Презентации без категории

Семья – это  социально-культурный институт, особая малая социальная группа. И от того в каком состоянии она находиться, насколько эффективно способна выполнять свои основные функции, можно судить об общественном развитии и положении дел на общегосударственном уровне.Современная молодая  семья испытывает серьёзную проверку на прочность и

У детей появляется произвольность как новое особое качество основных психических процессов — внимания, памятиприобщать к занятиям, требующим произвольного движения;формировать культуру поведения в общественных местах, за столом, в гостях и т. п., освоение правил формальной речевой вежливости, правил приличия;использовать задания

Вы можете стать кем угодно, И никто не заметит этого. Но если у вас отсутствует пуговица, Каждый обратит на это внимание. Э.М. Ремарк Паспортные данные

Тили-бом! Тили-бом! Загорелся кошкин дом!Загорелся кошкин дом, Идет дым столбом! Кошка выскочила! Глаза выпучила.

АктуальностьСоциальный аспектСоциально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. В связи с этим перед дошкольными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, что в свою очередь требует совершенствования

СКОЛЬКО КОТЯТ? СКОЛЬКО КОТЯТ НА ЭТОЙ КАРТИНКЕ?

Цель: Формировать у детей представления и знания о прекрасном в жизни и народно-прикладном искусстве, и развитие эстетического восприятия, эстетических чувств, эстетических оценок и эстетического отношения ко всему, что их окружает.Основные задачи: Приобщение детей к прекрасному через знакомство с народно-прикладным искусством, через

Модель системы оценки образовательных достижений младших школьников в условиях ФГОС Система оценки — сложная и многофункциональная система, включающая как текущую, так и итоговую оценку результатов деятельности младших школьников; как оценку деятельности педагогов и школы, так и оценку результатов деятельности

Паспорт проектаВид проекта: познавательно –исследовательскийТип проекта: групповой, долгосрочный. Участники проекта: дети средней логопедической группы (возраст 4-5лет), воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители.   Проблема: Дары леса – полезные или вредные.Цель проекта:Познакомить детей с грибами и ягодами, их значимостью в жизни

Правило первое: «Красавица!» Сомнение в своей внешней привлекательности - тяжелый крест для девочки, источник множества комплексов и неудач в личной жизни. Какими бы внешними данными природа не наградила вашу доченьку, вы должны с самого нежного возраста воспитывать ее в убеждении, что

Животные и птицы№ 1Назовите птичку, которая изображена на картинке

Первичная диагностика уровня развития логического мышления старших дошкольников Ведущая идея, новизна, актуальность опытаФормирование логического мышления – фундамент для получения знаний и развития способностей в школьном возрастеРазвивающие игрыРазработка приёмов использования развивающих игр с

Идут и идут годы, а пушкинские строки бегут, как волны, сквозь время, радуют нас, дарят нам силу, красоту и учат любить жизнь – любить друзей, свой народ и родную землю. Сегодня мы лишь

Актуальность «Подвижная игра - как залог оздоровления детей» Подвижные игры имеют огромное значение для всестороннего развития ребенка. Игры развивают не только физически, в процессе овладения различными движениями у детей формируется способность проявлять выдержку, волю, уверенно действовать в коллективе, развивается умение ориентироваться

Сведения о базовом профессиональном образовании Сведения о повышении квалификации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Ручеек» 607514,г.Сергач Нижегородской области, ул.Ульянова, д.212 а Педагог-психолог Калинина Екатерина Валерьевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Ручеек»«Трансляция практической деятельности педагога-психолога в ДОУ»Подготовила:Педагог-психологКалинина Е.В.Сергач, 2016 г.