Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Прийом Асоціації

Содержание

Прийом «Асоціації»Учні наводять будь-які асоціації до заданого поняття, тим самим активізуюсь свій життєвий досвід, або власні уявлення стосовно заданого
Творче використання форм і методів роботи з метою формування в учнів цілісного Прийом «Асоціації»Учні наводять будь-які асоціації до заданого поняття, тим самим активізуюсь свій Прийом «Бліцопитування» Опитування, необхідне для швидкої активізації базових понять або навичок. Запитання Прийом «Віршовані рядки»Використання віршів різних авторів або власно складених стосовно питання, що вивчається Прийом «Власний досвід»Учні наводять свої приклади до вивченої теми, активізуючи власний життєвий досвід. Прийом «Відстрочена відгадка»Учитель формулює загадку, відповідь на яку можна дізнатися, лише працюючи над новим матеріалом. Прийом «Головні слова»Відбір ключових слів з вивченого питання Прийом «Демонстрація»Учитель використовує переважно наочні способи пояснення нового матеріалу Прийом «Дерево рішень»На базі вивченого матеріалу колективно або в групах учні пропонують Прийом «Деформований текст»Використання карток з текстом, де навмисно допущено помилки, які учні повинні виявити Прийом «Дивуй»Учитель наводить дивні факти або майже неправдоподібну історії стосовно теми вивчення Прийом «Доповни речення»Використання карток з текстом, у якому пропущено ключові факти за певною темою Прийом «Естафета»Опитування учнів одного ряду або варіанту, що обирається жеребкуванням чи за Прийом «Знаю більше»Учні демонструють самостійно здобуті знання, що доповнюють опрацьований на уроці матеріал Прийом «Інтелектуальна розминка»Учитель або заздалегідь підготовлені учні ставлять запитання з базових понять, Прийом «Логічний ланцюжок»Складання логічної послідовності певних понять чи фактів, що відображують певні взаємозвязки. Прийом «Мікрофон»Учитель пропонує учням висловити думку щодо поставленого запитання, використовуючи уявний мікрофон. Прийом «Мозаїка»З розрізненого набору даних потрібно скласти цілісну картину питання, що вивчається Прийом «Павучок»Складання схеми ключових фактів до заданого поняття
Слайды презентации

Слайд 2 Прийом «Асоціації»
Учні наводять будь-які асоціації до заданого поняття,

Прийом «Асоціації»Учні наводять будь-які асоціації до заданого поняття, тим самим активізуюсь

тим самим активізуюсь свій життєвий досвід, або власні уявлення

стосовно заданого

Слайд 3 Прийом «Бліцопитування»
Опитування, необхідне для швидкої активізації базових

Прийом «Бліцопитування» Опитування, необхідне для швидкої активізації базових понять або навичок.

понять або навичок. Запитання сформульовані з урахуванням необхідності дати

коротку однозначну відповідь

Слайд 4 Прийом «Віршовані рядки»
Використання віршів різних авторів або власно

Прийом «Віршовані рядки»Використання віршів різних авторів або власно складених стосовно питання, що вивчається

складених стосовно питання, що вивчається

Слайд 5 Прийом «Власний досвід»
Учні наводять свої приклади до вивченої

Прийом «Власний досвід»Учні наводять свої приклади до вивченої теми, активізуючи власний життєвий досвід.

теми, активізуючи власний життєвий досвід.

Слайд 6 Прийом «Відстрочена відгадка»
Учитель формулює загадку, відповідь на яку

Прийом «Відстрочена відгадка»Учитель формулює загадку, відповідь на яку можна дізнатися, лише працюючи над новим матеріалом.

можна дізнатися, лише працюючи над новим матеріалом.

