Презентация на тему Проект в младшей группе Лесные обитатели материал (младшая группа)

детского сада, в контакте с семьей.
По кол-ву участников: со

всеми воспитанниками второй младшей группы. По продолжительности: краткосрочный
Заявитель: дети 2 младшей группы

региона и среде их обитания.

они получают от родителей, от просмотра телевизора, в детском

саду выяснилось, что чаще всего дети рассказывают о животных. У ребят появляется много вопросов о жизни животных, ответы на которые мы вместе ищем в научной и  художественной литературе, из личных наблюдений и личного опыта. Считаю, что благодаря разработке и внедрению этого проекта дети познакомятся с описанием жизни, повадок животных в природе; получат научно-достоверные знания о животном мире; обогатиться их речь, пополнится словарный запас.

животных нашего региона, их  среде обитания, осознанно-правильного отношения к  представителям животного

мира.
Задачи:
Формировать познавательный интерес и представления о животном мире наших лесов.
Углублять знания детей о животном мире через чтение художественной литературы о животных.
Обучать навыкам художественного исполнения различных образов в инсценировках и играх.
Воспитывать эстетические чувства и эмоциональную отзывчивость.
Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в процессе проекта
Развивать связную речь детей, обогащать словарь детей.

Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных

навыков.
У детей будут сформированы знания о диких животных (заяц, лиса, волк, медведь), их детенышах, повадках и среде обитания.
Установление причинно-следственных связей между образом жизни и средой обитания.
Развитие у детей устойчивого интереса к представителям животного мира – диким животным;
Активное включение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

родителями.
Выбор темы проекта.
Постановка целей, задач.
Определение методов.

Подбор художественной литературы.
Картотека пальчиковых, подвижных, дидактических игр.
Картотека: Артикуляционные упражнения на тему «Дикие животные».
Библиотека: Стихи, потешки для развития мелкой моторики. Загадки.
Просмотр видео мультфильмов с героями диких животных.
 
 
2 Этап. Реализация проекта.
В процессе организованной образовательной деятельности, в режимных моментах и в процессе игровой деятельности научить различать и правильно называть диких животных, их детенышей, среду обитания.
Участие  родителей в реализации проекта

Этапы проекта

о диких животных.
Изготовление масок для игр.
Оформление папки-передвижки «Дикие животные

наших лесов».
Итоговый этап.
Оформление фотовыставки по итогам проекта.
Создание выставки детских работ.
Выставка книжек-малышек.
Презентация проекта.