обществе
Знания о взаимоотношениях с государством
Знания о взаимоотношениях с
другими людьми,обществом
Знания о взаимоотношениях с природой
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Загадка человека
Содержание
- 2. Цель урока:
- 3. Актуализация знанийЧто такое ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ?ОБЩЕСТВОЗНАНИЯОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
- 4. Какие знания нам дает обществознание Знания
- 5. Эпиграф урока:«Только тогда станешь человеком, Когда научишься видеть человека в другом». (А. Н. Радищев)
- 6. Мотивация урокаПопробуйте дать ответ на вопрос «Что такое человек?»
- 7. Мотивация урокаРебята, а чего о человеке вы еще не знаете, но хотели бы узнать?
- 8. Учебная цель урока
- 9. Создать кластер. «Чем человек отличается от других живых существ»
- 10. Имеет хорошо развитый головной мозгСпособен к прямохож-дениюЧем
- 11. Заполни пропуски в тексте:Человек в отличие от
- 12. Зачем человек рождается?Одни считают, что человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни.
- 13. Появление человека на Земле
- 14. Этапы становления человекаБиологический (от греческого bios —
- 15. Социальное и биологическое в человекеВо время биологического
- 16. Человек
- 17. Социальное и биологическое в человеке
- 18. Как вы понимаете выражение «человек — биологическое и социальное существо»? При ответе используйте схему.
- 19. Зачем человек рождается?Другие видят
- 20. Зачем человек рождаетсяВ народе говорят, что за
- 21. Вопрос:Зачем человек рождается?
- 22. Работа с карточками:Задание 1 Закончите выражения: *
- 23. Работа с карточками:Задание 2.Закончите предложение.Ребенок родился. Чтобы
- 24. Страница 11РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
- 25. Прочтите стихотворение В. Д. Берестова «Кому двенадцать
- 26. Важнейшие ценности для человека ?Ценности – признанные
- 27. Важнейшие ценности для человека ?Составить дома кластер «Ценности для человека»ЦЕННОСТИ
- 28. Закрепляем знанияВоспитываться с рождения среди людей, чтобы
- 29. Зачем человек рождается?в, даже, детстве, имеет, не,
- 30. Что такое наследственность Уч-к, стр.11-13Сформулируйте определение наследственности.В
- 31. Наследственность – это получение любым живым существом
- 32. Наследственность у животного проявляется в его инстинктах,
- 33. Наследственность – биологическая сущность человекаИнстинкты (пить, есть,
- 34. Можно ли влиять на наследственность? Уч-к, стр. 13-14
- 35. Проверь себяЧто такое наследственность? Какие биологические признаки
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Цель урока:
Слайд 4
Какие знания нам дает обществознание
Знания о человеке
знания
об
обществе
другими людьми,обществом
Слайд 5
Эпиграф урока:
«Только тогда станешь человеком,
Когда научишься видеть человека
в другом».
(А. Н. Радищев)
Слайд 10
Имеет хорошо развитый головной мозг
Способен к прямохож-дению
Чем человек
отличается
от других живых существ
Способен к творчеству
Владеет речью
Умеет производить
орудия трудаСпособен к действиям по плану
Обладает фантазией
Осознаёт самого себя
Слайд 11
Заполни пропуски в тексте:
Человек в отличие от животных
обладает ________, способен к ___________________, может действовать ___________, имеет
хорошо развитый _________________, создаёт ____________________.речью
прямохождению
по плану
головной мозг
орудия труда
Слайд 12
Зачем человек рождается?
Одни считают, что
человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни.
Слайд 14
Этапы становления человека
Биологический
(от греческого bios — жизнь,
logos — учение) — природный; связанный с живой природой
Социальный
(от
латинского socialis) — общественный; связанный с обществом.
