Презентации по Русскому языку

ТЕМА УРОКА: УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯЦель:1. Обобщить и углубить знания по теме.2. Формировать навыки постановки знаков препинания при уточняющих конструкциях через интонационно-смысловой анализ.3. Развивать навыки групповой работы.4. Продолжить подготовку к ЕГЭ. ПОСЛОВИЦА Дорогу осилит идущий . Пословица

1.Введение. 1.Обоснование актуальности проблемы.Нарушение фонетического и фонематического слуха и, как следствие, развитие дисграфии и дислексии. Дисграфия и дислексия часто сопутствуют друг другу.Общее недоразвитие речи различных уровнейРазличные нарушения звукопроизношения /дислалия/Недостаточная сформированность тонального звукоразличения в дошкольном возрастеНедостаточный словарный запас – ребенок с трудом

Для любознательных.Служебные слова значительно уступают по числен-ности самостоятельным, но по частоте употребле-ния превосходят их. Так, в некоторых языках (напри-мер, во французском) предлоги и артикли составляют до 40% всего текста.Установлено, что среднее количественное соотношение самостоятельных и служебных слов в русской речи примерно

йэ,Э Марабаева Л.А.

Одиночные союзыЗапятая не ставится только перед одиночными союзами И (= да), ИЛИ (= либо) Повторяющиеся союзыЗапятая ставится между всеми однородными членами предложенияО, и О, и О, и ОТо О, то О, то О

1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? Расстегнув Предрассветный Смуглый Бескрайний 2. В каком слове выделяется только один суффикс? Зажигалка Горелка Побелка Сиделка

Самыми первыми составителями ребусов можно считать древних людей, которые на камне и кости выцарапывали рисунки и иероглифы с целью передать в них какую-либо информацию. В 15 веке во Франции Ребусами называли популярные представления, рассказывающие о местных событиях в шуточной форме.Само по

Заседание словарейТолковый словарь Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля. Словарь синонимов Словарь антонимов. Словообразовательный словарь Этимологический словарь. Фразеологический словарь Орфографический словарь Толковый словарь. Правда – слово многозначное. То, что соответствует действительности, истина (Говорит правду).То, что исполнено истины; правдивость (Люблю тебя

Склонение имен существительныхЦель урока: обучение определять правильно склонение имен существительныхЗадачи: Научиться верно определять падежи имен существительных;Рассмотреть трудные случаи определение падежей;Научиться верно определять склонение имен существительных;Рассмотреть трудные случаи определения склонения существительных Как мы определяем склонение имен существительных? У каких существительных встречается окончание

Цель исследованияРассмотреть возможность спряжения глаголовПредставить глаголы хотеть и бежать как разноспрягаемые Ход исследованияПроспрягали глаголы I спр. нести и II спр. спать ед.ч. мн.ч. ед.ч мн.ч. 1л несу несём сплю

разработка и использование средств юридического воздействия на работодателей и наемных работников целидостижения эффективной деятельности организациисоблюдения прав и обязанностей сторон, обеспеченных законодательствомПравовое обеспечение системы управления персоналом ЗАДАЧИ:правовое регулирование трудовых отношений, складывающихся между работодателем и наёмным работникомзащита прав и законных интересов

Частица- служ.ч.р., не изм., не явл. членом предложения формообразующиеУсловное БЫ (б)Я (бы) сделал бы ещё (бы) лучше (бы)ПовелительноеДа, давай(те), пусть, пускайРебята, давайте жить дружно! отрицательныеНЕ – отрицательный смысл Не буду говоритьНЕ + НЕ = положительный смысл Не могу не говорить.НИ –

Дядя Федор, Пес и КотГде жил дядя Федор? / Вопрос Посредникова Димы /В Простоквашино.В Хабаровске.В Пустыне Сахара. Дядя Федор, Пес и КотПочему родители назвали мальчика дядя Федор? / Вопрос Маринкиной Тани /Он был мудрым.Он был умным.Он был серьезным

жить - шитьжили - шилишесть - жестьшест - жест ЖИ ШИ пиши И

«Бывают ли у слов родственники? Знакомство с понятием родственные слова». Автор: Соколова Н.А., учитель начальных классов НОУ "Гимназия гуманитарных наук" г.Саратов, 2007/08 уч.г. Урок русского языка во 2 классе

   Синтаксические средства    Алгоритм выполнения А1Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов.В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги.Определяем верный ответ    Синтаксические средства    Список слов для запоминанияАагЕнталфавИтаэропОрты, им.п.

Эпиграф: Ах, как трудно жить на свете, Не усвоив

Цель урока:Закрепить изученное по теме.Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность уч-ся.3) Подготовить уч-ся к проверочной работепо теме « Сложноподчинённые предложенияс придаточными обстоятельственными». Станция « Теоретическая»

В . ронаВ . р . бейЗа . цМ . дведьП . тухС . рокаС . бакаСловарная работа.ооояееоо Уч . никУчит . льР . бятаМальч . кДев . чкаД . журныйеееиое

Знакомство с текстом Танюша наготовила еды и понесла в птичью столовую. К кормушке слетелись синички, воробьи. Прилетел и снегирь в красной рубашке. Голодные птицы быстро клевали корм. Рядом важно прохаживалась ворона,