Презентации без категории

АДАПТАЦИЯ – приспособление организма к новой обстановке.Изменения в жизни ребенка:- определенная обстановка;установленный распорядок дня;новые лица: взрослые и дети;новые способы обращения с ним;питание;правила поведения. Реакции детей на трудности адаптации

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗАhttp://cd77905-wordpress-10.tw1.ru/wp-content/uploads/2016/08/Положение-о-профессиональной-переподготовке-и-повышении-квалификации-педагогических-работников.pdfhttp://cd77905-wordpress-10.tw1.ru/wp-content/uploads/2016/08/Положение-о-порядке-организации-и-проведения-аттестации-педагогических-работников-на-соответствие-занимаем п.36 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельностьПервая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе: стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией; стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга

Жила была девочка Алиса. Уж очень она была любопытная, как и все дети. Однажды она услышала разговор птиц о том, что они видели в других краях. Ей стало интересно, а что же творится вокруг ее

Порядок разработки СИПРПрохождение процедуры ПМПК, принятие решения о необходимости программы.Обсуждение актуального уровня развития обучающегося, необходимости разработки индивидуального учебного плана, определение содержательной линии. Определение временных границ освоения СИПР (на ПМПк). Оформление программы. Согласование с родителями. Утверждение директором. Структура СИПР.   Содержание:Индивидуальные

Что такое синквейн?Кто ясно мыслит – тот ясно излагает.

Вид проекта: творческий, краткосрочный, коллективный. Участники: дети подготовительной группы. Сроки реализации: одна неделя.   Образовательная область: патриотическое воспитание, художественное творчество. Цель проекта: Познакомить детей с традициями и культурой русского народа.Задачи проекта:• Расширять представление о национальной русской культуре •

Цели :Способствовать активному формированию технического,  пространственного и  математического мышления.Развивать наблюдательность, любознательность, сообразительность, находчивость, усидчивость.Формировать потребность в творческой деятельности, трудолюбие, самостоятельность, активность, терпение, аккуратность.

Ц Е Л Ь: Дать рекомендации родителям по формированию навыков самоконтроля, самостоятельности при выполнении домашних заданий. Выявить представления родителей об организации учебной работы с детьми дома. Зачем учителя настаивают на выполнении домашних заданий? Отчего школьники стараются избежать выполнение домашних заданий?

Доброе слово, что ясный день. Доброе утро Придумано кем-то просто и мудро При встрече здороваться: - Доброе утро! - Доброе утро! Солнцу и птицам! Доброе утро!

Маршрут экскурсииДля выбора маршрута щелкните по картинкеДидактическая игра «МАГАЗИН ИГРУШЕК»Пояснительная записка Дымковская игрушка – один из старейших художественных промыслов России. Он существует более 400 лет и до сих пор не утратил своей популярности. Наоборот, пользуется неизменным успехом и в нашей стране

ПословицыМинута час бережёт.Делу время – потехе час.Век живи – век учись.Порядок время бережёт. Время, школьное время урокпеременафизкультминуткаканикулычетвертьучебный год

Цель программы:позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности. Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, Формирование общечеловеческих ценностей, а также способностей и компетенций. Программа

…Сегодня очень распространены поделки своими руками. При этом совершенно не нужно покупать дорогие предметы декора, их можно сделать самим, причем очень быстро и просто. В каждом доме на поверхности холодильника крепятся магниты.. …Когда-то композиции из искусственных цветов ассоциировались исключительно с

В мире много сказок: грустных и смешных и прожить на свете нам нельзя без них пусть герои сказок дарят нам тепло, пусть добро навеки побеждает зло!

Рисунки на стенах пещер и скал Глиняные таблички

Кем кайда эшли?мәктәптәкибеттәашханәдәбакчадашифаханәдәзаводтабалалар бакчасында Кем нишли?Табиб Бакчачы Биюче Тегүче Укытучы Пешекче Төзүче төзиукытапешерәбиидәвалыйтегәутырта