Презентации по Русскому языку

Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьезный, где нужно – страстный, где нужно – бойкий и живой. Л.Н.ТолстойЯзык – это инструмент, надо учиться языку, надо расширять свой лексикон, учиться облекать свои впечатления в более совершенную, яркую, простую форму… Мы

? Веселье, весёлый, весело, веселиться 1) Мягко стелет, да жестко спать.2) Сначала думай, а потом делай.3) Петь хорошо вместе, а говорить порознь.4) Вчера не догонишь, а от завтра не уйдешь.

Предлоги на, под, за, к, из, по, об, от, в, у, с, о, над, около, при, перед

Задание В3 ЕГЭ В3. Из предложения 17 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.(17)Глаза его были открыты, но взор бродил где-то там, по далёким рейдам, бухтам и гаваням, натыкался на крепостные стены и прибрежные рифы.

Тетрадьдля конспектовпо орфографии. Конспект – краткая запись, опора для связного ответа. Справочник школьника Орфография - раздел науки, изучающий правила написания словОрфограмма  правило написания

LIVERPOOL IS A BIG PORT IT`S situated on the west coast of the country.IT`S situated on the west coast of the country.

БУКВА Ж

СловоМолчат гробницы, мумии и кости, -Лишь слову жизнь дана:Из древней тьмы на мировом погосте, Звучат лишь Письмена.И нет у нас иного достоянья!Умейте же беречьХоть в меру сил, в дни злобы и страданья, наш дар бессмертный-речь. Задание №1.Тесты для команд1. Назовите запретный

Цель урока: формирование умения правильно ставить знаки препинания в предложениях указанной структуры, составлять схемы предложений с различными видами связи Алгоритм работы учащихся:1. Получите карточку № 1, прочтите её, выберите то задание, которое предполагаете выполнить (1А, 1Б). Приступайте к выполнению. Затем попросите

Части речиСлов в русском языке много. Есть у слов и общие признаки, объединяющие их в группы, —ЧАСТИ РЕЧИ!Каждая часть речи имеет три признака: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки1.Отвечают на одинаковые вопросы,2. Обозначают определённое качество (предмет, его действие, признак, количество…)3.И

Разделить буквы на две группы.а, м, у, ы, н, о, и Игра «Собери предложение»У, ПУШИСТЫЙ, ЛИСЫ, ХВОСТ

Тепло пришло в наши квартиры. Из-за мороза все были тепло одеты.В комнате тепло. ТЕМА УРОКА

«С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Через слово он впервые узнает о том, чего еще не видели (а возможно, и никогда не увидят!)его глаза. Все, что люди совершают в мире действительно

Чтение в России идёт на убыль, число читающих детей неуклонно снижается.Именно родители, как самые заинтересованные в судьбе своих детей люди, способны изменить ситуацию в стране к лучшему. Навык чтения формируется и закрепляется к 10-12 годам. Однако, даже сформированный навык элементарной техники

мышь малыш

Слово – самое сильное оружие человека Существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет. Наречия отвечают на вопросы кто? что?Что такое существительное?

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать

ПРАВОПИСАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:-ПРАВИЛЬНО ПИСАТЬ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МОГУТ ПИСАТЬСЯ

рак роза

        Компетенция – совокупность определённых знаний, умений и навыков, в которых человек должен быть осведомлён и имеет практический опыт работы. (Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике М.: Высшая школа,2004 год). Формирование коммуникативной компетенции предполагает знания о речи, её функциях, развитие