Презентации по Русскому языку

1. Двое из пяти отцов-основателей Голливуда прибыли из России. В том числе, основатели «MGM» Голдвин и Майер. Майер до конца жизни плоховато говорил по-английски и с трудом читал сценарии.Сэмюэл Голдвин,настоящее имя — Шмуль ГелбфишЛу́ис Барт Ма́йер,настоящее

Тестовая методика Тесты – это больше, чем средство контроля, это средство рационализации школьного дела и образования в целом.                                П.П.Блонский

подумайте!По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.(К. Паустовский.)Осипова Наталья Анатольевна Как говорят?Пришел со школы или

Вспомни, почему НЕ пишется со словами слитно.Незабудка;Неволить;Ненастный;Нелепо;Негодуя. Раскрой скобки, объясни написание НЕ со словами.(Не)написать;(Не)прочитана;(Не)думая;(Не)сложить;(Не)сколочена;(Не)пройдя.

Какое слово лишнее?Мороз,морозный,моросит,заморозки.Гора,горка,горе,пригорок. Проверь себя.Мороз, морозный, заморозки.Гора, горка, пригорок.Почему?Общий смысл.

Глагол как часть речи имеет грамматические категории: - вида; - залога (только у переходных глаголов); - времени; - лица; - числа, а в прошедшем времени и сослагательном наклонении

ТЕМА: «ОБСЛЕДОВАНИЕ ОБЪЁМА СЛОВАРНОГО ЗАПАСА» ЗАДАНИЕ: НАЗВАТЬ ПООЧЕРЁДНО ВСЕ ОДНОРОДНЫЕ ПРЕДМЕТЫ КАЖДОЙ ГРУППЫ И ПОДОБРАТЬ К НИМ ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА.

Вводные слова, выражающие чувства говорящего (радость, горе, удивление) в связи с сообщениемК счастьюК несчастьюК радостиК огорчениюК досадеК удивлениюК изумлению На радостьК сожалениюНа бедуСтранное делоУдивительное делоНа счастьеК стыдуК ужасуЧего доброгоНе ровен часк прискорбию Вводные слова, выражающие оценку говорящим степени достоверности сообщаемого (уверенность,

Эпиграф к урокуЯ о себе такого мнения: Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна,  Я заменяю имена. 1. Что такое местоимение? Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их.2. Как изменяется?

Самая большая ценность народа – его язык .Язык , на котором он пишет ,говорит ,думает .

Наречие как часть речиУ действия, как и у предмета, есть свои признаки. Например, в предложении Вдали раздавался топор дровосека слово вдали называет место действия (где раздавался?) как его признак. Вдали – это наречие.Наречия в отличие от других знаменательных частей речи никак

Тема урока: «Употребление наклонений глагола в речи» Творческая лаборатория Задания:ТеоретическоеЛингвистическоеГрамматическоеЛитературноеКультура речиПроба пераТеатральноеТворческое

Орфографическая разминка Во что бы то ни стало; он здесь ни при чем; по тому делу; выполняя как будто; что бы вы сделали, чтобы ответить; говорить насчет встречи; сказать в заключение; иметь в виду; положить на счет; на встречу с

Приставка Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

ОпределениеСудьба – суд, судилище, судбище и расправа. 2. Участь, жребий, доля, рок, часть, счастье, преодоленье. 3. Что суждено, чему суждено сбыться (В.И.Даль)Судьба - стечение обстоятельств, не зависящих от воли человека, ход жизненных событий (С.И.Ожегов)Судьба, -судьбы, мн. судьбы, судеб, судьбам, ж. 1.

Цели и задачи:ЦЕЛЬ:познакомить учащихся с понятием распространенности;развить навык и умение отличать распространенные предложения от нераспространенныхЗАДАЧИ:Учебная: сформировать умение характеризовать предложение по наличию главных и второстепенных членов.Познавательная: познакомить учащихся с новыми понятиями: распространённого и нераспространённого предложений.Развивающая: развивать мышление, умение анализировать.Воспитательная: воспитание интереса к

Повторить сведения о словосочетанииСформировать навык выделения словосочетания из предложенияДать понятие о видах связи слов в словосочетанииНаучиться определять способ связи слов в словосочетанииЦель урока Что такое словосочетание?Чем отличается словосочетание от слова? от предложения?Из каких частей состоит словосочетание?Какие виды словосочетаний вы знаете?Как определяется

Цели: продолжить работу над формированием грамотного коммуникатора; закрепить умения участвовать в дискуссии, аргументированно отстаивать собственную точку зрения, строить логически стройную систему доказательств. Тип урока: развитие речи.Оборудование: 1) текст о манере вести спор (вывести на слайд или индивидуально каждому учащемуся); 2) памятка

.глаголы Совершенный вид (действие уже сделано, закончено или будет закончено) что сделает? Несовершенный вид (действие не закончено) что делает? Изменение глаголовПо временам настоящее; прошедшее; будущеепо лицам I лицо; II лицо; III

Что же подразумевают под собой ИКТ? Во-первых, это технологии, позволяющие искать, обрабатывать и усваивать информацию из различных источников, в том числе и из ИнтернетаВо-вторых, это использование самого компьютера, самых разных программ Применение информационных технологий позволяют эффективно организовать групповую и самостоятельную работу