FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Вопросы кодификатора
Европейское общество
Российское общество
Английское общество
Индустриальное общество
Традиционное общество
Архаичное общество
Одним из основных отличий человека от животного: сознание и развития (членораздельная речь)
Используют только естественные орудия
Поведение подчинено инстинктам
Не обладают высокоразвитым мозгом и не умеют говорить
Включает отношения между различными социальными общностями и группами
Включает отношения в области политической деятельности, руководит и управляет
3. Сферы общественной жизни
Экономическая
Политическая
Социальная
Духовная
Сферы тесно связаны друг с другом
Человек – это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготавливать орудия труда
Личность – устойчивая система, совокупность социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена того или иного общества.
1.Резкие перепады настроения, повышенная, нестабильная эмоциональность, неуправляемость настроения, повышенная возбудимость, импульсивность.
2.В отдельных случаях проявляются такие признаки, как депрессия, неусидчивость и плохая концентрация внимания, раздражительность.
3.У подростка могут появиться тревога, агрессия и проблемное поведение. Это может выражаться в конфликтных отношениях с взрослыми.
4.Склонность к риску и агрессия — это приемы самоутверждения. К сожалению, следствием этого может быть увеличение числа несовершеннолетних преступников.
5.Ведущей деятельностью в этом возрасте становится личностное общение со сверстниками. Характерно стремление к лидерству в группе сверстников.
6. Идет активный поиск своего «Я». В этот же период происходит становление мировоззрения молодого человека.
7.На первый план выходит острая потребность в признании, самоутверждении.
8. Противоречие подросткового возраста заключается часто в том, что ребенок стремится получить статус взрослых и взрослые возможности, но не спешит возложить на себя ответственность взрослых, избегает ее.
«Иметь значение важно»1)Условия, обеспечивающие удовлетворения потребностей; 2)это ценности, характерные для определенной группы людей.
6. Деятельность как способ существования людей
S
О
Деятельность
S
О
S
S
Объект - то, на что направлена деятельность
(могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)
Знать по делам, по личной привязанности
Взаимная тяга, симпатия. Стремление к общению
Деловые связи, общая деятельность
Функции общения
1.Удовлетворение в контактах с себе подобными
2. Усвоение опыта и передача своего опыта
3. Получение и передача информации
4. Способствует развитию интересов человека
