Презентации без категории

« Что ты сам делаешь для родителей своих, того же ожидай и себе от детей.»

Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл. К.А.Тимирязев Задачи : Расширение представлений у детей

среда эстетического развития, место постоянного общения ребенка с музыкой.В нашем детском саду просторный, светлый музыкальный зал (общая площадь 137,7м2 ), оборудованный наилучшим образом – это визитная карточка детского сада.Музыкальный зал - Музыкальная среда - один из компонентов

Проект в подготовительной группе «Удивительный подводный мир»Тип проекта: познавательно-исследовательский, игровой, творческий;Сроки реализации: 1 месяц;Участники проекта: воспитатель, дети, родители. Актуальность проекта Подводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми. Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует

включение в учебную деятельность на личностно-значимом уровне (“надо”) высказываются добрые пожелания, чтобы у детей возникла положительная эмоциональная направленность (“хочу”) устанавливаются тематические рамки (“могу”)1. Мотивирование к учебной деятельности. 2. Актуализация и фиксирование индивидуальных затруднений.

Вот проезжая часть, по ней едут машины Это перекресток

Описание:мастер-класс будет интересен педагогам, родителям в работе с детьми (при помощи взрослого).Назначение:поделка может стать изящным украшением интерьера или прекрасным подарком к празднику. Материал:салфетки бумажные цветные, пластиковые ложки, гофрированная бумага зеленого цвета, клей ПВА, клей, ножницы, нитки.

Саша Пушкин родился 6 июня 1799г. В Москве В 1811 г. Александр Пушкин поступает в Царскосельский лицей

Своя игра2010201050403050403020201010504030201030405050403020102030405030401050 10 очков Вопрос:Первый официальный чемпион ТНР (Тувинской Народной Республики )Владимир Сат (1936)

Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание, которое обеспечивает развитие и обогащение чувственного опыта ребёнка, формирует его представления о свойствах и качествах предметов Сенсорное воспитаниеСенсорное воспитание – это целенаправленное развитие ощущений и восприятий. Слово «сенсорный» происходит от

Содержание и варианты игровых заданий влепбукеВ сборнике представлены стихотворения о весенних месяцах: март, апрель, май. «Составь рассказ по картинке» Направленно на стимулирование речевой активности, развитие связной речи.Ребенку предлагается составить описательный рассказ по картинке.

Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. В речевой деятельности проявляется умение сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать. Использование презентаций является одним из приёмов эмоционального восприятия материала.  Презентации существенно повышают наглядность и доступность учебного материала.

Что нашла Муха – Цокотуха на поле ?денежкусемечку Куда ходила Мухаза покупками ? в магазинна базар

Любите ли вы получать подарки? Любите ли вы дарить подарки?

Игра «Собери картинку»Дети должны рассмотреть образец картинки, назвать, что на ней нарисовано, а затем собрать картинку из частей, ориентируясь на образец. Затем, в качестве усложнения игры, дети собирают картинку без образца. Картинки наклеиваются на палочки от мороженого и на деревянные шпатели

Закрепить знания детей о домашних животных. Формировать умение называть внешние признаки животных, какую пользу приносят человеку, называть животных и их детёнышей. Учить отгадывать загадки. Цели: .Рассмотреть картинки , назвать животных и их детёнышей. Уточнить как человек за ними ухаживает ,

Цели: Обобщить знания педагогов о нормативно – правовых актах, определяющих права ребенка.Систематизировать знания педагогов по осуществлению прав ребенка в ДОУ и семье. Пропагандировать правовое воспитание детей в педагогическом коллективе. Уровни законов 1- й уровень: Декларация прав ребенка (принята ООН 20.11.1959 г.).

Краткосрочный познавательно-творческий проект для детей младшего школьного возраста, родителей . Цель проекта: Развивать любознательность и познавательный интерес к истории и быту русского народа. Совершенствовать умение сравнивать и выделять нарядную посуду - ложку (цвет, узор). Развитие творческих способностей, эстетического восприятия.

Т Е А Т Р Типы театров