Слайд 15
Социальное и биологическое в человеке
Во время биологического этапа
сформировались основные признаки, которые и сегодня отличают человека от
других живых существ: прямохождение, развитый мозг, способность мыслить, членораздельная речь, сознание, овладение орудиями труда и огнём.Появление речи позволило человеку накапливать знания об окружающем мире и передавать их из поколения в поколение, дало возможность общаться с другими людьми. В коллективной трудовой деятельности человек развился как существо социальное, общественное.
Слайд 18
Как вы понимаете выражение «человек — биологическое и
социальное существо»? При ответе используйте схему.
Слайд 19
Зачем человек рождается?
Другие видят назначение
человека в служении Родине, в совершении добрых поступков, в
гуманном отношении к людям.
Слайд 20
Зачем человек рождается
В народе говорят, что за свою
жизнь человек обязательно должен построить дом, посадить дерево и
вырастить ребёнка.
Слайд 22
Работа с карточками:
Задание 1
Закончите выражения:
* Ребенок родился. Чтобы
ему расти
и развиваться нужно
воспитываться в обществе, чтобы _______________
Слайд 23
Работа с карточками:
Задание 2.
Закончите предложение.
Ребенок родился. Чтобы ему
расти
и развиваться нужно
общаться с ровесниками для того, чтобы ___________
Слайд 25
Прочтите стихотворение В. Д. Берестова «Кому двенадцать лет…»
Кому
двенадцать лет, тот в детский сад Ходил тысячелетия назад. Об этом
самом детстве золотом Он вспоминает чуть не со стыдом. Забыть его скорее! Ведь оно –В геройской биографии пятно.
Обсудите стихотворение в паре и опровергните (или согласитесь) мнение о том, что детство – это «в геройской биографии пятно».
Можно ли утверждать, что мир детства – это волшебный мир, а детские годы - это одна из ценностей человеческой жизни»?
Почему?
Слайд 26
Важнейшие ценности для человека ?
Ценности – признанные в
обществе или большей его частью представления о том, к
каким целям должен стремиться человек
Слайд 28
Закрепляем знания
Воспитываться с рождения среди людей, чтобы …
Слушать
и понимать человеческую речь, общаться со взрослыми, чтобы…
Заниматься разнообразной
деятельностью самостоятельно и со сверстниками (трудиться, играть, гулять), чтобы…Что нужно для ребёнка, чтобы он рос и развивался?
Слайд 29
Зачем человек рождается?
в, даже, детстве, имеет, не, неправедных,
поступков, права, совершать, человек.
Даже в
детстве человек не имеет права совершать неправедных поступков. Александр Блок
Что сказал поэт?
Слайд 30
Что такое наследственность
Уч-к, стр.11-13
Сформулируйте определение наследственности.
В чем проявляется
наследственность у животных?
В чем проявляется биологическая сущность человека?
Можно ли
говорить, что ребенок рождается как «чистый лист»?Слайд 31 Наследственность – это получение любым живым существом от
своих родителей (предков) определенных биологических
признаков (свойств).Слайд 32 Наследственность у животного проявляется в его инстинктах, т.е.
в определенных действиях (поведении), уже имеющихся при рождении
Например:
Различать врагов
Охотиться
Защищаться
Строить жилища
Запасать на зиму корм
Впадать в спячку
Ухаживать за потомством
и мн. др.
Слайд 33
Наследственность – биологическая сущность человека
Инстинкты (пить, есть, спать,
передвигаться…)
Способность воспринимать окружающий мир, мыслить, говорить…
Внешние черты (цвет волос,
глаз, голос…)Внутренние характеристики (темперамент, эмоции, склонности к какому-либо делу…)
Человек – существо
биологическое,
а значит, часть природы
Слайд 35
Проверь себя
Что такое наследственность? Какие биологические признаки наследует
человек?
Докажи, что человек не только биологическое, но и социальное
существо.Известны ли тебе случаи, когда человеческого детеныша воспитывали звери? Что из этого получилось?
Можно ли влиять на наследственность?
Домашнее задание: §1, РТ 1/4,7,9
