Презентации без категории

Мнение первое «Узнать можно лишь тогда, когда учишься, дойти можно лишь тогда, когда идёшь»Вьетнамская пословица♦ Как же нужно вести себя родителям, чтобы ребенок не остановился на полпути к знанию, дошел до цели, поставленной перед ним?♦ Какие меры нужно предпринять, чтобы сложный

2.2. Сведения о проведении педагогом открытых занятий и мероприятий Труд воспитателя очень непрост, игры, занятия, творческий рост! Но ни о чём не жалею, друзья, детям я сердце своё отдала! 2.3.

Лисина Мая Ивановна (1929 - 1983) - выдающийся детский психолог, основатель оригинальной научной школы, автор концепции генеза общения ребенка со взрослым, она фактически стала основательницей отечественной психологии младенчества.В 1952 г. окончила отделение психологии философского факультета МГУ, училась в аспирантуре у А.В.

Учащиеся пользуются стандартными тетрадями однотонного цвета, состоящими из 12 листов. Тетрадь по предмету должна иметь аккуратный внешний вид. На её обложке (первой странице) делается следующая запись:

АктуальностьМузыка таинственным образом привлекает всех без исключения малышей… Поэтому игрушки, издающие различные звуки пользуются у детей неизменной популярностью. И это прекрасно – ведь разнообразие звуков, форм, цветов и текстур расширяет кругозор и стимулирует развитие. Сделать простые музыкальные игрушки самому совсем несложно,

СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Сохранение и укрепление здоровья дошкольников – одно из приоритетных направлений деятельности нашего детского сада. Данное направление предполагает комплекс мер, воздействующих на организм ребенка с целью укрепления и сохранения здоровья, мониторинг состояния здоровья каждого

Это мы, это мы !Это наш дружный класс! Наш класс «Веселята» Наш девиз: Улыбку и смех разделим на всех!

1.Учебно-организационные умения:работать по алгоритму;самостоятельно составлять алгоритм;владеть методами самоконтроля;уметь оценить ответ одноклассника 2.Учебно-информационные умения:владеть техникой чтения в соответствии с возрастом;уметь работать с учебником;уметь работать с дополнительной литературой; справочниками, словарем, энциклопедиями, научно-публицистической литературой.

Тема опыта: «Развитие разносторонней личности посредством театрализованной деятельности». Кострома Дина Сергеевна-воспитатель второй младшей группы. Муниципального дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Детский сад №10» . Орган, представляющий участника – МДОУ №10. Актуальные проблемы:Художественное образование и воспитание;Формирование эстетического вкуса;Нравственное воспитание;Развитие коммуникативных качеств

Целиразвитие познавательно-исследовательской активности ребят;обогащение и закрепление багажа знаний относительно объектов и явлений, окружающих детей;развитие навыков трудовой деятельности;знакомство с циклическими изменениями в природе (в младших группах дети получают представления о самом факте смены времён года, в средней — усваивают отличительные признаки каждого

Найди и покажи все грибы на картинке Кто из этих зверей помогал тянуть репку?

Дипломная работа представлена:ВведениемДвумя главами6 параграфамиЗаключениемСписком литературыПриложениями Введение раскрывает актуальность проблемы трудового воспитания младших школьников. Трудовое воспитание предполагает приучение школьников к творчеству, активной деятельности, осмыслению окружающей жизни. Задачами трудового воспитания в начальной школе является как формирование добросовестного отношения к труду,

мамаамомооамнамаманнамаанманмананомманан лалаалолоолулууалаалулуулмалмалааулаанулауулаолонолоолоо

Характеристики познавательного стиля человека Кодирование информацииПереработка информацииПостановка и решение проблемСпецифика познавательного отношения к миру СТИЛИ УЧЕНИЯПрикладнойДедуктивныйИгровойАлгоритмическийПереводческий КомбинаторныйИнтуитивный

Актуальность выбранной темы Игра – основной вид деятельности детей . Она имеет большое значение для интеллектуального и социально – личностного развития ребенка, так как игровая ситуация требует от каждого, включенного в нее, определенной способности к коммуникации, так же для уточнения

труд игра.илиВ начале XX века у исследователей не было единодушия в решении вопроса, что является первичным в истории человечества: Вильгельм ВундтУтверждал о том, что«игра-это дитя труда»

Я- педагог! Мое призвание от Бога. Моя работа стала просто домом!

Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»;Синквейн – это не обычное стихотворение, а нерифмованное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами. Что пишется в каждой строке?1 строка2 строка3 строка4 строка5 строка1 слово – Это

Где и когда возникли Олимпийские Игры?В 776 году до нашей эры.В Древней Греции, в святилище Олимпия, почитаемой греками. Чемпионом может быть каждый!Первым олимпийским чемпионом был Порэб, атлет из Элиды

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА