Презентации без категории

Театр – это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре познаёт мир.С.И. Мерзлякова.Театральная игра способствует развитию всех видов детского творчества: художественно-речевого, музыкально-игрового, танцевального, сценического. Цель работы:Развитие творческих способностей детей через театральную деятельность

В рабочих программах: определены цели начального обучения по всем предметным линиям; рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предметов, основное содержание курсов, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; дано описание материально-технического обеспечения.

Аркадий Островский родился в Сызрани 25 февраля 1914 года. Его отец был мастером музыкальных инструментов. С семи лет мальчик, владея абсолютным слухом и хорошей музыкальной памятью, начал брать частные уроки фортепиано. Вместе с оркестром Островский выступал в годы Великой Отечественной войны

Актуальность выбора темы.Каждый ребенок по своей природе – творец. Но его творческие возможности находятся в скрытом состоянии и не всегда полностью реализуются. Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие

Вы мечтали,чтобы мальчик вырос смелым, мужественным, стойким, трудолюбивым, образованным, ответственным;а девочка – обаятельной, доброй, внимательной, чуткой, отзывчивой; умной;чтобы каждого ждали успех в учебе и работе, удача в делах, любовь и счастье в семейной жизни. У ребенка 7-8 лет появляется ответственное и

Знакомимся с группой.

Педагогическое взаимодействие — процесс, происходящий между воспитателем и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направленный на развитие личности ребёнка. Речевое взаимодействие - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Основными функциями общения являются:организация совместной деятельности людей (согласование и объединение

Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся

Цель: формирование творческих способностей у детей через создание поделок из различных материалов. ЗАДАЧИ: 1. Способствовать познанию свойств материала, желанию экспериментировать с ними. 2. Развивать умение создавать художественные образы. 3.

Характеристика группы:- Программа: основная общеобразовательная «От рождения до школы»;- Возраст: 4-5 лет Направления деятельности:Здоровье и физическое развитие детейСоздание здорового образа жизни для ребенка в детском саду является основой его полноценного воспитания и развития

ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕНИЕ? Общение – это взаимодействие двух и более людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата.

Вид проекта: Информационный, творческий. Срок реализации: среднесрочный Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители. Актуальность: Учитывая интерес детей и то, что береза распространена в нашем крае, я решила выбрать проект о

Приближается праздник 9 мая. Расскажите ребенку в общих чертах о начале войны, о сражениях, о победе. Чем старше ребенок, тем более конкретно можно говорить о тех событиях. Начните с вопроса «А ты знаешь, какой скоро праздник?» Эта фраза должна заинтересовать

Игры с песком Пескотеррапия

«От того, как прошло детство, кто взял ребенка за руку в детские годы, что в его разум и сердце вошло из окружающего мира – от этого, в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малыш» В.А.Сухомлинский     Современная жизнь характеризуется

Задание: Посмотри внимательно на рисунок. В каждом ряду четыре картинки. В последнем ряду всего три, одной картинки не хватает.Как ты думаешь, какой? С помощью мышки выбери правильный ответ, нажав на нужную картинку.

Что такое поощрение? Что такое наказание? «Поощрение» - содействием, сочувствием, наградой одобрить что-нибудь, возбудить желание сделать что-нибудь. «Наказание» - мера воздействия на того, кто совершил проступок, преступление. Покинут счастьем будет тот, Кого ребёнком плохо воспитали. Побег зелёный выпрямить

-Метод (гр. methodos) это способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни; прием, способ и образ действий.  -Метод - систематизированная совокупность шагов, действий, которые нацелены на решение определённой задачи или достижение определённой цели.  Виды методов:Словесный;Наглядный;Практический.Эксперимент относится к практическому методу, т.к. это метод познания, при помощи  которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.