Слайд 7 Прийом «Головні слова»
Відбір ключових слів з вивченого питання

Прийом «Головні слова»Відбір ключових слів з вивченого питання

Слайд 8 Прийом «Демонстрація»
Учитель використовує переважно наочні способи пояснення нового

Прийом «Демонстрація»Учитель використовує переважно наочні способи пояснення нового матеріалу

матеріалу

Слайд 9 Прийом «Дерево рішень»
На базі вивченого матеріалу колективно або

Прийом «Дерево рішень»На базі вивченого матеріалу колективно або в групах учні

в групах учні пропонують варіанти розв’язання проблеми, що має

кілька відгалужень, та заповнюють «дерево»

Слайд 10 Прийом «Деформований текст»
Використання карток з текстом, де навмисно

Прийом «Деформований текст»Використання карток з текстом, де навмисно допущено помилки, які учні повинні виявити

допущено помилки, які учні повинні виявити

Слайд 11 Прийом «Дивуй»
Учитель наводить дивні факти або майже неправдоподібну

Прийом «Дивуй»Учитель наводить дивні факти або майже неправдоподібну історії стосовно теми вивчення

історії стосовно теми вивчення

Слайд 12 Прийом «Доповни речення»
Використання карток з текстом, у якому

Прийом «Доповни речення»Використання карток з текстом, у якому пропущено ключові факти за певною темою

пропущено ключові факти за певною темою

Слайд 13 Прийом «Естафета»
Опитування учнів одного ряду або варіанту, що

Прийом «Естафета»Опитування учнів одного ряду або варіанту, що обирається жеребкуванням чи

обирається жеребкуванням чи за графіком. Можна заповнювати дидактичну картку

учням одне за одним, по черзі

Слайд 14 Прийом «Знаю більше»
Учні демонструють самостійно здобуті знання, що

Прийом «Знаю більше»Учні демонструють самостійно здобуті знання, що доповнюють опрацьований на уроці матеріал

доповнюють опрацьований на уроці матеріал

Слайд 15 Прийом «Інтелектуальна розминка»
Учитель або заздалегідь підготовлені учні ставлять

Прийом «Інтелектуальна розминка»Учитель або заздалегідь підготовлені учні ставлять запитання з базових

запитання з базових понять, що вимагають відповіді з коротким

поясненням

Слайд 16 Прийом «Логічний ланцюжок»
Складання логічної послідовності певних понять чи

Прийом «Логічний ланцюжок»Складання логічної послідовності певних понять чи фактів, що відображують певні взаємозвязки.

фактів, що відображують певні взаємозвязки.

Слайд 17 Прийом «Мікрофон»
Учитель пропонує учням висловити думку щодо поставленого

Прийом «Мікрофон»Учитель пропонує учням висловити думку щодо поставленого запитання, використовуючи уявний

запитання, використовуючи уявний мікрофон. Учень, що висловився, передає «мікрофон»

далі

Слайд 18 Прийом «Мозаїка»
З розрізненого набору даних потрібно скласти цілісну

Прийом «Мозаїка»З розрізненого набору даних потрібно скласти цілісну картину питання, що вивчається

картину питання, що вивчається

  • Имя файла: priyom-asotsіatsії.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Автомобили mercedes s класса
Следующая - Выращивание лука в домашних условиях

