Презентации по Русскому языку

1. Какой второстепенный член предложения называется обстоятельством?Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Обстоятельства поясняют сказуемые или другие члены предложения. При синтаксическом разборе предложения обстоятельства подчеркиваются пунктирной линией и точкой (тире, точка, тире).2. Какими частями речи

Знаки между подлежащим и сказуемым  Обособление сказуемых  Обособление определений Обособление приложений Обособление дополнений Обособление обстоятельствОбособление сравнительных членовОбособление пояснительных членовОбособление обращений Обособление вставных и вводных конструкций Запятая между однородными членами (ОЧ) предложения Двоеточие или тире при однородных членах (ОЧ) предложения Знаки препинания перед союзом как Тире м/у подлежащим и сказуемымТире ставится

Лексико-грамматические группы и грамматические особенности категории состояния Цели урока: повторение и обобщение знания о словах категории состояния; работа по формированию коммуникативных умений и навыков:умение находить слова категории состояния в речи; различать слова категории состояния, наречия и краткие прилагательные; выражать и аргументировать

Причины нелюбви к чтениюСоциально-педагогическиеОтношение к чтению в семьеОтношение к чтению в обществе в целомОтсутствие игрового этапа в развитии ребенкаПопытки раннего обучения чтениюСкорочтение и.д.НейропсихологическиеНЕСФОРМИРОВАННОСТЬ ОТДЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, АТИПИЯ РАЗВИТИЯ ЭТИХ ФУНКЦИЙ;СЛАБОСТЬ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ и.д. Роман Сеф Совершенно непонятноСовершенно непонятно,Отчего трава

К Г

Цель работы: собрать материал, доказывающий Божественное происхождение и духовный смысл слова; влияние слова на жизнь и здоровье человека и его потомков, а также на судьбу страны, в которой он живет. От слов своих оправдаешься и от слов своих

1)Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1По приезду в Петербург наша съёмочная группа сразу приступила к работе над фильмом о восстании декабристов.2На рубеже веков Россия находилась в преддверии великих потрясений, и об ожидании перемен одними из первых заговорили

Заводим мотор Подружи звукиАОУЭЫРрррррр….

Основные термины и понятия Звуки и буквы. Чередование звуков. Фонетический разбор. Орфоэпия. Основные правила произношения Цель урока:развитие навыков связной монологической речи совершенствование артикуляционных умений( соблюдение орфоэпических норм)выполнение фонетического разбор словаЗакрепление основных орфограмм

родные люди чтить традициисемья дружна воспитание детейжить дружно братья и сёстры Словосочетание. Виды подчинительной связи.Тема урока

1 уровень2 уровеньВыбери уровеньНажимай на выбранный падеж, если правильно, то изменится цвет, если неправильно, то табличка исчезнет. Управляющая кнопка По дорогеИ.п.Р.п.Д.п.В.п.Т.п.П.п.

Презентация по русскому языкуПравописание –Н- и –НН- в разных частях речиАвтор -учитель МОУ «Гимназия №1» г. Балаково Саратовской областиТаланова Н.В. ПРАВОПИСАНИЕ Н-НН В СУФФИКСАХ ОТЫМЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ( образованных от имени существительного):Н В суффиксах -ан- (-ян-), -ин-овсяный, муравьиный, кожаныйИсключения: стеклянный, оловянный,

Добро пожаловать! РУССКИЙ ЯЗЫКТема «ГЛАГОЛ» АУКЦИОН ЗНАНИЙ

Всему название дано - и зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, а безымянных нету...Язык – и стар, и вечно нов!И это так прекрасно – В огромном море – море слов - Купаться ежечасно!А.Шибаев Тема нашего урока «Увлекательная этимология».

Москва Россия Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв подруг.Буква расти не сама захотела, Букве поручено важное дело. Имя, фамилия пишутся с нею,Чтобы заметней им быть и виднее, Чтобы

Теоретическая зарядкаКакая часть речи называется прилагательным?Какие грамматические категории есть у прилагательного?Какие разряды прилагательных вы знаете?Каким членом предложения является прилагательное? Определите разряд прилагательных Серебряное кольцо, чайная ложка, железный мост, строгая мама, грязные руки, рыбий жир, лунный свет, лисий хвост, зимнее

Цели урока:систематизировать знания о причастии; формировать умения находить причастие и определять его грамматические признаки; находить и правильно писать орфограммы в причастиях; выделять запятыми причастный оборот; формировать навык поисковой и исследовательской деятельности; развивать мышление, устную и письменную речь;воспитывать у учащихся

Словом можно убить, словом можно спасти Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить. В.Шефнер В.Даль писал:

Правописание чередующихся гласных и/е в корне слова- Б- П- Д- Т- М- БЛ СТ- СТ Л- Ж Г - БЕР –- ПЕР –- ДЕР –- ТЕР

«Звук заблудился»Пословица, тебя мы знаем,Но не такою ты была:Неужто буква озорнаяВновь чье –то место заняла?Ус хорошо, а два лучше.Жди у горя погоды. Выполни по образцу.М м М ма М мл М мя М мв М мбМама мыла Милу мылом. Мама мыло