Презентации без категории

ПроблемаПервый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни не только ребенка, но и родителей первоклассника. Меняется место в системе общественных отношений, меняется весь уклад жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка. Низкий уровень развития коммуникативных навыков у учащихся и их

Добрый вечер. Наши дети стали второклассниками.  Переход ребенка во второй класс знаменуется тем, что обязательными становятся домашние задания, а детям начинают ставить отметки. Как помочь детям быть всегда успешными? Как помочь в подготовке домашних заданий? Как научить ребят быть организованными

Конкурс «Самый ловкий» Конкурс «Военная форма солдата»

Актуальность Научная обоснованность Именно социализация по мнению многих отечественный исследователей составляет ядро становления личности. Рассматривая понятие «социализация» с культурологической точки зрения, Н.Н.Николаева отмечает, что «социализация» - есть процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социокультурного опыта (социальных норм, ценностей, образцов поведения, ролей,

  Если в вашей жизни нет конфликтов-проверьте, есть ли у вас пульс  Конфликт (от лат. conflictus – столкновение) –это столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; серьезное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе.Самое неприятное в конфликте – это страх, злоба, обида, которые испытывают люди по

Актуальность.С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Ребёнок всё пробует на ощупь. В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определённое звено сенсорной культуры.Я предлагаю вашему вниманию сенсорный коврик, сделанный своими руками. Коврик является дидактическим пособием. Играя

Цель пособия: формирование умения у детей распознавать эмоциональные состояния, развивать умение понимать настроение детьми, развивать умение понимать проблемные ситуации на нравственные темы, моделирование поведения в конкретных ситуациях. Задачи пособия: Формировать у детей знания о способах социального поведения в

Тип проекта. По продолжительности – долгосрочный (май – сентябрь). По количеству участников – коллективный.  По контингенту участников - одновозрастной (дети 4-6 лет)По направленности деятельности участников проекта –  познавательно-игровой. Задачи: Формировать представления о работах, проводимых в весенний,

«ВАЖНЕЙШЕЙ_ЗАДАЧЕЙ_СОВРЕМЕННОЙ_СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ_ЯВЛЯЕТСЯ_ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ_УЧЕБНЫХ_ДЕЙСТВИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ_ШКОЛЬНИКАМ_УМЕНИЕ_УЧИТЬСЯ, СПОСОБНОСТЬ_К_САМОРАЗВИТИЮ_И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ.» ЧТО_ЖЕ_ТАКОЕ_УУД?Термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться.В_состав_которых_входят_такие_блоки,_как_личностные ,_регулятивные,коммуникативные _и_познавательные,которые_ находятся_в_тесной_взаимосвязи.

Египетские ворота Собор Святой Великомученицы Екатерины

1.В условиях реформирования системы дошкольного образования и перехода на личностно-ориентированное взаимодействие педагога с воспитанниками, одной из важных задач является задача индивидуализации образования. 2.Выполняя федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования воспитатель должен создать условия для развития у

Личностно ориентированное обучение - это такое обучение, где во главу ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования . сохранение и укрепление физического и психологического здоровья; развитие ребенка как субъекта отношений с

ПомощникиПовторимИзучимУзнаемПроверим учет уровня знаний и опыта детей, доступность, т.е. разрешимая степень трудности, толерантность, необходимость выслушивания всех мнений правильных и неправильных, но обязательно обоснованных, вся работа должна быть направлена на активную мыслительную деятельность. Обязательными условиями использования  перечисленных приемов является:

Актуальность :У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах. Цели: Формировать у детей умения

В поликлинике сидите? Хорошо себя ведите. Чур, не бегать, не носиться, Не скакать и не беситься, В коридоре не болтать – В тишине приема ждать! Айболит лечил мартышек, А Пилюлькин –коротышек! Мы же лечим всех подряд- Бегемотиков, бельчат, Крокодилов и волчат,

Предмет изучения: использование технологии мульттерапии в целях преодоления трудностей в общении дошкольников со сверстниками и её эффективность.Цель: определить причины трудностей в общении детей старшего дошкольного возраста с последующим их устранением; выявить эффективность мульттерапии в целях устранения трудностей в общении детей старшего