Презентации без категории

1.Повысить педагогическую  грамотность родителей (законных представителей) о роли мелкой моторики в развитии речи дошкольников. 2.Заинтересовать родителей (законных представителей)  актуальностью данной темы, привлечь родителей (законных представителей)  к сотрудничеству.Цели: Актуализировать знания  родителей (законных представителей) о значении различных видов деятельности в развитии мелкой моторики рук и речевого

Девиз: "Один за всех и все за одного!"

Формы работы ознакомление детей с литературойТеатрализованная деятельностьНОДСамостоятельная деятельность Книжный уголокРабота с родителямиПраздники конкурсы Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Речевое развитие» Чтение рассказа К.

Актуальность.При всем разнообразии культурных традиций, в мире не так много праздников, которые бы отмечались по всей планете. Но день матери относится к тем праздникам, которые есть в каждой стране. В России официально День Матери отмечается в последнее воскресенье ноября. Этот праздник

Установка на правильную речь.Говорим всегда красиво,Смело и неторопливо.Громко , четко говорим,Потому что не спешим!

Педагогическое проектированиеСегодня метод проектов широко используется в работе ДОУ. Педагоги не только проектируют свою деятельность, но и разрабатывают интересные проекты на самые разные темы с воспитанниками и их родителями.В переводе с греческого «ПРОЕКТ – это путь исследования». Проект– это метод педагогически

Уенның тәртибе: 3 ярдәмчегез бар: 1) Дустыңнан сора 2) Залның ярдәме 3) 50гә 50 (ике дөрес булмаган җавап сызыла)Уңышлар сезгә! 123 Кǝҗǝ кемгǝ рǝхмǝт ǝйтеп сакалын селкетǝ?ГалигәСергейгаАлмазгаБулатка

Посвящается 50-летию нижневартовской милиции Высказывания детей. «Полицейский – это человек, который работает с камерой, а то вдруг плохие люди придут, а он в камеру увидит и придет, и спасет нас.» Тимур. «Милиция – это полиция, которая смотрит за порядком,

Работа ребят Аппликация « На воздушном шаре с другом»

Дошкольное учреждение – это первое образовательное учреждение, первый внесемейный социальный институт, с которым вступают в контакт родители «особого» ребенка и где начинается их систематическое педагогическое просвещение Е.А. Стребелева Факторы, определившие работу с родителями, как важное направление коррекционно - педагогического процесса

Актуальность проекта: и взрослые и дети любят смотреть мультфильмы. Они стали неотъемлемой частью нашей жизни. Дети учатся у героев мультфильмов добру, анализируют их поступки. Мультфильмы развивают образное и абстрактное мышление. А создавать анимацию разными способами даже интереснее, чем просто смотреть мультики.

Создание условий для приобретения обучающимися положительного социального опыта Создание условий для приобретения обучающимися положительного социального опыта

Иван Данилович Черняховский (29 (16) июня 1906 — 18 февраля 1945) Воронеж Вокзал-1 Площадь, с которой начинается город в случае прибытия на вокзал «Воронеж 1». Названа именем дважды героя Советского Союза генерала армии Ивана Даниловича Черняховского (29 (16)

Деревянный озорник Из сказки в нашу жизнь проник. Любимец взрослых и детей, Смельчак и выдумщик затей, Проказник, весельчак и плут. Скажите, как его зовут? Он пришел из сказки к нам, Постучал тихонько в дом, В ярком красном колпачке — ну, конечно,

Соединенные штаты Америки Санта Клаус. Санту сопровождает волшебный говорящий олень по имени Рудольф - Красный Нос. Для того, чтобы лететь по небу, Санте достаточно засунуть палец в ноздрю. Норвегия – Ниссе (маленькие домовые).Несмотря на их малый рост, они обладают огромной

По результатам 6 месяцев 2013 года ОГИБДД МО МВД России зарегистрировано: 33 дорожно-транспортных происшествия с участием детей в возрасте до 16 лет; 35 несовершеннолетних получили травмы различной степени тяжести; 1 ребенок погиб.Причины выход на проезжую часть в неустановленном месте перед близко

Чтение должно занимать в жизни ребенка важное место. Приобщение к книге – одна из основных задач художественно-эстетического воспитания ребенка.Открывая ребенку книгу : - Вы открываете ему мир - заставляете его размышлять- наслаждаться чтением- узнавать как можно больше- помогаете ему хорошо

Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Целью моего исследования выявить предпочтения родителей в выборе детского дошкольного учреждения для своего ребенка. ОБЬЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯОбъектом моего исследования являются родители детей поступающих в Детский сад, РОНО Колпинского района г. Санкт-Петербурга в количестве 20 человек.