Презентации без категории

Термин «портфолио» от англ.portfolio - означает портфель или папка документов. Портфолио дошкольника – копилка личных достижений дошкольника в разнообразных видах деятельности.

АлександрСергеевичПушкин1799-1837 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Пушкин-ребенок. 1800-1802

«Если был бы я девчонкой» «Что у мальчиков в кармане»

Агрессивное поведение у детей бывает трех видов: Целенаправленное - как желание нанести вред другому ребенку или взрослому; Нормативное - как норма поведения и общения; Импульсивное - как средство привлечения внимания со стороны взрослых. Как следует себя вести с агрессивным ребенком В

«Великая цель образования – это не знания, а действия». Герберт Спенсер«Универсальные учебные действия как основа реализации образовательного стандарта» Актуальность выбранной темы«Вопрос системных изменений в школе касается практически любого человека в нашей стране и является одним из ключевых элементов национального развития»Приказом

Актуальность Работая в группе раннего возраста, я поняла, что в развитии ребенка огромная роль принадлежит сенсорному развитию. Так как с одной стороны оно составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с другой стороны имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо

Дошкольное образованиеСистема образования Турции в ее нынешнем виде начала складываться после провозглашения республике в 1923 году. С этого времени реформы в образовании проводились в 4-х основных сферах: унификация образования ,организация образования ,совершенствование качеств образования ,распространения образования Систему образования составляют

ФГОС и ООП ДОУ «Ручеёк»СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРИНЦИПОВ ТРАДИЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ И ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Характеристика образовательного процессаТрадиционная образовательная программа ООП ДОУФГОС

Цель: -Развитие интересов к конструированию и экспериментированию через персонажей сказки В. Сутеева «Разные колёса» -Развитие поисковой деятельности. Задачи: -Вызвать интерес к решению поставленных проблем. -Развивать мышление, мелкую моторику, речь, координацию движений пальцев рук. -Познакомить с лепкой из соленого теста и его

В это День 8 марта пожелаю я тебе, Быть успешной и счастливой. Быть шикарной и красивой. Желанной быть и быть любимой. Умной быть и быть взаимной, Будь ты яркой, будь веселой. И задорной и смешной. А вообще, на самом деле,

. Сущность игры заключается в том, что в ней важен не результат, а сам процесс, переживаний, связанный с игровыми действиями. . Алгоритм подвижной игры:Сбор детей на игру: 1,2,3,4,5

«Самое большое счастье в жизни – это уверенность, что тебя любят»

Цель:- ознакомить родителей с возможными трудностями, возникающими у детей при переходе в 5 класс,- раскрыть особенности обучения в среднем звене школы. «Путник и проводник»

Театр на фланелеграфеТеатр на фланелеграфе     Фланелеграф предназначен специально для того, чтобы дети не только слушали сказку, но и видели её героев. Рассказывая сказку, героев выкладываем на фланелеграфе в том порядке, в каком они появляются. Таким же образом можно использовать магнитную доску и

Формы и методы работы Наблюдения в природе. Экологические игры. Прогулки на участке детского сада и за его пределами. Экологические выставки. Экологические развлечения и праздники. . Беседы. Формы работы с родителями по экологическому воспитанию Подготовленная среда

ОПИСАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возрастаВишнякова Нина Викторовна Должность: воспитатель ГБОУ СОШ № 12 Педагогический стаж – 19 лет Категория - перваяг. Москва 2014-2015 год Содержание ВведениеI. Теоретическое исследование проблемы воспитания нравственно-патриотических чувств у детей

«…. Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО- взаимодействие социальных субъектов, предполагающее достижение целей и реализацию интересов партнерами через сближение их позиций Закон «Об Образовании» Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право: 1)выбирать образование с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их

Рюмина Наталья ВикторовнаРодилась 5 февраля 1991 года, в Луганской области, г.Лутугино.В 1998 году пошла в 1 класс «Успенской средней школы №2», которую закончила в 2009 году.В 2009 году поступила в Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля, который окончила 2014 году получив