Презентации по Русскому языку

Цель:расширить представление о действующих лицах пьесы Н.В. Гоголя «Ревизор»; создать фотоальбом из действующих лиц комедии для образного представления этих героев. План1.Введение2.Комический характер « Говорящих фамилий».3.Что означают фамилии и их жанровая функция:а) Сквозник-Дмухановский ;б) Лапкина-Тяпкина ;в) Шпекин ;г) Бобчинский, Добчинский;д) Хлестаков .4.

Тема урока:Повествовательные предложения2 класс (по программе: «Школа России») Цели урока:Образовательные: формировать представление о повествовательном предложении, интонации с которой оно может произноситься (восклицательная и невосклицательная), о знаках препинания в конце предложения.Развивающие: содействовать развитию речи, внимания, орфографической зоркости, умению анализировать и делать выврды;

На стеллажах стоят в тиши Всемирной мудрости тома, Здесь есть "лекарство для души", Найдется "пища для ума"* Актуальность Школьное детство - это маленький островок, где каждый прожитый день наполнен необычайными тайнами и загадками. И мечта

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ШРИФТОВначертание: прямой, курсивный;насыщенность: светлый, полужирный, жирный (отношение толщины штриха к ширине внутрибуквенного просвета);ширина: нормальный, узкий, широкий, моноширинный шрифт;размер (кегль) в пунктах (1 пункт = 1/72 дюйма);Чёткость степень полноты воспроизведения мелких деталей и резкость контуров;Контраст: равноконтрастные, резкоконтрастные;Различимость степень восприятия шрифта при малом размере. Зависит от перспективы(отношение ширины и

огурец обезьяна

предлогСлужебная часть речиВыражает зависимость одних слов от других в словосочетании и предложенииИдти по лесу, гулять вопреки дождю Предлоги выражают различные отношенияВременные (встретиться через час)Причинные (не приехать из-за болезни)Пространственные (положить на стол)Целевые (папка для тетрадей)И другие…

Типы речи Описание – одно фото:

пара значений переменных, которая обращает каждое уравнение системы в верное равенство - ? Способы: подстановки, сложения и графический -?

Цели и задачиИзучение нового материала, изложенного в схемах и примерахЗаконспектировать новый материал с целью применения его на практикеИметь представление о составном глагольном сказуемом ОпределениеСоставным глагольным сказуемым называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного глагола, выражающего грамматическое значение сказуемого, и неопределенной формы глагола,

Проверка домашней работы. Повторение. Рассказать об имени существительном в винительном падеже.2. Задания упражнения 134. Бабушка хвалилавнучку за любовьк труду и за помощь.Им.п.В.п.В.п.Д.п. В.п. Назовите однородные члены из этого предложения.

Объект и предмет исследованияОбъект исследования: устная речь учащихся 6 «б» класса МОУ СОШ № 9 г.ВолжскаПредмет исследования: особенности лексикона шестиклассников с точки зрения сферы его употребления и стилевой окраски, проявляющиеся в процессе неформального общения. Цель работы Выявить активный словарный состав речи

НЕ с наречиями (повторяет правописание НЕ с прилагательными и существительными)Нелепо, небрежно, невзрачно - __________________________________Нелегко, нечасто, немедленно - _________________________________Не громко, а тихо; не часто, а редко - __________________________________Нисколько не громко, ничуть не интересно - ________________________ Спишите, раскройте скобки и объясните слитное

Чем так, Без дела заходить, Ко мне На чай зашло бы! В.Маяковский Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав

ЖА ЖА-ЖО-ЖУЖО ЖО-ЖУ-ЖИЖУ ЖУ-ЖИ-ЖЕЖИ ЖИ-ЖЕ-ЖАЖЕ ЖЕ-ЖА-ЖО

Татьяна (русская душою, Сама не зная почему) С ее холодною красою Любила русскую зиму, На солнце иний в день морозный, И сани, и зарею поздной Сиянье розовых снегов, И мглу крещенских вечеров. По старине торжествовали В их доме эти вечера: Служанки

А1 1)Как характеризует героя информация, заключенная в данных предложениях? Есть нечто особенное в теплых и светлых ночах русских уездных городов в конце лета. Какой мир, какое благополучие! Бродит по ночному веселому городу старик с колотушкой, но только для собственного удовольствия: нечего

Пословица — это краткое мудрое изречение, имеющее законченную мысль.Поговорка — это лишь часть суждения, в ней нет вывода, заключения.Открытки с русскими пословицами и поговорками, выпущенные фирмой «Зингер»Что же это такое пословицы и поговорки ? Пословица - меткие выражения , созданные народом на протяжении многих

Цель урока:Обобщить сведения о разделах языкознанияЗакрепить умения:различать звуки речи;узнавать фразеологизмы;определять части речи;выполнять пунктуационный разбор предложения;находить и объяснять орфограммы. Разделы языкознанияФонетика ЛексикологияФразеологияМорфемикаСловообразованиеМорфологияСинтаксисПунктуацияОрфографияОрфоэпияЭтимология

Определяем проблему урокаПрочитайте пословицы и загадки:Прочитайте пословицы, скажите, как вы понимаете их смысл.Обратите внимание на слова с пропущенными буквами, выпишите их, вставив пропущенные буквы и обозначив орфограммы.Найдите слова с не. Назовите их. Правописание какого слова с не вам уже знакомо?Назовите остальные

Сделать нам, друзья, предстоит…Обсуждение цели и задач урокаСловарная работаПроверка д/зОрф. работаОбъяснение новогоУпражнения на закреплениеИтог урока Словарная работаукраИнскийянварский Украинская хата, украинские песни, январский день, январское солнцеПридумайте 2 предложения, употребив в них предложенные словосочетания.