Презентации по Русскому языку

деревянный стеклянный охотничий собачий мамин Степени сравнения имен прилагательныхСравнительная степень сравнения (признак в предмете проявляется в большей или меньшей степени)Превосходная степень сравнения (признак в предмете проявляется в наибольшей или наименьшей степени)!!! Имеют только качественные прилагательные

Цель Знать: правописание О – А на конце наречийУметь:объяснять выбор написания О – А на конце наречийвыделять орфограмму Словарная диктовкаЗапишите словосочетанияОбъясните написание слов с НЕ- (Н…)отчетливо поставленный штемпель, (н…)полученная квитанция, (н…)подписав конверт, (н…)мало (н…)возражает, (н…)чуть (н…)поразить.

Произнесите правильновключитпозвонитбаловатьоблегчитьзанялободритьначалобеспечениеуглубитьчерпатьвключимперезвонишьоблегчимуглубленныйбалуюшевелишьбалованныйусугубить «Четвёртое лишнее»Страдать, мечтать, вертеть, терпеть. Зам..реть, прим..рить, прим..рять, см..ренный. Предл..жить предпол..гать, изл..жить, сл..жить. Прикасаться, макать, скакать, сотворить .Уплыть, умыть, умчать, улететьСоч..няем сказку, прин..маем гостей, дом стро..тся, улыба..мся друг другуПричесался, рассмеяться, верить, размечтаться.Прилёт, перелёт, вылет, самолётСкл..нение, накл..нение, спр..жение, переходность.Будущее, прошлое,

Употребление наречий Пройдёмся по царству русских наречий, и вы тотчас же увидите, сколь велика в них мыслеёмкость, точность, вещественность и сколь незаменимы они. А. Югов Орфоэпическая работанасуходосухаизредканабелодочернаиздалеказадолгокрасивеетотчассослепускучномелькоммастерскиискони

Подберите синонимы к слову пляскаКаким из двух синонимов: голубой или лазурный – надо воспользоваться для описания данного рисунка? Составьте с этим словом словосочетание. Подберите синонимы к слову соревнованиеКакие глаголы-синонимы можно использовать для описания нижнего рисунка? Запишите их.

Мини-тест1. Выберите приставку:Несколько дней стреляли бе..прерывно.А. Бес- Б. Без- 2. Выберите приставку:Наутро решили ра..бить крепость.А. Рас- Б. Раз- 3. Если

«Для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая, по сути, и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности»Сергей Волков, учитель литературы школы

Цель проекта: Разобраться со значением слов пляска и танец, выяснить их роль в жизни и художественных произведениях. Обоснование выбора темы: Я выбрал эту тему, потому что заинтересовался значением слов ПЛЯСАТЬ и ТАНЦЕВАТЬ : когда я ходил на бальные

«Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий».

Вопросы друзей зоопарка.Кто изображен на эмблеме Московского зоопарка?Кто такой манул?Где он живет?Чем питается манул?

3 этап работы над сочинением (аргументация)Аргумент — это довод, доказательство какого-либо положения или утверждения. Аргументы могут быть сжатыми, представляя собой отдельные предложения, и развернутыми, состоящими из нескольких или даже многих предложений.       Аргументы, основанные на жизненном опыте, предполагают обращение автора сочинения к фактам

Алгоритм действияОпределяем количество грамматических основ (не забываем при этом об односоставных и неполных предложениях!)Определяем границы предикативных частей (помним при этом, что придаточное предложение может стоять в интерпозиции!)Определяем способ связи предложений (бессоюзная или союзная). Внимание! Нас

Словарная работаРо .. ия, те .. итория, здра .. ствовать, ненас .. ная, чудес .. ный, объ .. динит .. ся, г .. оргин, б .. скетб .. листка.ссррвтеьеоа ТестВ каком слове нет приставки?расписнойрассыпнойроскошныйрасставленный

Что такое «здравствуй»?Лучшее из слов.Потому что «здравствуй», Значит, БУДЬ ЗДОРОВ! Распредели слова в три столбика по частям речи(имя сущ., имя прил., глагол) Лопата, родной, крикливый, берёза, ветер, весёлый, запад, свистеть, хохотать, смеяться, радостный, светлеть, корабль,

Цель урока: 1 ) формировать умение формулировать собственное мнение и связно, последовательно его излагать;. 2 ) образовательный аспект: учить анализировать содержание 3 ) развивающий аспект: формировать умение определять основную проблему

Междометиями не являются звукоподражательные слова! МЯУЖ-Ж-ЖМУКВА-КВАБЕ-е-е Звукоподражательные слова - это слова, передающие различные звуки живой и неживой природыХи-хи-хи, ха-ха-ха!Мур – мур!тик-такЧик – чирик!

А

Главный по сочинению!Совет по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына.Комментарии к пяти направлениям разработаны специалистами ФГБНУ «ФИПИ» и согласованы с председателем Совета Н.Д. Солженицыной. Наталья Дмитриевна СолженицынаГлава совета по

ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕМише на глаза попалась записка,оставленная Костей: «Еш картошку на печьке». Он вынул карандаш и (что сделал?) …вернул слову «ешь» мягкий знак, сбежавший в слово «печка». ВОССТАНОВИ ТАБЛИЦУз-го скл. (рожь)-2-го л. ед. ч.(ешь) Н.ф. (беречь) повел. накл. (режь)

Интеллектуальное и нравственное развитие детей и подростков напрямую связано с получаемой ими информацией. Огромную роль в формировании личности играют средства массовой коммуникации и книги. В нынешнее время статус чтения, его роль, отношение к нему сильно меняется. Вхождение ребенка в книжную