесь все понять, Чтобы грамотно писать. Лингвистическая разминкаЮНОСТЬДЕНЬВЬЮГАПРИШКОЛЬНЫЙПРИГОРЕЛОВ КРАСИВОМ ЛЕСУ

Цели урока:Повторить и закрепить изученное по теме «Имя прилагательное»:-уметь правильно определять разряды имен прилагательных, правописание не с прилагательными, орфограммы в суффиксах прилагательных; - развивать навыки самосто-ятельной работы. Повторяем теорию1.Какая часть речи называется прилагательным?2. Назовите разряды имён прилагательных по значению?3.

«В гости к колобку» «Зимние забавы»

Цели урока:1. Повторение изученного материала.2. Закрепление навыка применения правила на практике. Что же такое наречие?

Цели урока: Дать представление о роли предлога в речи. Формировать умение раздельно писать предлоги с другими словами в предложении . Развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость. Воспитывать любовь к родному языку. Если снег везде растаял И трава

Бывает так: какая-то истома, В ушах не умолкает бой часов; Вдали раскат стихающего грома. Неузнанных и пленных голосов. Не чудятся и жалобы и стоны, Сужается какой-то тайный круг, Но в этой бездне шепотов и звонов Встает один, все

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать

Часть С сочинение-рассуждениеНа эту работу отводится приблизительно 55 минут (минус время на переписывание, остаётся минут 40-45).Объём должен составлять не менее 90 слов (до 120).Предлагается 2 альтернативных задания С2.1 и С2.2 Оценивается умение понимать основную мысль текста.Умение выражать свою

В каких словах пропущена одна и та же буква?А) холщ..вый, сожж..нный, горяч.., сбереж..т;Б) з..ря, г..релый, р..сток, покл..ниться;В) насл..ждение, ..кация, к..ллектив, акк..мпанемент;Г) п..стамент, к..мпозитор, пр..фессия, к..рреспондент Условия обособления определений:1) Вершины гор, покрытые снегом, горели в лучах утреннего солнца. ×, │ПО│. 2) Ветер,

В каком слове пишется буква О ? Задание №11. вр…ждебный2. пол…скать котенка3. пол…скать рубашку4. зн…комый В каком слове пишется буква Е ? Задание №21. ож…вить2. разб…вать3. вн…кать4. др…безжать

Задание: Из предложений (предложения указаны) выпишите (часть речи указана). Среди предложений (указано) найдите такое, в котором имеется…(частица, наклонение глагола, прилагательное того или иного разряда, разряд или форма того или иного местоимения и т.д.). Аналитический отчёт ФИПИ: «…Наиболее низкие результаты экзаменуемые показали

Вертится, стрекочет Целый день хлопочет.сорока То я в клетку, то в линейку, написать на них сумей-ка!тетрадь

Правописание гласных, проверяемых ударением Правописание гласных, не проверяемых ударением «Обиженные корни»АппетитГалереяПалисадникПессимистПриоритетУниверситетЯрмарка