Похожие презентации

Дорогие ребята!Городская библиотека-филиал №28 и ТОС Азинский объявляет конкурс игрушек на уличную елку. Конкурс проходит с 14 по 23 декабря.Автор самого лучшего елочного украшения получит пригласительный билет на новогоднее представление Чудеса под Новый Дорогие ребята!Городская библиотека-филиал №28 и ТОС Азинский объявляет конкурс игрушек на уличную елку. Конкурс проходит с 14 по 23 декабря.Автор самого лучшего елочного украшения получит пригласительный билет на новогоднее представление Чудеса под Новый 84
ЗВЕНЬЯ ТЕЛА КАК РЫЧАГИ и МАЯТНИКИПреподаватель: к.т.н. А.Т. Порубова ЗВЕНЬЯ ТЕЛА КАК РЫЧАГИ и МАЯТНИКИПреподаватель: к.т.н. А.Т. Порубова 111
Презентация Формы и методы образовательной области Музыка презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Презентация Формы и методы образовательной области Музыка презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 104
Санитарно-Эпидемиологические требования в ДОУ презентация Санитарно-Эпидемиологические требования в ДОУ презентация 140
Урок изобразительного искусства в 3 классе. Золотая Хохлома план-конспект урока (3 класс) по теме Урок изобразительного искусства в 3 классе. Золотая Хохлома план-конспект урока (3 класс) по теме 114
Отчёт по производственной практике на предприятии ОАО ВзрывстройРазрез Кангаласский Отчёт по производственной практике на предприятии ОАО ВзрывстройРазрез Кангаласский 124
Презентация Полховский Майдан презентация к уроку (2 класс) по теме Презентация Полховский Майдан презентация к уроку (2 класс) по теме 102
Дидактические игры и упражнения как средство сенсорного воспитания детей 2-3 лет Дидактические игры и упражнения как средство сенсорного воспитания детей 2-3 лет 138
Конспект занятия по ручному труду в разновозрастной группе : Вот паук - восемь лап или рук? план-конспект занятия по конструированию, ручному труду Конспект занятия по ручному труду в разновозрастной группе : Вот паук - восемь лап или рук? план-конспект занятия по конструированию, ручному труду 95
Урок по теме Буква П,п Урок по теме Буква П,п 131
Новогодний праздник в школе презентация к уроку по теме Новогодний праздник в школе презентация к уроку по теме 85
Программа обучения английскому языку детей страшего дошкольного возраста рабочая программа (старшая группа) по теме Программа обучения английскому языку детей страшего дошкольного возраста рабочая программа (старшая группа) по теме 123
МЕХАНИЗАЦИЯ САДОВЫХ РАБОТ МЕХАНИЗАЦИЯ САДОВЫХ РАБОТ 103
Front Row Front Row 106
Обведи по точкам изображение. учебно-методическое пособие (младшая группа) по теме Обведи по точкам изображение. учебно-методическое пособие (младшая группа) по теме 108
Презентация по внеклассной работе Курение, как с ним бороться Презентация по внеклассной работе Курение, как с ним бороться 117
Презентация по профессии: Повар, кондитер на тему Бутерброды Презентация по профессии: Повар, кондитер на тему Бутерброды 130
prezentatsiya3 1 prezentatsiya3 1 113
КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ 93
Социально-психологический практикум Социально-психологический практикум 105
Презентация по предмету право на тему Становление права Нового времени (10 класс; профильный уровень) Презентация по предмету право на тему Становление права Нового времени (10 класс; профильный уровень) 138
ПК 2 класс - В ожидании праздника план-конспект урока (2 класс) по теме ПК 2 класс - В ожидании праздника план-конспект урока (2 класс) по теме 188
Обобщение передового педагогического опыта Тема: Развитие мелкой ручной моторики у детей раннего возраста в игровой деятельности учебно-методический материал (младшая группа) Обобщение передового педагогического опыта Тема: Развитие мелкой ручной моторики у детей раннего возраста в игровой деятельности учебно-методический материал (младшая группа) 96
родительское собрание Достижение и оценка. Особенности подготовки к итоговым работам по курсу начальной школы материал (4 класс) родительское собрание Достижение и оценка. Особенности подготовки к итоговым работам по курсу начальной школы материал (4 класс) 113
Теория развивающего обучения презентация к уроку Теория развивающего обучения презентация к уроку 119
Классный час Дети и война Классный час Дети и война 108
Цикл интерактивных музыкально-дидактических игр Музыкальная угадай-ка (Сказка в музыке) презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) по теме Цикл интерактивных музыкально-дидактических игр Музыкальная угадай-ка (Сказка в музыке) презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) по теме 109
Миф и сказка Миф и сказка 135
Блокада Ленинграда. презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) Блокада Ленинграда. презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) 125
Методический семинар по теме: Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке опыты и эксперименты Методический семинар по теме: Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке опыты и эксперименты 93